Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393429
Educação Física
Um grupo de Pesquisadores e Professores de Educação Física tem defendido, fortemente, ao longo dos
anos, a inclusão de aulas teóricas e práticas sobre atividade física e aptidão física no ensino fundamental,
haja vista que são temas relacionados à saúde dos estudantes. Nesse caso, no âmbito da Educação
Física escolar, torna-se importante que o professor contemple, em seu plano de ensino, estratégias
pedagógicas para o monitoramento e aprimoramento da aptidão musculoesquelética, na perspectiva de
proporcionar aos seus estudantes pré-condições para usufruir uma prática esportiva de lazer qualificada
e prazerosa. Com esse intuito, para avaliar a aptidão musculoesquelética de estudantes do ensino
fundamental, pode ser utilizado os seguintes testes:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393424
Educação Física
O Professor de Educação Física planejou uma aula de lazer na sua disciplina, na perspectiva de propiciar
o bem-estar dos alunos no final do semestre do ano letivo. Sendo assim, essa aula deve atender algumas
características, por exemplo, o caráter
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393420
Educação Física
De acordo com Seabra (2012), “a tendência pelas práticas corporais que supervalorizam o desempenho
físico e esportivo, destacando e ampliando as diferenças de habilidades e competências, vem reforçando
o desinteresse e o afastamento dos alunos “menos expressivos” e “menos habilidosos”, levando-os a
solicitar a permissão do professor para deixar a aula, desmotivados pela falta de oportunidades e
possibilidades de sucesso ou por comportamentos excludentes por parte de seus pares (autoexclusão e
exclusão)”. Assim, em relação à educação especial, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB nº
9394/96) em vigor, determina que
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393414
Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “a Educação Física é o componente curricular que
tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social”. Nesse
sentido, existem três elementos fundamentais comuns às práticas corporais. São eles:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2389941
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, o professor planeja uma série de jogos tradicionais para os alunos
do ensino fundamental, como queimada e barra bandeira. Pensando em termos de recreação e lazer,
esses jogos têm como objetivo