Questões de Concurso
Sobre identidade dos seres vivos em biologia
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Observe a sequência a seguir:
“Semente, Broto, Árvore, Flor, Fruto, _______________.”
Qual das palavras completa melhor a sequência lógica apresentada?
Assinale a alternativa que corresponde corretamente as suas principais funções dessas células extremamente importantes para o Sistema Nervoso Central (SNC).
(__) Em diferentes regiões, o mesmo organismo pode receber nomes científicos distintos, desde que esses nomes sejam reconhecidos localmente.
(__) Códigos internacionais de nomenclatura estabelecem regras para a descrição e classificação de espécies, garantindo uniformidade na comunidade científica.
(__) A adoção de nomes científicos padronizados evita confusões e duplica informações, pois dispensa a verificação de sinônimos e nomes populares.
(__) Pesquisadores de diversos países conseguem discutir sobre o mesmo organismo com precisão, pois a nomenclatura científica permanece estável ao longo do tempo, mesmo com revisões taxonômicas.
A sequência está correta em:
Marque a alternativa cujos verbetes completam corretamente, na sequência correta, as lacunas a seguir.
________________: parte alongada do carpelo, entre o estigma e o ovário, por onde o tubo polínico cresce. _________________: conjunto de carpelos de uma flor. _________________: estrutura alongada do estame.
(__)A meiose sempre ocorre na formação de esporos.
(__)Suas células têm paredes de celulose, um polissacarídeo.
(__)Os seus cloroplastos apresentam as clorofilas b e c.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
As flutuações sazonais de temperatura ambiente influenciam diversos processos no desenvolvimento das plantas, como o crescimento e o momento de florescimento. Considerando essas adaptações, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
Os jardins botânicos são instituições que visam a pesquisa, a conservação vegetal e a educação. Em um contexto de crise ambiental, com crescente extinção de espécies, constituem espaços fundamentais de produção e divulgação de conhecimentos sobre a biodiversidade e sua conservação. Identifique as alternativas que apresentam potenciais espaços de coleção científica importantes para a educação ambiental e pesquisa em jardins botânicos:
I. Xiloteca.
II. Arboreto.
III. Herbário.
IV. Banco de sementes.
V. Viveiros de mudas.
É correto o que se afirma em:
Os conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade correspondem aos saberes, práticas e habilidades que permitem fazer uso sustentável do patrimônio genético. Esses conhecimentos são gerados, transmitidos e inovados ao longo do tempo por povos indígenas, comunidades quilombolas, pescadores artesanais, povos de terreiro, agricultores/as familiares, entre outros grupos. Diferentes políticas públicas reconhecem a contribuição dos conhecimentos tradicionais para a conservação da biodiversidade, bem como, diferentes abordagens científicas buscam estudar esses sistemas de conhecimento. Uma dessas abordagens tem por objetivo o estudo das interações entre os seres humanos viventes e as plantas com foco nos conhecimentos tradicionais desenvolvidos em diferentes contextos culturais e geográficos. Envolve documentação e análise dos usos práticos das plantas na alimentação, medicina, rituais e outros aspectos do cotidiano, bem como, a compreensão do significado cultural e simbólico dessas plantas. Pode ser compreendida enquanto uma abordagem interdisciplinar e aplicada, constituindo uma ferramenta valiosa para a melhoria da qualidade de vida das comunidades tradicionais e da sociedade como um todo.
Ao encontro disso, assinale a alternativa que apresenta a abordagem científica conceituada no enunciado da questão:
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