Questões de Concurso Comentadas sobre referencial curricular para a educação infantil em pedagogia

Com a finalidade de orientar as escolas de Educação Infantil a planejar seu cotidiano, as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil apontam um conjunto de princípios defendidos pelos diversos segmentos ouvidos no processo de sua elaboração, e que devem orientar o trabalho nas instituições de Educação Infantil. Assinale a alternativa correta que apresenta referidos princípios.

A Educação Infantil possui dois eixos norteadores para a organização das práticas pedagógicas. Estes eixos estruturantes são apresentados nas DCNEIs (Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil), nas quais propõem-se uma organização curricular que garanta a aprendizagem por meio de experiências. Assinale a alternativa correta que apresenta referidos eixos norteadores.

São vários os objetivos, metas, finalidades que estão colocados nos muitos documentos que se referem à Educação Infantil no Brasil, porém os objetivos gerais são constantes dos Referenciais Curriculares Nacional (RCN), que não podem ser ignorados pelos profissionais da Educação Infantil das instituições tanto públicas como privadas. Estes objetivos ainda fazem parte da maioria das propostas pedagógicas de Educação Infantil e das necessidades das crianças, precisando, por sua vez, estar contidos nos projetos político-pedagógicos e planos dos professores. Sobre estes objetivos da educação infantil, marque a única alternativa verdadeira:

No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a avaliação é entendida, prioritariamente, como um conjunto de ações que auxiliam o professor a refletir sobre as condições de aprendizagem oferecidas e ajustar sua prática às necessidades colocadas pelas crianças. Sobre ela, é correto afirmar:

Quando falamos sobre as concepções da Educação Infantil, podemos citar o Referencial Curricular do Paraná. Ele aborda suas concepções, os eixos fundamentais e os campos de experiências. O Referencial Curricular do Paraná influencia a estruturação dos currículos da Educação Infantil na Educação Básica com consideração especial a quais aspectos?