Questões de Concurso Sobre pedagogia para professor - informática
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A competência geral no 5 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla em sua redação:
Compreender, utilizar e criar as tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para:
1. se comunicar, acessar e disseminar informações.
2. produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo.
3. capacitar os professores para o ensino remoto.
4. exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
5. serem aplicadas no Ensino Fundamental e Médio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A abundância de informações e produções na internet e demais mídias requer que os estudantes desenvolvam critérios de curadoria e de apreciação ética e estética dos conteúdos.
Para isso, cabe aos professores, no trabalho com Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), desenvolver habilidades que possibilitem lidar com as TDIC, considerando:
1. a profusão de discursos de ódio nos conteúdos digitais.
2. o reconhecimento da neutralidade no uso das TDIC.
3. a priorização do uso técnico das TDIC.
4. a presença de notícias falsas e pós-verdades em sites e redes sociais.
5. a existência do cyberbullying.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) integra a política nacional da Educação Básica no Brasil e se constitui como referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes de ensino de todo o país, assim como para as propostas pedagógicas das escolas.
Considerando os níveis de ensino listados abaixo, indique aqueles que são abordados nas etapas apresentadas no documento da BNCC:
1. Educação Infantil.
2. Ensino Fundamental.
3. Ensino Médio.
4. Ensino Técnico.
5. Ensino Superior.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Quanto à história da área de Informática Educativa no Brasil, é consenso entre os pesquisadores que teve como um dos primeiros acontecimentos, em seus primórdios:
De acordo com Pierre Lévy (1999), as principais Tecnologias da Inteligência desenvolvidas ao longo do tempo, pelo seu potencial transformador e seu caráter de extensão das funções físicas e cognitivas do homem, foram:
1. a oralidade.
2. a roda.
3. a agricultura.
4. a escrita.
5. a informática.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.