Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q2458288
Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento
fundamental para a Educação Especial Inclusiva, pois visa a
garantir um atendimento educacional específico e adequado às
necessidades de cada aluno. No contexto das altas habilidades, o
PEI também desempenha um papel importante, pois permite a
elaboração de estratégias e atividades que estimulem e
desenvolvam as potencialidades desses alunos.
A principal finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) para alunos com altas habilidades na perspectiva da Educação Especial Inclusiva é
A principal finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) para alunos com altas habilidades na perspectiva da Educação Especial Inclusiva é
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q2458287
Pedagogia
A inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação
é um tema relevante no contexto educacional.
A partir da implementação de diretrizes municipais, experiências
fenomenológicas podem ser observadas, refletindo sobre como
esses alunos são acolhidos e desenvolvem suas potencialidades
nas escolas.
De acordo com a perspectiva da inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação e experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais, assinale a afirmativa correta.
De acordo com a perspectiva da inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação e experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q2458285
Pedagogia
O Censo Escolar realizado pelo Ministério da Educação é uma
importante ferramenta para a coleta de informações sobre a
educação básica no Brasil.
No contexto da Educação Especial Inclusiva, o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar apresenta definições importantes relacionadas às diversas modalidades de atendimento educacional especializado.
De acordo com o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar do Ministério da Educação, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na modalidade de Educação Especial Inclusiva é
No contexto da Educação Especial Inclusiva, o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar apresenta definições importantes relacionadas às diversas modalidades de atendimento educacional especializado.
De acordo com o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar do Ministério da Educação, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na modalidade de Educação Especial Inclusiva é
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q2458284
Pedagogia
O Glossário da Educação Especial do Censo Escolar do Ministério
da Educação apresenta uma série de termos e definições
importantes relacionados à educação especial. Esses termos
ajudam a compreender melhor o contexto e as práticas adotadas
nessa área.
De acordo com o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar do Ministério da Educação, a função da Equipe de Apoio Pedagógico Especializado (EAPE) nas escolas é
De acordo com o Glossário da Educação Especial do Censo Escolar do Ministério da Educação, a função da Equipe de Apoio Pedagógico Especializado (EAPE) nas escolas é
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q2458283
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), a Prefeitura de
Vitória/ES define os alunos com deficiências como