Questões de Concurso

o papel das artes domésticas para o sustento das famílias desfavorecidas das periferias de grandes cidades.

a função de materiais menos convencionais nas poéticas visuais contemporâneas. 

a posição da mulher negra na sociedade brasileira e os diversos tipos de violência sofridos decorrentes do racismo e das marcas deixadas pela escravidão. 

o lugar da mulher como principal elemento no sustento dos grupos familiares, especialmente através das artes visuais produzidas por elas.

o jogo de palavras que se estabelece entre o bastidor, como material para a produção do bordado, e os bastidores de um espetáculo teatral. 

I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3.

I - 2; II - 1; III - 3; IV - 4.

I - 3; II - 1; III - 4; IV - 2.

I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4.

A Cultura visual estuda as imagens como signos. Proporciona um levantamento das abordagens semióticas para o estudo das imagens. Define os conceitos básicos da cultura visual, como signo, semiótica, semiologia, ícone, índice e iconicidade, distingue entre sintaxe visual, semântica visual e pragmática visual, e caracteriza as principais escolas e atuais tendências nesse campo de pesquisa.

A Cultura visual diz respeito ao estudo das imagens pré-históricas. Dos tempos da pré-história, o Homem primitivo nos deixou, como legado, muitas imagens. A origem dessas imagens é tão remota quanto a própria história da origem da humanidade.

A Cultura visual diz respeito apenas ao estudo dos elementos e técnicas das Artes Visuais e compreendem todas as representações visuais desde a cultura popular até a erudita, como o artesanato, a cerâmica, o desenho, a tapeçaria, a cesta, a pintura, a escultura, a gravura, a arquitetura, a fotografia, o design, as instalações, imagens por computador (artes gráficas), reprografia, a colagem, os quadrinhos, o cinema, desenho animado, vídeo, videoclipe, a publicidade, a televisão, performance, eletrografia, a dança, a moda, holografia.

A Cultura visual diz respeito às “experiências reflexivas críticas” ou alfabetismo visual crítico, que permite aos aprendizes analisar, interpretar, avaliar e criar a partir da relação entre os saberes que circulam pelos textos orais, auditivos, visuais escritos, corporais e especialmente, às imagens que saturam as representações tecnologizadas nas sociedades contemporâneas.

Reisado, recital, poesia, telejornal.

Colagem, cinema, instalação artística, palestra.

Telejornal, escultura, canção, monólogo.

Concerto, balé, monólogo, escultura. 

Tecnicismo.

Desenho de observação.

Laissez-faire.

Paisagismo.