Questões de Concurso sobre Identidade dos seres vivos em Biologia

Q4130336

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130336 Biologia

Os órgãos acessórios são estruturas que auxiliam uma função principal. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um órgão acessório do sistema reprodutor masculino.

A

Pênis.

B

Testículo.

C

Escroto.

D

Bexiga.

E

Próstata.

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Q4130333

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130333 Biologia

Os esfíncteres são estruturas musculares de fechamento. O esfíncter presente na transição do intestino delgado para o grosso é denominado

A

cárdia.

B

válvula ileocecal.

C

piloro.

D

ângulo de Treitz.

E

flexura.

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Q4130332

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130332 Biologia

As vias biliares podem ser classificadas como intra- ou extra-hepáticas, constituídas por canalículos ou ductos que transportam a bile produzida no fígado para o duodeno, com o objetivo de auxiliar no processo de digestão.

Assinale a alternativa que denomina o ducto que secreta esse produto diretamente no intestino delgado.

A

Hepático direito.

B

Hepático esquerdo.

C

Hepático comum.

D

Colédoco.

E

Cístico.

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Identidade dos seres vivos: conceitos e classificação biológica

A identidade dos seres vivos constitui um dos pilares fundamentais da Biologia, sendo responsável pela compreensão de como os organismos são reconhecidos, classificados e diferenciados em meio à enorme diversidade da natureza. Compreender a identidade dos seres vivos é essencial tanto para o avanço científico quanto para aplicações práticas, como conservação ambiental e controle de doenças.

Q4130330

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130330 Biologia

O sistema digestório possui uma grande extensão. O intestino possui muitas vilosidades. Ambos os fatos conferem uma eficiente absorção dos nutrientes. Contrações musculares anelares resultam nos movimentos peristálticos, que realizam a condução do bolo alimentar, fecal e do quimo.

Assinale a alternativa que denomina corretamente o tipo muscular responsável por esse movimento.

A

Músculo estriado esquelético.

B

Músculo liso.

C

Orbicular.

D

Oblíquo externo do abdome.

E

Músculo estriado cardíaco.

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Q4130329

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130329 Biologia

A uretra masculina está anatomicamente ligada a dois sistemas: o urinário, no qual é responsável pela passagem da urina; e o reprodutor, no qual é responsável pela passagem do líquido seminal. Ela atravessa uma estrutura importante do sistema reprodutor masculino.

Assinale a alternativa que denomina essa estrutura.

A

Epidídimo.

B

Bexiga.

C

Próstata.

D

Rim.

E

Testículo.

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Q4130327

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130327 Biologia

A tuba uterina se localiza no sistema reprodutor feminino e é responsável pelo encaminhamento do óvulo desde o ovário até o útero. Assinale a alternativa que denomina a(s) estrutura(s) mais distal(is) da tuba uterina em relação ao útero, responsável pela captação do óvulo.

A

Istmo.

B

Fímbrias.

C

Corpo.

D

Infundíbulo.

E

Ampola.

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Q4130326

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Biomedicina |

Q4130326 Biologia

O coração, responsável por encaminhar o sangue oxigenado para todos os órgãos, divide-se em câmaras. A principal camada muscular localizada em uma das câmaras cardíacas – o ventrículo esquerdo – possui uma grande importância, pois distribui o sangue para todo o corpo pela sístole. Sua maior parte é constituída por

A

músculo estriado esquelético.

B

músculo liso.

C

pericárdio.

D

endocárdio.

E

músculo estriado cardíaco.

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Q4110611

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2025 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Fisioterapia |

Q4110611 Biologia

Na anatomia do músculo cardíaco, existem estruturas chamadas discos intercalares que são:

A

membranas celulares que unem as células miocárdicas umas nas outras e se dispõem cruzando as fibras miocárdicas.

B

miofibrilas de excitação elétrica localizadas na região do átrio direito e no centro do coração.

C

parte do revestimento do músculo esquelético que participa da contração do ventrículo esquerdo.

D

tecido de revestimento do sistema de excitação do coração com potencial de contração rítmica.

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Q4110381

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2025 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Farmácia |

Q4110381 Biologia

A figura a seguir esquematiza a parede celular de um micro-organismo.

Q31.png (320×224)

(https://pt.123rf.com/photo_71319746. Adaptado)

Trata-se da parede celular de uma

A

micobactéria.

B

bactéria Gram-negativa.

C

bactéria Gram-positiva.

D

levedura.

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Q4108258

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108258 Biologia

O filo dos cordados reúne, em sua maioria, os animais vertebrados ou craniados. Os vertebrados são organizados em cinco classes: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. Na evolução biológica, os répteis representam a passagem do ambiente aquático para o terrestre. Para isso, algumas características dessa classe foram peculiares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as características dos répteis que permitiram a conquista do ambiente terrestre.

A

Presença de casca nos ovos; respiração branquial; independência da água para reprodução.

B

Ausência de casca nos ovos; presença de glândulas na pele; respiração pulmonar.

C

Independência da água para reprodução; ausência de casca nos ovos; pele seca.

D

Independência da água para reprodução; presença de casca nos ovos; respiração pulmonar.

E

Presença de casca nos ovos; pele seca; respiração branquial.

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Q4108255

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108255 Biologia

Entre as doenças consideradas negligenciadas, estão:

• Malária;

• Tuberculose;

• Raiva;

• Hanseníase;

• Leishmaniose;

• Doença de Chagas.

Os agentes etiológicos, causadores dessas doenças, são, respectivamente:

A

protozoário; vírus; bactéria; protozoário; bactéria; protozoário.

B

protozoário; bactéria; vírus; bactéria; protozoário; protozoário.

C

bactéria; vírus; protozoário; bactéria; vírus; protozoário.

D

protozoário; vírus; vírus; bactéria; protozoário; protozoário.

E

vírus; vírus; vírus; bactéria; protozoário; protozoário.

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Q4108251

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108251 Biologia

A esquistossomose é uma doença parasitária diretamente relacionada ao saneamento precário. No Brasil, dados do Ministério da Saúde apontam que aproximadamente 7 milhões de pessoas podem estar vivendo com a doença sem apresentarem diagnóstico e sem terem acesso a tratamento. A respeito dessa verminose, assinale a alternativa correta quanto à classificação do verme e seu modo de transmissão.

A

O verme é classificado como platelminto da classe Trematoda; sua transmissão ocorre quando pessoas entram em contato com água contaminada por cercárias.

B

O verme é classificado como nematelminto e pertence à classe Turbellaria; sua transmissão ocorre quando pessoas entram em contato com água contaminada por cercárias.

C

O verme é classificado como platelminto da classe Cestoda; sua transmissão ocorre quando pessoas entram em contato com água contaminada por miracídeos.

D

O verme é classificado como platelminto e pertence à classe Turbellaria; sua transmissão ocorre quando pessoas entram em contato com água contaminada por miracídeos.

E

O verme é classificado como asquelminto e pertence à classe Cestoda; sua contaminação ocorre por ingestão de água contaminada por cercárias.

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Q4108247

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108247 Biologia

Na aula de biologia sobre fermentação, a professora explicava que a fermentação é um processo metabólico anaeróbio que ocorre com a participação de microrganismos, como leveduras e algumas bactérias, e que esse processo é amplamente utilizado na produção de alimentos e bebidas, como pães, vinhos, cervejas e etanol, podendo também ser realizado em casa, quando, por exemplo, se faz pão caseiro. Então um aluno disse que sua mãe faz pão caseiro e mistura fermento biológico na massa para o pão crescer. A fim de compreender esse processo, ele perguntou à professora por que o fermento faz o pão crescer. A professora respondeu corretamente que

A

a massa de pão cresce porque, durante a fermentação, ocorre a produção de álcool, que se transforma em gás oxigênio.

B

a massa de pão cresce por causa de um fungo pluricelular adicionado ao fermento, que se reproduz, causando aumento no volume da massa.

C

a massa de pão cresce porque as leveduras fazem a fermentação do açúcar, produzindo álcool etílico e dióxido de carbono.

D

a massa de pão cresce porque, durante a fermentação, as leveduras transformam água em vapor, proporcionando o aumento de volume da massa.

E

a massa do pão cresce porque as bactérias existentes no fermento transformam o açúcar em álcool etílico e em gás oxigênio.

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Q4108240

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108240 Biologia

Considere as características do Reino Plantae listadas a seguir:

I. avasculares;

II. esporófito como fase dominante;

III. presença de frutos;

IV. traqueófitas;

V. gametófito como fase dominante.

São características relativas às briófitas:

A

apenas I e IV.

B

apenas III e IV.

C

apenas II e III.

D

apenas IV e V.

E

apenas I e V.

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Q4108238

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108238 Biologia

As figuras a seguir representam patógenos como bactérias, vírus e protozoários que podem causar doenças. A partir da estrutura de cada um dos patógenos representados, assinale a resposta correta.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.researchgate.net/figure/Figura-1- fig5_353951317. Acesso em: 11 ago. 2025. Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/. Acesso em: 11 ago. 2025.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/2.htm. Acesso em: 11 ago. 2025.

A

A figura 1 corresponde a uma bactéria, pois se trata de uma célula eucarionte; a figura 2 representa protozoários, porque as células não têm núcleo organizado; a figura 3 representa um vírus, visto que tem capsídeo.

B

A figura 1 corresponde a um protozoário, pois se trata de uma célula procarionte; a figura 2 representa diversas formas de bactérias cujas células são eucariontes; a figura 3 representa um vírus, por ter núcleo organizado.

C

A figura 1 corresponde a um vírus, por ter flagelo; a figura 2 representa protozoários eucariontes; a figura 3 representa uma bactéria, por ser uma célula procarionte.

D

A figura1 corresponde a uma bactéria, por ser uma célula procarionte; a figura 2 representa protozoários com células eucariontes; a figura 3 representa um vírus, por ter capsídeo e envelope.

E

As figuras 1, 2 e 3, por suas células serem procariontes, representam diferentes tipos de bactérias patogênicas.

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Q4100760

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IBC - Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4100760 Biologia

Considerando uma abordagem inclusiva nos anos iniciais, relacione as estratégias didáticas com os conteúdos de ciências e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Uso de modelos táteis de animais e plantas.
2. Experimentações com materiais do cotidiano.
3. Textos descritivos em áudio e Braille.
4. Observação com mediação verbal e sensorial.

( ) Transformações da matéria.
( ) Classificação dos seres vivos.
( ) Corpo humano e sentidos.
( ) Ecossistemas e alimentação.

A

4 – 3 – 1 – 2.

B

1 – 2 – 3 – 4.

C

2 – 1 – 3 – 4.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

3 – 2 – 4 – 1.

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Q4097290

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Orientador Ambiental (Educador Ambiental) |

Q4097290 Biologia

O desenvolvimento histórico da classificação das plantas em formas de vida demonstrou a evolução do conhecimento sobre a relação entre a morfologia vegetal e os fatores ambientais. O sistema moderno de formas biológicas, que associa a posição e proteção dos órgãos de crescimento às condições climáticas, foi organizado de modo que:

A

Todas as plantas que sobrevivem ao período desfavorável do ano possuem gemas localizadas acima do solo, independentemente da exposição ao frio ou à seca, garantindo uniformidade adaptativa entre fanerófitos e caméfitos.

B

Os hemicriptófitos e criptófitos compartilham a mesma estratégia de proteção das gemas, com localização superficial e subterrânea, respectivamente, porém não apresentam distinção funcional diante de variações de umidade e temperatura.

C

Os terófitos completam seu ciclo de vida em períodos favoráveis, sendo a posição das gemas irrelevante, mas a morfologia é condicionada por adaptações genéticas fixas que se sobrepõem às respostas climáticas.

D

A classificação proposta por raunkiaer organiza as plantas em categorias que refletem tanto a posição e proteção das gemas quanto a resposta fisiológica aos fatores ambientais, permitindo uma análise integrada de adaptação e forma biológica.

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Q4092561

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092561 Biologia

Os métodos anticoncepcionais hormonais que contêm APENAS progestina:

A

São menos eficazes porque não alteram o transporte dos óvulos nas tubas uterinas.

B

Espessam o muco do colo do útero e podem bloquear a implantação no útero.

C

Inibem consistentemente a ovulação e o desenvolvimento folicular.

D

Devem ser tomados apenas durante três semanas, com uma semana de pausa.

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Q4092559

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092559 Biologia

Considerando os métodos anticoncepcionais de abstinência periódica, assinale a alternativa CORRETA.

A

O método do ritmo consiste em relações sexuais frequentes nos dias próximos à ovulação.

B

A abstinência periódica não depende do conhecimento do ciclo menstrual feminino.

C

A eficácia do método do ritmo é alta em todas as mulheres, independentemente da regularidade do ciclo.

D

No método simptotermal, a fertilização é improvável se a relação ocorrer antes da ovulação.

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Q4092558

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092558 Biologia

Assinale a alternativa CORRETA sobre o desenvolvimento embrionário geral.

A

A placenta só começa a se formar após a 12ª semana.

B

A formação óssea inicia-se entre as semanas de 1 e 4.

C

As camadas germinativas primordiais se formam após a 8ª semana.

D

A cauda do embrião desaparece entre as semanas de 5 e 8.

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