Questões de Concurso Sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 1.954 questões
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Psicólogo III |
Q2494925
Psicologia
O Conselho Federal de Psicologia produziu vários documentos norteadores para a atuação do psicólogo escolar. Dentre eselestes,
encontram-se as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogos na Educação Básica. De acordo com tais referências, a construção
de projetos pedagógicos da escola desenvolve sua prática a partir desse documento e que a dimensão política do projeto
pedagógico refere-se a valores e metas, que permeiam o conjunto de práticas na escola. Sobre o trabalho do psicólogo e o
projeto pedagógico da escola, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Psicólogo III |
Q2494923
Psicologia
No que se refere às funções de avalição da aprendizagem é importante ressaltar que essa avaliação permite o julgamento e,
consequentemente, a classificação; contudo, essa não é a sua função constitutiva.
(Luckesi, 2005.)
Sobre as funções da avaliação de aprendizagem, assinale a afirmativa correta.
(Luckesi, 2005.)
Sobre as funções da avaliação de aprendizagem, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Psicólogo III |
Q2494920
Psicologia
O psicólogo educacional deve, em sua rotina diária de trabalho, desempenhar o papel de mediador de aprendizagens necessárias
ao professor, assim como orientar de acordo com sua função e ética os professores e demais profissionais sobre fatores relacionados
ao problema de aprendizagem, com objetivo de, em equipe, elaborar estratégias para que o aluno possa evoluir, considerando a
sua singularidade. Considerando as informações expostas, analise as afirmativas a seguir.
I. Os fatores fundamentais que precisam ser levados em consideração no diagnóstico de um problema de aprendizagem são: fatores orgânicos; fatores específicos; fatores psicogênicos; e, fatores ambientais.
II. Podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, no sentido de que o não aprender não configura um quadro permanente, mais ingressa em uma constelação peculiar de comportamentos, nos quais se destaca como sinal de descompensação.
III. A origem de toda aprendizagem está nos esquemas de ação desdobrados mediante o corpo; esse fator pode ser considerado específico.
Está correto o que se afirma em
I. Os fatores fundamentais que precisam ser levados em consideração no diagnóstico de um problema de aprendizagem são: fatores orgânicos; fatores específicos; fatores psicogênicos; e, fatores ambientais.
II. Podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, no sentido de que o não aprender não configura um quadro permanente, mais ingressa em uma constelação peculiar de comportamentos, nos quais se destaca como sinal de descompensação.
III. A origem de toda aprendizagem está nos esquemas de ação desdobrados mediante o corpo; esse fator pode ser considerado específico.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Psicólogo III |
Q2494919
Psicologia
Sobre a dimensão social do processo de aprendizagem, pode-se afirmar que no nível social podemos considerar a aprendizagem
como um dos polos do par ensino-aprendizagem, cuja síntese constitui o processo educativo.
(Paín, 1985.)
Sobre o processo de aprendizagem na dimensão social, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Paín, 1985.)
Sobre o processo de aprendizagem na dimensão social, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Psicólogo III |
Q2494918
Psicologia
As políticas públicas em educação são um conjunto de ações e normas que visam garantir o direito à educação de qualidade
para todos os cidadãos, considerando as demandas e necessidades da sociedade. A psicologia escolar é uma área de atuação
profissional e de produção de conhecimento, que busca contribuir para a melhoria das condições de ensino e aprendizagem
nas instituições educacionais, tendo como referência os princípios do desenvolvimento humano e a estimulação de
potencialidades. A atuação do psicólogo escolar deve estar, portanto, alinhada com as políticas públicas em educação e
enfatizar a valorização pessoal e a cidadania. Assinale a alternativa que apresenta esse alinhamento de forma correta.