Questões de Concurso Sobre pedagogia para auxiliar de educação infantil

Sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI), assinale a afirmativa correta. 

De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil – RCNEI (1998, p. 28, vol. 1), “as brincadeiras de faz de conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras como os jogos de tabuleiros, jogos didáticos, jogos corporais, dentre outros, promovem a ampliação dos conhecimentos da criança por meio da atividade lúdica”. Sobre a contribuição dos brinquedos educativos, analise as afirmativas a seguir.

I. Quebra-cabeça e dominó: estimula funções ligadas à capacidade de planejamento e ao pensamento estratégico, necessários para se atingir objetivos.
II. Jogo “resta um”: proporciona desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, construção de regras, elaboração de estratégias, atenção e concentração, antecipação, perseverança no jogar, chegando até aos movimentos de pinça que são tão importantes para o desenvolvimento da coordenação motora.
III. Fantoches: proporciona o desenvolvimento da linguagem e do pensamento; promove o desenvolvimento da sociabilidade e criatividade.
IV. Bingos: proporciona uma aprendizagem prazerosa e muito mais produtiva de conteúdos didáticos.

Está correto o que se afirma em 

Na perspectiva de Piaget (1978), o jogo é uma condição vital para o desenvolvimento da criança; inicialmente egocêntrico e espontâneo, vai se tornando cada vez mais uma atividade social, na qual as relações individuais são fundamentais. Através do jogo a criança assimila e se apropria daquilo que percebe na realidade. Segundo Piaget, “a fase que a criança interage com objetos de forma muito intensa, necessitando pegar e compreender intuitivamente seu formato, efeitos que produz e relações com outros objetos, em que o ato de brincar da criança nesta faixa etária é puramente pelo prazer do movimento da interação com o brinquedo”, se refere ao estágio: 

Analise a figura abaixo: 

Fonte: https://danielajanssen.com.br/psicomotricidadeorganizacao-espaco-temporal/

Qual a relação que podemos extrair da figura acima com a psicomotricidade na Educação Infantil? Marque a opção CORRETA.

Durante a fase de alfabetização emergente, as crianças estão ocupadas desenvolvendo sua linguagem oral, sua compreensão de como e por que usar a escrita e sua consciência fonêmica e sintática inicial. Para desenvolver a consciência fonológica em todas as crianças, os professores devem conhecer um pouco acerca da estrutura da língua, especialmente a fonologia.

Portanto sobre os aspectos que envolvem a fonologia, faça a correta correlação entre os mesmos: 

Coluna I
I.Fônica. II.Fonologia. III.Fonética.

Coluna II

a.É o estudo das regras que comandam a produção de sons da fala.
b.É o sistema pelo qual os símbolos representam sons em um sistema de escrita alfabética.
c.É o estudo da forma como os sons da fala são articulados.

Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021. ADAMS, et al, 2005

Marque a alternativa CORRETA.