Questões de Concurso sobre Pedagogia para IBADE

Q1128603

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128603 Pedagogia

O ensino e a aprendizagem são processos distintos:nem tudo aquilo que o professor propõe é apreendido pelos alunos. Uma única metodologia não garante a compreensão dos conteúdos, pois cada indivíduo constrói conhecimentos apoiados em suas experiências de vida e em sua bagagem cultural.Quando se elabora uma avaliação, devemos levarem conta tanto aquilo que foi aprendido quanto às condições oferecidas pelo contexto escolar. Nesse sentido, o aluno:

A

pode se comprometer com metas para atingir em seus testes e avaliações periódicas.

B

não deve ser visto como se fosse o único responsável pelos seus êxitos e fracassos.

C

deve reconhecer que o sucesso escolar depende de seu esforço e empenho pessoal.

D

não pode atribuir suas próprias dificuldades a acontecimentos exteriores a si mesmo.

E

tem que ser compreendido como um ser global,em todas as suas necessidades.

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Q1128602

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128602 Pedagogia

Identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho de mais um ano letivo é essencial para iniciar o planejamento docente.
A essa ação,denomina-se avaliação:

A

formativa.

B

classificatória.

C

excepcional.

D

diagnóstica.

E

regular.

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Q1128601

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128601 Pedagogia

A palavra currículo tem origem no termo latino scurrere, que significa“curso”ou“pista de corrida”. É assim com o currículo escolar. Na escola, ele precisa ser revisado constantemente, até como forma de manter sua eficiência e coerência diante de mudanças ou problemas que eventualmente apareçam.
Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo escolar deve se basear:

A

na experiência profissional do corpo docente e no regimento interno da Unidade Escolar.

B

nos materiais elaborados pelas equipes pedagógicas das Secretarias Estaduais de Educação.

C

nos princípios da Rede e da Unidade, elaborados com base nas diretrizes nacionais em vigor.

D

nos livros didáticos distribuídos pelo Governo Federal e consequente treinamento dos professores.

E

nas atividades pedagógicas reconhecidamente testadas e de acordo com a legislação atualizada.

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Q1128600

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128600 Pedagogia

O bullying pode ocorrer em qualquer contexto social,como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer uma simples brincadeira inofensiva, pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.Todo bullying é uma agressão, mas nem toda a agressão é classificada como bullying.Para que seja considerado bullying, é necessário que a agressão ocorra:

A

A entre pares, colegas de classe ou de trabalho, por exemplo.

B

dentro de uma instituição pública ou privada reconhecida.

C

a partir de uma convivência estritamente profissional.

D

em espaço público e com a presença de testemunhas.

E

com violência física e sem possibilidade de comunicação.

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Q1128214

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Matemática |

Q1128214 Pedagogia

Pensar a formação de professores implica em reconhecer, que o professor:

as, de uma dada ambiência que o expõe ou não a saberes, que podem ou não ser importantes para sua atuação profissional.

II. tem sua identidade pessoal e social que precisa ser compreendida e respeitada: com elas é que se estará interagindo em qualquer processo de formação, de base ou continuada, e nos processos de inovação educacional.

III. deve ser entendido em sua totalidade, isto é, reconhecer que a competência docente envolve também as condições existenciais, as relações sociais e familiares, as características pessoais, a elaboração da afetividade.

IV. o lócus privilegiado para a formação permanente do professor é nas instituições acadêmicas canônicas.

Estão corretos apenas os itens:

A

I, II e IV.

B

II, III e IV.

C

I, III e IV.

D

I, II e III.

E

II e III.

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Q1128209

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128209 Pedagogia

Dentre as formas de organização e metodologias pertinentes à realidade do campo, a Pedagogia da Terra busca um trabalho pedagógico fundamentado no princípio do(a):

A

máximo uso de seus recursos.

B

capitalismo de estado.

C

liberdade de sua utilização.

D

distribuição controlada.

E

sustentabilidade.

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Q1128208

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128208 Pedagogia

O Estatuto da Pessoa com Deficiência, ao estabelecer as definições de termos utilizados pela Lei nº 13.146/2015, considera profissional de apoio escolar:

A

pessoa, membro ou não da família, que, com ousem remuneração, assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

B

pessoa que exerce atividades de alimentação,higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

C

aquele que exerce atividades de alimentação,higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas.

D

aquele que auxilia o estudante com deficiência na resolução de suas tarefas escolares, assiste ou presta cuidados especiais essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, utilizando as técnicas e os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

E

aquele que orienta o estudante com deficiência nas atividades de educação física ou de prática de atividades esportivas, desempenhando,também, as funções de atendente pessoal na falta de outro profissional especializado.

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Q1128207

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128207 Pedagogia

Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados, os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, tornando-se obrigatório, em especial, nas áreas de:

A

Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.

B

Arte, Literatura e Geografia Brasileiras.

C

Educação Artística, Geografia e História Africanas.

D

Arte, História e Geografia Indígenas.

E

História e Geografia do Brasil e da África.

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Q1128206

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128206 Pedagogia

No Brasil, a ideia da educação como ponto de partida,como direito de todos e de cada um, foi o que inspirou o lançamento do:

A

Programa Brasil Para Todos.

B

Movimento Brasileiro para Alfabetização.

C

Projeto Rondon.

D

Manifesto dos Pioneiros da Educação.

E

Ensino Profissionalizante.

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Q1128205

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128205 Pedagogia

Entre as incumbências das escolas previstas no art.12 da LDBEN, (Inciso incluído pela Lei nº10.287/2001), está a de notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos estudantes menores que apresentem quantidade de faltas acima do percentual permitido em lei superior. A instituição de ensino deverá enviar a notificação quando o aluno atingir faltas equivalentes a:

A

vinte e cinco por cento.

B

setenta e cinco por cento.

C

oitenta por cento.

D

doze e meio por cento.

E

sessenta por cento.

Q1128204

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128204 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 7/ 2010 que Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, o princípio de“justiça,solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso coma promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”que as escolas devem adotar como norteador das políticas educativas e das ações pedagógicas é identificado como princípio:

A

estético.

B

social.

C

político.

D

jurídico.

E

ético.

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Q1128203

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128203 Pedagogia

Um dos critérios que deve ser observado na avaliação do rendimento escolar dos alunos é a:

A

prevalência dos resultados obtidos ao longo do período sobre os finais.

B

prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

C

prevalência dos resultados finais sobre os obtidos ao longo do período.

D

oferta facultativa de estudos de recuperação para todos.

E

realização obrigatória de exames ao final do período.

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Q1128202

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128202 Pedagogia

A LDBEN e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica determinam que a gestão democrática nas escolas é:

A

definida pelos sistemas de ensino.

B

obrigatória para todas as redes de ensino.

C

obrigatória para o ensino público.

D

facultativa para todas instituições de ensino.

E

facultativa para as escolas municipais.

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Q1128201

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128201 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a avaliação da aprendizagem baseia-se na concepção de educação que norteia a relação professor-estudante-conhecimento-vida em movimento, devendo ser um reflexo de reconstrução da prática pedagógica avaliativa. Na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, a avaliação é realizada:

A

para promoção de período nesta etapa da Educação Básica.

B

para ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental.

C

para recebimento de recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica.

D

mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança.

E

mediante aplicação de testes de memória e de personalidade.

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Q1128200

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128200 Pedagogia

Um dos instrumentos efetivos de participação e de tomada de decisões democráticas na escola, que se constitui em um dos mais importantes mecanismos de democratização de sua gestão pois quanto mais ativa e ampla for a participação de seus membros na vida da escola, maiores serão as possibilidades de fortalecimento dos mecanismos de participação e de decisão coletivos, é o(a):

A

Conselho escolar.

B

Conselho de classe.

C

Conselho comunitário.

D

Equipe técnico-administrativo-pedagógica.

E

Associação de pais.

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Q1128199

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128199 Pedagogia

O modelo de educação formal, tido como utilizado pela primeira vez pelo Instituto Clayton Christensen,que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino:o on-line, em que, geralmente, o aluno estuda sozinho e o off-line, momento em que o aluno estuda em grupo, com o professor ou colegas denomina-se:

A

tradicional.

B

escola da ponte.

C

tecnicista.

D

sociocultural.

E

ensino híbrido.

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Q1128198

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128198 Pedagogia

A LDBEN, modificada pela Lei nº 12.472/2011,determina que, na construção do Projeto Pedagógico, seja incluído como tema transversal no currículo o estudo sobre:

A

problemas sociais atuais do país.

B

símbolos nacionais.

C

partidos políticos mais atuantes.

D

recursos naturais do país.

E

formação da cidadania.

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Q1128197

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128197 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica, o que expressa a busca da identidade da instituição escolar é a construção de seu:

A

Regimento Escolar e do seu Ato Autorizativo.

B

Projeto Pedagógico e do seu Ato Autorizativo.

C

Estatuto e do seu Ato Autorizativo.

D

Regimento Escolar e do seu Projeto Pedagógico.

E

Projeto Pedagógico e de seu Compromisso Social.

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Q1128196

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128196 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica conceituam a forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas como:

A

interdisciplinaridade.

B

contextualização.

C

transversalidade.

D

pluridisciplinaridade.

E

multidisciplinaridade.

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Q1128195

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Orientador Escolar |

Q1128195 Pedagogia

Para atender ao estabelecido na LDBEN, poderão se submeter a exames supletivos na Educação de Jovens e Adultos aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria, desde que maiores de:

A

quinze anos para o nível de conclusão do Ensino Fundamental e dezoito anos para o nível de conclusão do Ensino Médio.

B

quinze anos para o nível de conclusão do Ensino Fundamental e dezessete anos para o nível de conclusão do Ensino Médio.

C

quatorze anos para o nível de conclusão do Ensino Fundamental e dezoito anos para o nível de conclusão do Ensino Médio.

D

quatorze anos para o nível de conclusão do Ensino Fundamental e dezessete anos para o nível de conclusão do Ensino Médio.

E

dezesseis anos para o nível de conclusão do Ensino Fundamental e dezoito anos para o nível de conclusão do Ensino Médio.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia para ibade

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