Foram encontradas 3.157 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O Plano Nacional de Educação, Lei n° 13.005/2014 apresenta 10 diretrizes. Analise as afirmativas abaixo.
I. Erradicação do analfabetismo;
II. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
III. Universalização do atendimento escolar;
IV. Superação das desigualdades educacionais;
V. Melhoria da qualidade do ensino;
VI. Formação para o trabalho e para a cidadania;
VII. Promoção do princípio da gestão democrática da educação;
VIII. Valorização dos profissionais da educação.
Assinale a afirmativa correta.
I - Termo atribuído ao programa instituído em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC), que visa corrigir a distorção do fluxo escolar, ou seja, a defasagem entre a idade e a série que os alunos deveriam estar cursando; II – No programa, a correção do fluxo escolar é entendida como uma questão política, pois a partir dela surgem políticas ou planos educacionais determinados, como a aceleração de aprendizagem; III - De forma geral, o programa visa, através de cuidados especiais no ensino, evitar que o aluno abandone a escola por repetência.
https://www.educabrasil.com.br/aceleracao-de-aprendizagem/ - acessado em março 2020
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4505701/mod_r esource/content/2/TEXTO%20PLANO%20DE%20AULA.pdf) - Acessado em fevereiro 2020.
Estamos falando de qual documento pedagógico?
I – É uma finalidade do ensino médio a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos. II – É uma finalidade do ensino médio a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. III – É uma finalidade do ensino médio a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
Uma professora percebe a ausência de um de seus alunos em várias aulas. Muito preocupada, ela avisa a direção da escola que faz contato com a família da criança. Esta família, por sua vez, diz que a criança voltará a frequentar as aulas no dia seguinte. Mas não foi isso o que aconteceu, pois ela continuou perdendo muitas aulas.
Qual será a atitude a ser tomada pela escola visando a garantia do direito à educação das crianças e dos adolescentes?