Questões de Concurso
Sobre história para professor - história
Foram encontradas 10.781 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163143
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Desde os primórdios da República norte-americana, os
capitais estrangeiros entraram no país tanto sob a forma
de participações, como de investimento direto. Eles se
destinavam a um leque de diferentes atividades, desde a
compra de terras até os bancos, dos transportes à
indústria manufatureira. Chegavam pelos mais diversos
caminhos. O que visivelmente permaneceu ausente nos
primeiros anos foram as emissões de capital no
estrangeiro. Os primeiros investimentos estrangeiros no
setor de transportes destinaram-se à navegação fluvial e
aos canais. Esses investimentos foram feitos
principalmente por representantes de investidores
estrangeiros nos EUA.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163142
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
O êxito da Revolução de 1930 dependeu em essência do
papel desempenhado pelos militares, mas o Exército não
atuou como uma força homogênea, cuja iniciativa é
determinada, hierarquicamente, a partir da cúpula. O setor
militar mais dinâmico na articulação do movimento,
representado pelos “tenentes”, encontrava-se, a rigor, fora
do aparelho militar do Estado, pois muitos de seus
membros haviam sido afastados das fileiras do Exército.
No interior das Forças Armadas, enquanto os altos
escalões estavam bastante divididos, alguns quadros
situados entre estes e os “tenentes” — caso típico do
general Góes Monteiro — assumiram o comando das
operações, com amplo apoio da base.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163141
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A Semana de Arte Moderna de 1922 representa para a
evolução artística brasileira um verdadeiro “divisor de
águas”. Ocorrida no ano do Centenário da Independência
do Brasil, a Semana difunde a ideia de renovação que,
embora já tenha ocorrido anteriormente de maneira
isolada, não está consolidada num movimento
organizado. Mário de Andrade enfatiza que o artista
brasileiro passa a ter “diante de si uma verdade social,
uma liberdade (infelizmente, só estética), uma
independência, um direito a suas pesquisas conquistadas
pelos modernistas da Semana".
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163140
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A criação da Petrobrás fora aprovada pelo Congresso
Nacional em dezembro de 1960, no final do governo
Kubitschek, dando origem à Lei n.º 3.890-A, de 25 de abril
de 1961, na presidência de Jânio Quadros. Mas o projeto
de lei, encaminhado ao Congresso em 1954 pela
Assessoria Econômica de Getúlio Vargas, com vistas à
criação da empresa, havia sido então bastante
modificado, tendo vencido, por exemplo, o veto à
participação da Petrobrás na constituição da indústria de
petróleo, setor que havia sido objeto de estudos também
no âmbito do Programa de Metas e cujas atividades no
país ficariam de início restritas aos grandes grupos
privados estrangeiros.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163139
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
É consenso considerar que o Brasil é parte indissociável
da América Latina, fato esse que se consolidou na
literatura emergente entre os séculos XVI e XVII. Tal ideia
era compactuada entre os autores de países de língua
latina e pelos próprios brasileiros na época. É correto
afirmar que o Brasil sob este contexto passou a fazer
parte da América Latina a partir do momento em que se
fora cunhada a expressão “Latin América”. Ou seja,
quando principalmente os EUA, a Europa e o resto do
mundo passaram a considerar o Brasil como parte
integrante da “Latin America” em meados dos anos 1520
e 1530.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163138
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Os movimentos reivindicatórios de mudanças políticas no
Brasil com vistas à democratização da sociedade têm
seu ponto alto com o surgimento do novo sindicalismo
brasileiro a partir das greves dos metalúrgicos do ABC e
dos jornalistas no final dos anos 70. Em paralelo, cresce a
mobilização dos jornalistas sob a liderança da Fenaj por
uma mudança substancial na política de concessões. Em
1984, é criada a Frente Nacional por Políticas
Democráticas da Comunicação, com a participação de
jornalistas, sindicalistas, parlamentares e de outros
segmentos sociais interessados na democratização do
setor. Em 1986, o Sindicato dos Metalúrgicos do ABC
criou a TV dos Trabalhadores e começou a registrar em
vídeo suas lutas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163136
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Durante o período colonial brasileiro, a economia era baseada na agricultura de subsistência e a indústria era praticamente inexistente.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163135
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
As lutas pela Independência do Brasil foram
impulsionadas por volta de 1808 com a mudança da
corte portuguesa para o Rio de Janeiro, fugindo das
tropas bonapartistas, e a elevação do Brasil à categoria
de Reino Unido a Portugal, em 1815, além de outras
mudanças sociais e políticas relacionadas. Se por um
lado, a vida da corte para o Brasil trouxera maior
autonomia e unidade para a colônia, por outro lado,
estabeleceu uma força de coerção mais poderosa contra
as mobilizações populares, reforçando a repressão e
proporcionando vínculos mais fortes entre a corte e a
elite portuguesa na colônia e as novas elites brasileiras.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163133
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Os hebreus eram nativos da Mesopotâmia. Eles eram
nômades e viviam em tendas, pastoreando rebanhos de
cabras e ovelhas, usando jumentos, mulas e camelos
como bestas de carga. A Palestina era uma estreita faixa
de terra banhada pelo rio Jordão e localizada a sudeste
do atual Líbano. A principal fonte da história antiga dos
hebreus é a Bíblia, porém ela não relata fielmente os
acontecimentos, pois sua preocupação volta-se muito
mais para a unidade e identidade de um povo do que para
um acontecimento narrado. A Bíblia reflete a concepção
mitológica dos hebreus. Como mito, ela reflete o
pensamento de um povo e como documento histórico ela
permite acompanhar a evolução dos mitos e a
concepção de mundo dos hebreus, fazendo referências a
costumes e padrões de comportamento.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163132
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Uma das características da civilização Asteca foi a
importância dada à educação. A partir de Montezuma I,
os soberanos de Tenochtitlán tornaram o ensino
obrigatório, criando escolas em cada Calpulli. As escolas
funcionavam em regime de internato e os alunos não
poderiam ver suas famílias até concluir os estudos, com
cerca de 26 anos de idade. Os pais eram proibidos de
ensinar e passar conhecimentos aos filhos, pois o Estado
tinha o monopólio das informações, da cultura e da arte.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163131
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Muitos jesuítas declaravam que estavam na América
portuguesa em nome do rei e do Papa e que, em função
disso, “exigiam” respeito e obediência de todos os
moradores, inclusive, das autoridades políticas e
religiosas. O padre Nobrega, em carta ao padre Simão
Rodrigues, em 1550, afirmou que tinha dois desejos
desde que havia chegado às terras brasileiras: o primeiro
era ver os cristãos se comportando como tal e o segundo
era que os índios aceitassem a conversão
verdadeiramente, adotando a Igreja católica como mãe.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |
Q2163130
História
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Após a abolição do tráfico de escravizados, a classe
brasileira rural abastada enfatizava a necessidade de
impedir a posse gratuita das terras pelos menos
favorecidos. A Lei de Terras aparecia agora como
urgente e necessária, não mais dando prioridade à
questão das terras, senão à necessidade de estimular a
reforma agrária e permitir aos imigrantes e
descendentes de escravizados que pudessem assumir
lotes de terras e tornarem-se membros da nobreza.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130544
História
Assinale a alternativa que aponta para o movimento de luta pela independência nacional influenciado
pela Revolução Francesa e o iluminismo, liderado pelas camadas médias e populares brasileiras e com
propostas sociais mais radicais.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130543
História
Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção correta sobre o golpe militar de 1964.
I - O golpe contra o governo foi desenhado desde sua posse em 1961, mas foi em 1º de abril de 1964, que o golpe midiático-civil-militar começou a ser executado.
II - A Operação Brother Sam foi um movimento militar norte-americano em apoio aos militares que depuseram o governo de João Goulart.
III - O Regime Militar extinguiu os partidos políticos, instalando o bipartidarismo no país. Formaramse, então a Aliança Renovadora Nacional e o Movimento Democrático Brasileiro.
I - O golpe contra o governo foi desenhado desde sua posse em 1961, mas foi em 1º de abril de 1964, que o golpe midiático-civil-militar começou a ser executado.
II - A Operação Brother Sam foi um movimento militar norte-americano em apoio aos militares que depuseram o governo de João Goulart.
III - O Regime Militar extinguiu os partidos políticos, instalando o bipartidarismo no país. Formaramse, então a Aliança Renovadora Nacional e o Movimento Democrático Brasileiro.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130542
História
Embora os limites cronológicos sejam objeto de debate, a história europeia é dividida em períodos
específicos. Assim sendo, assinale a alternativa correta.
I - A Antiguidade Clássica é o período da história cultural entre os séculos VIII a.C e V d.C., abrangendo o mundo greco-romano.
II - A Idade Moderna é o período entre a Revolução Francesa de 1789 e os dias atuais. É marcada por transformações profundas na organização da sociedade.
III - A Idade Contemporânea, marcada por grandes transformações na mentalidade ocidental, é o período entre a Tomada de Constantinopla e o século XVIII.
I - A Antiguidade Clássica é o período da história cultural entre os séculos VIII a.C e V d.C., abrangendo o mundo greco-romano.
II - A Idade Moderna é o período entre a Revolução Francesa de 1789 e os dias atuais. É marcada por transformações profundas na organização da sociedade.
III - A Idade Contemporânea, marcada por grandes transformações na mentalidade ocidental, é o período entre a Tomada de Constantinopla e o século XVIII.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130541
História
Sobre a expansão marítima e o mercantilismo na Europa, marque a opção INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130539
História
Considerando as heranças culturais da Antiguidade Clássica, julgue os itens a seguir e assinale a
alternativa correta sobre Roma.
I - Depois de derrotar os impérios Macedôcio e Selêucida no século II a.C., os romanos se tornaram o povo dominante do Mediterrâneo.
II - Segundo a história descrita na obra “Eneida”, de Virgilio, o povo romano é descendente do herói troiano Eneias.
III - O poder do Império Romano era tão grande que se tornou referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de seu fim.
I - Depois de derrotar os impérios Macedôcio e Selêucida no século II a.C., os romanos se tornaram o povo dominante do Mediterrâneo.
II - Segundo a história descrita na obra “Eneida”, de Virgilio, o povo romano é descendente do herói troiano Eneias.
III - O poder do Império Romano era tão grande que se tornou referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de seu fim.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130538
História
Sobre a Idade Média, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta:
I - A Idade Média iniciou-se com a crise do século XIV e a expansão marítima.
II - O fortalecimento do feudalismo e do comércio resultaram no mercantilismo.
III - Foi marcada pela influência da Igreja, pelas Revoluções Burguesas, pelas Cruzadas e Inquisição.
I - A Idade Média iniciou-se com a crise do século XIV e a expansão marítima.
II - O fortalecimento do feudalismo e do comércio resultaram no mercantilismo.
III - Foi marcada pela influência da Igreja, pelas Revoluções Burguesas, pelas Cruzadas e Inquisição.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130537
História
No que concerne aos tipos de colonização nas Américas, analise as sentenças abaixo e assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130536
História
De acordo com a composição da cronologia da história africana, leia as afirmativas a seguir e marque
a alternativa correta:
I - Aparecimento do Homo Sapiens na África (10.000 a.C.) e agricultura no vale do Nilo (5.000 a.C.).
II – As dinastias egípcias colonizam o Núbia (século XVI a.C.) e os fenícios fundaram a Capital em Cartago (IX a.C.).
III – O Reino do Congo é dominado pelos Portugueses (século XVII) e os ingleses invadem e colonizam a África do Sul (1.795).
I - Aparecimento do Homo Sapiens na África (10.000 a.C.) e agricultura no vale do Nilo (5.000 a.C.).
II – As dinastias egípcias colonizam o Núbia (século XVI a.C.) e os fenícios fundaram a Capital em Cartago (IX a.C.).
III – O Reino do Congo é dominado pelos Portugueses (século XVII) e os ingleses invadem e colonizam a África do Sul (1.795).
Conheça nossos planos