Questões de Concurso
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Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música |
Q1781752
Música
A área da educação musical vem se dedicando a refletir e a incorporar a
diversidade cultural em suas ações educativas como uma forma de resposta a essa demanda social.
Penna (2008) apresenta que o “multiculturalismo no ensino da arte implica uma concepção ampla
da arte, capaz de abarcar as múltiplas e diferenciadas manifestações artísticas, o que se coloca no
campo específico da educação musical”. Abordar a cultura afro-brasileira nas aulas de música é uma
alternativa positiva de ação à diversidade cultural e social. Assim, podemos afirmar que abordar a
cultura afro-rio-grandense contribui para a valorização multicultural do Rio Grande do Sul.
Em relação à cultura afro-rio-grandense, são considerados, respectivamente, um instrumento musical e uma manifestação cultural:
Em relação à cultura afro-rio-grandense, são considerados, respectivamente, um instrumento musical e uma manifestação cultural:
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Música |
Q1763928
Música
O conjunto de sinais convencionais utilizados para
representar graficamente a duração, altura, ritmo e
outros aspectos de uma obra musical é denominado de:
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Música |
Q1763925
Música
A linguagem musical possui em seu vocabulário específico um conjunto de características do som ou de
agrupamentos de sons, objetivamente definíveis. A altura, a duração, a intensidade, o timbre, a densidade fazem parte deste agrupamento que é chamado de:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Instrutor de Música |
Q1704638
Música
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na pedagogia libertadora, o estudante adota uma postura de mero ouvinte do professor. II. O corpo do violão é oco e chato, em forma do número oito, e feito de várias madeiras diferentes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na pedagogia libertadora, o estudante adota uma postura de mero ouvinte do professor. II. O corpo do violão é oco e chato, em forma do número oito, e feito de várias madeiras diferentes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFPB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Música |
Q1241145
Música
Relacione o termo musical ao seu
significado e assinale a alternativa com
a sequência correta.
1. Fermata. 2. Ritornello. 3. Rubato. 4. Maestoso. 5. Vivace. 6. Sottovoce.
( ) Termo de dinâmica. ( ) Prolongamento da nota. ( ) Termo de andamento. ( ) Termo de expressão. ( ) Liberdade rítmica. ( ) Abreviatura de repetição.
1. Fermata. 2. Ritornello. 3. Rubato. 4. Maestoso. 5. Vivace. 6. Sottovoce.
( ) Termo de dinâmica. ( ) Prolongamento da nota. ( ) Termo de andamento. ( ) Termo de expressão. ( ) Liberdade rítmica. ( ) Abreviatura de repetição.