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Em relação às competências necessárias para o profissional de recursos humanos (RH) da atualidade e ao planejamento de carreira, julgue o item a seguir.
Em face das investidas e dos desafios da modernidade, uma das principais competências para o profissional de RH é a capacidade para aprender, desaprender e reaprender, ou seja, a de absorver os novos conhecimentos e usá-los para desenvolver novas habilidades e competências, pois as mudanças rápidas exigem que o empregado possa se readaptar também rapidamente à nova realidade.
Em relação às competências necessárias para o profissional de recursos humanos (RH) da atualidade e ao planejamento de carreira, julgue o item a seguir.
As competências digitais tornam-se cada vez mais complexas, o que exige dos profissionais conhecimentos de novos sistemas, como os de inteligência artificial e de gerenciamento de dados, razão por que as competências comportamentais associadas à inteligência emocional são substituídas por habilidades profissionais digitais e conectadas.
Em relação às competências necessárias para o profissional de recursos humanos (RH) da atualidade e ao planejamento de carreira, julgue o item a seguir.
Na realidade atual, marcada pelas plataformas virtuais de trabalho, as ações e habilidades colaborativas e agregadoras perdem lugar para a competição, devendo o profissional aprimorar suas competências pessoais e guardar para si o conhecimento adquirido, a fim de usá-lo como diferencial nas disputas por inserção no mercado de trabalho.
No que diz respeito à comunicação organizacional, julgue o item seguinte.
A expressão “quanto mais melhor” pode ser aplicada à comunicação organizacional, na medida em que a abundância de comunicados para os funcionários serve para reforçar uma informação estratégica que se queira consolidar junto às equipes.
No que diz respeito à comunicação organizacional, julgue o item seguinte.
Na comunicação horizontal, utilizada em equipes ágeis, a direção do fluxo de informações ocorre entre iguais ou pares, no mesmo nível organizacional, isto é, a comunicação se processa entre departamentos, seções, serviços ou pessoas situadas no mesmo plano da organização social.
Acerca da gestão de pessoas e da diversidade nas organizações, julgue o item que se segue.
A liderança inclusiva favorece o bem-estar, a criatividade, o capital psicológico e o engajamento no trabalho, pois potencializa o desempenho e a efetividade das equipes, além de estimular a colaboração e o sentimento de pertencimento e a identificação do indivíduo com o grupo.
Em relação à gestão de pessoas na contemporaneidade, julgue o item a seguir.
O profissional de recursos humanos que atua como business partner desempenha o papel de protagonista no entendimento dos problemas de negócios em sua área de atuação, mas não interfere na definição da estratégia e dos indicadores de desempenho, cuja responsabilidade é exclusiva de profissionais especialistas na área.
Em relação à gestão de pessoas na contemporaneidade, julgue o item a seguir.
Entre as principais competências do profissional de recursos humanos estão o conhecimento do negócio, a gestão da cultura organizacional e a credibilidade pessoal.
Considerando o contexto descrito, julgue o item a seguir.
A cultura organizacional afeta direta o engajamento no trabalho e medeia as relações entre confiança e engajamento.
Considerando o contexto descrito, julgue o item a seguir.
Clima organizacional e cultura organizacional afetam igualmente o ambiente produtivo da organização, sendo considerados, por isso, sinônimos.
Considerando o contexto descrito, julgue o item a seguir.
Fatores de clima organizacional são preditores de absenteísmo e motivação, mas não de satisfação com o trabalho.
Considerando o contexto descrito, julgue o item a seguir.
O aparecimento da liderança desfavorece o exercício da autonomia em equipes autogerenciadas.
“A assistência farmacêutica, como atividade de equipe composta por_______________ que agem de forma _______________ , torna-se condição fundamental sine qua non para consecução de ___________________.”
Assim, reconhece-se como competência relacionada à função vinculada à pesquisa e à gestão do conhecimento