A relação entre a formulação de Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica e o trabalho desenvolvido
pelas instituições de ensino superior é implicitamente
evidenciada na apresentação de um dos objetivos fundamentais
das diretrizes, qual seja,
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação
Básica para o Ensino Fundamental, os componentes curriculares
obrigatórios serão organizados em relação às
áreas de conhecimento da seguinte maneira: