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Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2025 - UEPB - Psicólogo - Edital nº 003 |
Q3745639 Psicologia

Historicamente, o entendimento de condições como o TDAH muitas vezes se restringiu a modelos simplistas de déficit de atenção, associados a áreas cerebrais delimitadas. A Neuropsicologia moderna, para explicar fenômenos complexos, critica a noção localizacionista de “lesão = sintoma específico”.


Conforme Dalgalarrondo, o conceito que propõe substituir essa visão mecanicista por uma abordagem mais dinâmica e complexa dos processos cognitivos é:

Alternativas
Q3745507 Psicologia
O Prof. Mário tem em sua sala de aula um estudante com severa dificuldade de concentração. O estudante é agitado e tem dificuldade de seguir instruções. Interrompe com frequência os colegas, apesar de boa capacidade intelectual. Normalmente, o aluno é muito impulsivo. Esse quadro tipicamente caracteriza:
Alternativas
Q3745350 Psicologia
Eva e Pedro buscaram terapia de casal a fim de lidar com o conflito crescente envolvendo a questão de morarem juntos. Ele descreveu a busca por apartamento como “angustiante” e disse que durou meses, devido ao rígido horário de trabalho de Eva e à sua lista “interminável” de requisitos para o imóvel. Sem conseguir tomar uma decisão, resolveram dividir o apartamento dela. E Pedro concluiu: “ela venceu”. A mudança gerou conflito, com Eva rejeitando a empresa de mudanças e preferindo embalar e inventariar tudo sozinha, o que prolongou a tarefa de dois dias para uma semana. Uma vez instalados, Pedro reclamou das "regras malucas" de Eva sobre organização, como a disposição dos objetos e a proibição de misturar roupas. Além disso, ele notou a falta de espaço para seus pertences, já que Eva "nunca jogava nada fora” porque tinha "pavor de perder alguma coisa importante". A rotina de Eva agravava a tensão, pois ela chegava em casa tarde, após as 21h ou 22h, para "zerar" suas tarefas diárias. Pedro a via frequentemente organizando prateleiras ou livros em ordem alfabética com uma expressão séria, parecendo mais esforçada do que feliz. O distanciamento entre eles aumentava com o tempo. Eva negou sentir ansiedade ou consumir álcool, dizendo que não queria "perder o controle", e afirmou não ter histórico familiar de doenças mentais. Criada como filha única em um ambiente estável e sendo uma aluna acima da média, ela descreveu a experiência de dividir um quarto na faculdade como difícil, devido aos "estilos conflitantes", já que sua colega era "bagunceira" e ela acreditava que "as coisas devem se manter organizadas". Apesar de ser uma funcionária premiada, seus colegas e subordinados a viam como rígida, perfeccionista e excessivamente crítica. Durante a sessão, Eva foi cooperativa, ouvindo Pedro em silêncio e apenas interrompendo para contestar algumas vezes. Seu discurso estava normal, mas seu afeto era irritável. Ela não apresentava sinais de depressão, negou fobias específicas e nunca teve um ataque de pânico. Ao final, Eva admitiu: "sei que sou uma pessoa difícil, mas realmente quero que nosso relacionamento dê certo". Dentre as seguintes, a alternativa que melhor descreve os sintomas apresentados por Eva é:
Alternativas
Q3743830 Psicologia
De acordo com o DSM-5, um elemento que diferencia o transtorno de ansiedade generalizada de outros quadros ansiosos é o(a): 
Alternativas
Q3742115 Psicologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento. Isso significa que ninguém desenvolve TEA ao longo da vida, mas nasce com uma condição neurológica. A sua classificação e diagnóstico são guiados por manuais, como o DSM-5-TR (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais 5ª edição - texto revisado) e, no Brasil, ainda o CID-10 (Classificação Internacional de Doenças).
De acordo com os critérios diagnósticos atuais para o TEA, qual dos seguintes aspectos é fundamental e necessário para o estabelecimento do diagnóstico, devendo estar presente desde o período inicial do desenvolvimento?
Alternativas
Q3739225 Psicologia
A manifestação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) no processo de aprendizagem escolar está frequentemente associada a:
Alternativas
Q3739224 Psicologia
Qual característica neurocognitiva é central para a compreensão da dislexia? 
Alternativas
Q3734205 Psicologia
O Transtorno Obsessivo-Compulsivo caracteriza-se por:
Alternativas
Q3734204 Psicologia
Uma das características essenciais do Transtorno Depressivo Maior é: 
Alternativas
Q3733006 Psicologia
O Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) é caracterizado por uma ansiedade e preocupação excessivas e de difícil controle sobre diversos eventos ou atividades. Assinale a alternativa que apresenta sintomas adicionais que, segundo o DSM-5, devem estar presentes para o diagnóstico em adultos. 
Alternativas
Q3732999 Psicologia
Um paciente de 25 anos é atendido em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) com diagnóstico de Esquizofrenia. Ele apresenta dificuldades significativas de interação social, embotamento afetivo e uma fala empobrecida. A equipe observa que ele passa a maior parte do tempo isolado e demonstra pouca iniciativa para participar das atividades. Esses sintomas são classicamente descritos na psicopatologia da esquizofrenia. Analise as afirmativas a seguir.

I.O embotamento afetivo, caracterizado por uma redução na expressão e na reatividade emocional, é considerado um sintoma negativo da esquizofrenia.
II.A fala empobrecida (alogia), manifestada por um discurso lacônico e com pouco conteúdo, também é classificada como um sintoma negativo.
III.Os sintomas negativos, como os descritos, tendem a responder bem ao tratamento com antipsicóticos convencionais e estão associados a um melhor prognóstico funcional do que os sintomas positivos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3731410 Psicologia
Assinale a alternativa INCORRETA. De acordo com Dalgalarrondo (2019), na CID-11 (2018) e o DSM-5, a demência se caracteriza por ser uma síndrome mental orgânica na qual o indivíduo apresenta:
Alternativas
Q3731409 Psicologia
Assinale a alternativa INCORRETA. De acordo com Dalgalarrondo (2019), na conversão, ocorrem tipicamente alterações das funções sensoriais ou das funções motoras, que lembram sintomas neurológicos, mas que são, na realidade, claramente distintos das condições neurológicas. 
Alternativas
Q3731408 Psicologia
De acordo com Dalgalarrondo (2019), a depressão também é frequente e potencialmente grave na infância e na adolescência, em geral mais observada em meninas do que em meninos. Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3731407 Psicologia
Desde o século XIX, os clínicos têm percebido que nem todos os aspectos da manifestação de uma doença derivam diretamente do processo patológico de base (em geral relacionados à predisposição constitucional e a fatores predisponentes). Nessa linha, o psicopatólogo alemão Karl Birnbaum (1878- 1950) propôs que se discriminem três fatores envolvidos nas manifestações das doenças mentais. Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3731406 Psicologia
Quando falamos em psicopatologia, temos de definir, em primeiro lugar, o que é considerado “normal”. Existem múltiplos conceitos de normalidade e eles podem variar de acordo com a perspectiva teórica do clínico. Na infância e na adolescência, a definição de normalidade é ainda mais complexa. Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3728383 Psicologia
Criança do sexo feminino, 9 anos de idade, passou a demonstrar nervosismo constante, retraimento social e evitação de situações de convivência após iniciar os estudos em uma nova escola. Essas manifestações são acompanhadas de sintomas físicos como palpitações.

Considerando esse quadro clínico, o diagnóstico que apresenta maior compatibilidade é de transtorno
Alternativas
Q3726952 Psicologia
Assinale a alternativa que melhor descreve a concepção de Dalgalarrondo (2019) a respeito da psicopatologia. 
Alternativas
Q3726950 Psicologia
Segundo Dalgalarrondo (2019), para a psicopatologia existencial, o transtorno mental é visto sobretudo como
Alternativas
Q3726949 Psicologia
De acordo com Dalgalarrondo (2019), em relação às entidades nosológicas ou transtornos, busca-se identificar, prioritariamente,
Alternativas
Respostas
581: C
582: D
583: C
584: D
585: A
586: B
587: D
588: B
589: C
590: A
591: A
592: C
593: A
594: D
595: A
596: C
597: E
598: D
599: E
600: C