Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia para fepese

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito do ensino de filosofia no Ensino Fundamental.

( ) O ensino de filosofia é obrigatório nos anos finais do ensino fundamental.
( ) O ensino de filosofia pode estimular a formação ética, além de fortalecer valores sociais, tais como a solidariedade.
( ) Em face à limitação dos estudantes de Ensino Fundamental, o ensino de filosofia deve ser restrito à história da filosofia, sem a promoção de análises reflexivas.
( ) O ensino da história da filosofia é incompatível com a formação crítica, tendo em vista que estimula apenas a memorização de conceitos filosóficos surgidos ao longo do tempo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Um dos principais símbolos do Judaísmo é avistado na entrada de sinagogas, representado por candelabro de 7 pontas, que significa a luz da Torá, que nunca deixa de iluminar, e é conhecido como:

Analise as afirmativas abaixo sobre os Cinco Pilares do Islamismo.

1. Fé: Aceitar e acreditar que não existe nenhum deus além de Alá, e Maomé é seu profeta.
2. Oração: Orar sete vezes ao dia, na direção de Meca.
3. Jejum: Observar o jejum durante o mês sagrado do Ramadã.
4. Caridade: Doar 25% dos lucros anuais aos mais necessitados.
5. Peregrinação: Visitar Meca, no mínimo, uma vez na vida, havendo condições para tanto.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O fundador do Budismo ensina que todas as pessoas convivem com a dor e o desconforto, mas o sofrimento é uma opção.

O alívio do sofrimento é a libertação do ciclo vicioso .......................... . Esta libertação é ..........................  .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

De acordo como a Lei nº 9.394, de dezembro de 1996, art. 33, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o ensino religioso, de matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo oferecido, sem ônus para os cofres públicos, de acordo com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus responsáveis, em caráter:

1. confessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do responsável, ministrado por professores ou ..............................religiosos preparados e credenciados pelas respectivas igrejas ou entidades religiosas; ou
2. interconfessional, resultante de acordo entre ..............................., que se responsabilizarão pela elaboração do respectivo programa.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.