Questões de Concurso
Sobre moléculas, células e tecidos em biologia
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Fonte: ARTUSO, Alysson Ramos et al. #Sou+Ciências: 7º ano. 1. ed. São Paulo: Scipione, 2022.
Nas plantas, existem tecidos embrionários denominados meristemas, responsáveis pelo crescimento devido à intensa capacidade de divisão celular. Esses meristemas podem atuar no alongamento dos caules e raízes ou no aumento da espessura do corpo vegetal. Observe a figura e identifique os tipos de meristemas indicados pelos números 1, 2, 3 e 4. Assinale a alternativa CORRETA.
Observe a figura:

Fonte: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.
Entre as paredes de células adjacentes encontra-se a lamela média, formada por pectina e outras substâncias adesivas que mantêm as células unidas. Além disso, existem pequenas aberturas através das quais passam delgados prolongamentos do citoplasma, denominados (X), que permitem a comunicação e o transporte de substâncias entre uma célula vegetal e outra. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto e que pode ser identificado na imagem.
A água é uma substância inorgânica essencial à vida. A quantidade de água presente em um ser vivo varia conforme diversos fatores, como a atividade metabólica do tecido, a idade do organismo e a espécie considerada. Com base nesses fatores, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Quanto maior o metabolismo de um tecido, maior é a quantidade de água nele existente.
(__)A taxa de água, em geral, diminui com o avanço da idade.
(__)As espécies vivas mais ricas em água são as sementes e os esporos vegetais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Observe a figura a seguir:

Fonte: Amabis, J.M.; Mathos, G. Biologia moderna. São Paulo: Moderna, 2016.
Nos seres vivos ocorrem continuamente diversos tipos de reações químicas, fundamentais para que as células obtenham energia e produzam substâncias essenciais à vida. Em algumas dessas reações, moléculas menores se unem formando moléculas maiores, e água é liberada como produto. Em outras, ocorre o processo inverso: moléculas maiores são quebradas em moléculas menores, e água participa como reagente. Considerando essa explicação e analisando a reação representada na figura, ela pode ser classificada como: