Questões de Concurso Sobre pedagogia para seduc-go

versa basicamente a respeito de toda a educação privada, pois o autor era favorável à educação pública, gratuita e universal.

fomenta e produz no educando a autonomia nas próprias relações com o conhecimento científico e filosófico.

ocupa um lugar secundário, de modo que os conceitos centrais são a “pedagogia do oprimido” e a “pedagogia da autonomia”.

é um conceito ancorado em uma visão dialógica de educação, na qual a dualidade educando versus educador é entendida de forma horizontal.

consiste em um processo no qual o aluno é visto como um depósito e reprodutor de informações.

Por trabalhar com a construção do conhecimento, essa metodologia assegura o sucesso da aprendizagem.

A metodologia ativa não é eficiente para a construção de conhecimentos básicos e fundamentais de geografia.

Participar, como ouvinte, de uma palestra concernente ao relevo do Brasil, por exemplo, faz parte da aprendizagem ativa.

Trabalhar com aprendizagem ativa requer uma série de aprendizagens que vão além de conceitos a serem adquiridos.

A base para a aprendizagem ativa é o protagonismo do professor na condução das atividades.

espaço geográfico.

território.

região.

paisagem.

lugar.

A consolidação ocorre somente no caso das aprendizagens previstas no ensino fundamental.

As práticas corporais são formas de linguagens.

Os direitos linguísticos das práticas corporais aos diferentes povos e grupos sociais brasileiros serão restritos.

Os valores e discursos associados às práticas corporais de diferentes povos não serão analisados.

As práticas corporais de diferentes povos e grupos culturais devem fazer parte do currículo da educação física somente no ensino fundamental.

memorização.

manipulação.

atenção.

concentração.

cooperação.