Questões de Concurso
Sobre psicopatologia em psicologia
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( ) No DSM-V, os transtornos de personalidade categóricos tiveram muitas alterações em relação à última edição. ( ) Para novas pesquisas, foi proposto um modelo “híbrido”. ( ) Embora os benefícios de uma abordagem dimensional aos transtornos da personalidade tenham sido identificados nas edições anteriores, a transição de um sistema diagnóstico categórico de transtornos individuais para outro baseado na distribuição relativa de traços de personalidade foi amplamente aceita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com o esquema as palavras que completam cada uma respectivamente são:
(1) Processamento da leitura. (2) Transtorno específico na leitura (dislexia). (3) Processamento fonológico.
( ) Comprometimento acentuado no desenvolvimento das habilidades de reconhecimento das palavras e da compreensão da leitura.
( ) Os déficits nesta habilidade são indicadores de futuras dificuldades na leitura e escrita.
( ) Interpretação de sinais gráficos que uma comunidade convencionou utilizar para substituir os sinais linguísticos da fala.
I. Pensamentos, impulsos ou imagens recorrentes e persistentes que, em algum momento durante a perturbação, são experimentados como intrusivos e indesejados e que, na maioria dos indivíduos, causam acentuada ansiedade ou sofrimento. O indivíduo tenta ignorar ou suprimir tais pensamentos, impulsos ou imagens ou neutralizá-los com algum outro pensamento ou ação.
II. Comportamentos repetitivos (exemplo: lavar as mãos, organizar, verificar) ou atos mentais (exemplo: orar, contar ou repetir palavras em silêncio) que o indivíduo se sente compelido a executar de acordo com regras que devem ser rigidamente aplicadas.
Referente às funções psíquicas no exame do estado mental atual, segundo Dalgalarrondo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as funções mais afetadas para cada grupo de transtorno.
Coluna 1
1. Transtornos psicóticos.
2. Transtornos afetivos, neuróticos e de personalidade.
3. Transtornos psico-orgânicos.
Coluna 2
( ) Memória.
( ) Sensopercepção.
( ) Orientação.
( ) Psicomotricidade.
( ) Pensamento.
( ) Afetividade.
( ) Atenção.
( ) Juízo de realidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre a Teoria do Traço Difuso (TTD), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os sistemas de memórias independentes às suas formas de operação.
Coluna 1
1. Memória de essência.
2. Memória literal.
Coluna 2
( ) Responsável pelas lembranças mais centrais e genéricas.
( ) Corresponde às lembranças dos detalhes.
( ) Menos suscetível à interferência.
( ) Mais sujeita aos efeitos da interferência e ao esquecimento.
( ) É mais frágil.
( ) É mais estável e duradoura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Inadaptação de respostas somáticas às excitações do inconsciente pela intermediação de uma inibição ou de uma supressão prolongada de representações de diversas ordens. ( ) Mal formações do pré-consciente nas neuroses de comportamento. ( ) Falhas pós-traumáticas do ego e do pré-consciente nas neuroses de caráter. ( ) Regressões psicossomáticas
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: