Questões de Concurso

Assim como a linguagem das artes visuais e cênicas, a música também tem seus próprios códigos. A palavra música vem do grego musiké téchne e significa “arte das musas”. As musas eram responsáveis por inspirar o conhecimento, as ciências e as artes na mitologia grega. Como acontece para todas as outras artes, não há uma definição fechada para música. Existe uma infinidade de produções musicais cada qual com sua sonoridade. Em relação a música e os parâmetros do som, analise as afirmativas abaixo.
I. A altura equivale ao volume do som que é produzido, podendo ser forte ou fraco dependendo da força gerada para produzir o som.
II. A densidade refere-se ao tempo de ressonância de um som, podendo ser curto, e depende da quantidade de sons produzidos ao mesmo tempo.
III. Todo o som pode ser caracterizado com base em quatro parâmetros. São eles intensidade, duração, altura e timbre. O controle desses parâmetros permite criar melodia, harmonia, e ritmo, que são os elementos principais da música.
IV. Quando classificamos o som como grave ou agudo estamos falando da intensidade do som. Essa classificação depende da frequência da vibração do som por segundo.
V. A música pode ser entendida como a intenção de organizar materiais sonoros, tais como melodia, ritmo, harmonia, ruídos. Esses materiais podem ser organizados uma única vez ou combinados de diferentes e diversas maneiras. Música é algo que soa, se não há som não há música.
Assinale a alternativa correta.

Uma arte contemporânea muito marginalizada tem como representante de peso o brasileiro Eduardo Kobra, famoso internacionalmente pela autenticidade de seu estilo, que tem uma obra exposta de maneira definitiva na sede da Organização das Nações Unidas - ONU em Nova York. Qual é essa arte?

A dança é uma atividade rítmica por seus movimentos e artística. Ela pode ser considerada uma forma de expressão propriamente dita, pois transmite vários sentimentos e pode ser vista de várias maneiras, além de ser praticada de diferentes modos e objetivos. Sobre o ensino da dança na escola, assinale a alternativa INCORRETA.

Leia o trecho a seguir.

A arte trabalha a inteligência emocional. Em virtude disso, por conseguinte, pode-se verificar a importância da arte na constituição, bem como no desenvolvimento do sujeito. Por isso, a pedagogia precisa aprender a viver a arte, encorajando diferentes caminhos para acionar a criatividade. Talvez seja necessário desfigurar o arbitrário, misturar outras cores, degustar outros sabores e destituir tudo que é consenso, igualitário. (PACHECO, 2012, p. 5)

Sobre as linguagens artísticas na atualidade, é CORRETO afirmar que:

Leia o trecho a seguir.
Ao tocar um instrumento, o cérebro faz inúmeras conexões e interrelações de seus neurônios isso porque, segundo os neurocientistas, o cérebro todo é utilizado, principalmente o córtex visual, auditivo e motor. Permite que os dois hemisférios do cérebro trabalhem conjuntamente, utilizando capacidades linguísticas e matemáticas. Essa atividade permite que músicos resolvam quaisquer problemas de maneira mais eficiente e criativa, envolvendo áreas acadêmicas e sociais. (FERNANDES e RIZZO, 2018, p. 15)
Sobre o ensino da música da educação escolar, assinale a alternativa CORRETA.