Questões de Concurso Sobre serviço social para tj-pr
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Q620161
Serviço Social
Na conferência de encerramento do II Encontro Nacional Sociojurídico, promovido pelo conjunto CFESS-CRESS e
realizado na cidade de Cuiabá/MT em 2009, Borgianni (2012) abordou o tema “Identidade e autonomia do trabalho do
Assistente Social no campo sociojurídico”, ressaltando a existência, nesse campo, de uma polaridade antitética entre
a proteção jurídica dos direitos e a responsabilização civil e criminal. Sobre a análise feita pela autora, é correto afirmar
que, no campo sociojurídico, o assistente social deve:
Q620160
Serviço Social
Alapanian (2008), em suas “Reflexões sobre o Serviço Social no Poder Judiciário”, afirma:
Q620159
Serviço Social
No que diz respeito à história de implantação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo, com base em
Fávero (1999), considere as seguintes afirmativas:
1. A Escola de Serviço Social teve atuação destacada nas chamadas Semanas de Estudos do Problema de Menores, que aconteceram a partir do final da década de 40 do século XX, tendo influência decisiva na introdução do Serviço Social junto ao Juizado de Menores da capital.
2. As propostas de ação do Serviço Social para solucionar o problema de menores, na transição dos anos 40/50, revelavam a influência do doutrinarismo católico, bem como do metodologismo norte-americano.
3. Considerando que o problema do menor se originava no desajustamento da família, surgiu em 1949 a Lei de Colocação Familiar, que criou o Serviço de Colocação Familiar, cujos componentes deveriam ser pessoas de reputação ilibada e, preferencialmente, assistentes sociais diplomados por escola de Serviço Social.
4. A ação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo passou a ser exercida de forma mais organizada somente a partir de 1956, quando o assistente social substituiu os comissários de menores em parte de suas funções, consolidando-se com a criação das Seções de Informações e de Serviço Social.
Assinale a alternativa correta.
1. A Escola de Serviço Social teve atuação destacada nas chamadas Semanas de Estudos do Problema de Menores, que aconteceram a partir do final da década de 40 do século XX, tendo influência decisiva na introdução do Serviço Social junto ao Juizado de Menores da capital.
2. As propostas de ação do Serviço Social para solucionar o problema de menores, na transição dos anos 40/50, revelavam a influência do doutrinarismo católico, bem como do metodologismo norte-americano.
3. Considerando que o problema do menor se originava no desajustamento da família, surgiu em 1949 a Lei de Colocação Familiar, que criou o Serviço de Colocação Familiar, cujos componentes deveriam ser pessoas de reputação ilibada e, preferencialmente, assistentes sociais diplomados por escola de Serviço Social.
4. A ação do Serviço Social no Juizado de Menores de São Paulo passou a ser exercida de forma mais organizada somente a partir de 1956, quando o assistente social substituiu os comissários de menores em parte de suas funções, consolidando-se com a criação das Seções de Informações e de Serviço Social.
Assinale a alternativa correta.
Q620157
Serviço Social
A pesquisa social é um recurso relevante para os profissionais de Serviço Social, na construção de análises teóricas
que possam explicitar, com profundidade, múltiplos fenômenos e expressões da realidade na qual atuam. Embora não
existam "prescrições rígidas" para o desenvolvimento de uma pesquisa, na literatura especializada encontramos
requisitos, elementos básicos e procedimentos que orientam tal processo. Assinale a alternativa que apresenta os
elementos essenciais do processo de pesquisa.
Q620156
Serviço Social
A dimensão investigativa é constitutiva da prática profissional e condição para uma intervenção qualificada. Para tanto,
a pesquisa é instrumento de mergulho na realidade social (Iamamoto, 1998). Com relação à dimensão investigativa da
prática profissional, a partir da perspectiva crítico-dialética, considere as seguintes afirmativas:
1. A dimensão investigativa vai além da apreensão da imediaticidade da vida cotidiana.
2. Toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
3. Toda investigação se coloca na relação teoria/realidade ou teoria/empiria.
4. O fenômeno é apenas o ponto de partida do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
1. A dimensão investigativa vai além da apreensão da imediaticidade da vida cotidiana.
2. Toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
3. Toda investigação se coloca na relação teoria/realidade ou teoria/empiria.
4. O fenômeno é apenas o ponto de partida do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.