Questões de Concurso Sobre psicopatologia em psicologia

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Q1290651 Psicologia
Qual transtorno tem como característica central a irritabilidade crônica grave, que apresenta, por sua vez, duas manifestações clínicas proeminentes, sendo a primeira as frequentes explosões de raiva e a segunda um humor persistentemente irritável ou zangado?
Alternativas
Q1290650 Psicologia
Em relação às mudanças conceituais dos Transtornos de Personalidade da edição atual em comparação às anteriores, segundo o DSM-V, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) No DSM-V, os transtornos de personalidade categóricos tiveram muitas alterações em relação à última edição. ( ) Para novas pesquisas, foi proposto um modelo “híbrido”. ( ) Embora os benefícios de uma abordagem dimensional aos transtornos da personalidade tenham sido identificados nas edições anteriores, a transição de um sistema diagnóstico categórico de transtornos individuais para outro baseado na distribuição relativa de traços de personalidade foi amplamente aceita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1290649 Psicologia
Como se chama o transtorno caracterizado pela restrição da ingestão calórica em relação às necessidades, levando a um peso corporal significativamente baixo no contexto de idade, gênero, trajetória do desenvolvimento e saúde física, medo intenso de ganhar peso ou de engordar, ou comportamento persistente que interfere no ganho de peso, mesmo estando com peso significativamente baixo, perturbação no modo como o próprio peso ou forma corporal são vivenciados?
Alternativas
Q1290081 Psicologia
Segundo DSM – V, a identidade e o comportamento transexual dos indivíduos transgêneros, são socialmente e “medicamente” estigmatizados, resultando em uma população notadamente carente, de alto risco para a morbidade e mortalidade significativas. A pacientes transexuais são frequentemente atribuídos um diagnóstico psiquiátrico de transtorno de identidade de gênero (TIG), quando eles estão enfrentando dissonância entre o seu sexo de nascimento e sua identidade de gênero. Diante da problemática qual postura o profissional de psicologia NÂO deve considerar:
Alternativas
Q1290075 Psicologia
De acordo com Sims (2001), considera a Psicopatologia como um método de estudo sistemático do comportamento, da cognição e da experiência anormais; o estudo dos produtos de uma mente com um transtorno mental. E conforme os preceitos estabelecidos por esse mesmo autor, essa análise inclui dois tipos de Psicopatologias, uma explicativa e outra descritiva. De acordo com o autor o esquema conceitual das mesmas se completa, por meio das seguintes palavras:
Imagem associada para resolução da questão
De acordo com o esquema as palavras que completam cada uma respectivamente são:
Alternativas
Q1289439 Psicologia
Estudo de caso (Brito & Duarte, 2004): 

    O nome adotado no Estudo de caso é fictício. Helena, uma mulher de 53 anos de idade, era casada com um administrador de empresa desempregado e tinha três filhos, sendo duas mulheres e um homem. Era a filha mais velha de cinco irmãos. Descreveu o pai como uma pessoa rígida, verbalmente abusiva, perfeccionista. Já a mãe, descreveu como sendo uma pessoa dócil, dependente, passiva, prestativa e sem ambições.
    Relatou que se casou aos dezesseis anos para sair de casa, pois até então, não tivera liberdade. Só quando colocou uma aliança no dedo” pôde sair só com o noivo, e, mesmo assim, com longas admoestações do pai que temia que ela se perdesse na vida. Depois que concluiu o primeiro grau, empregou-se numa empresa pública que estava para ser privatizada. 
    Esta questão deixou Helena indecisa se deveria aposentar proporcionalmente ou não. Adiou a decisão, pois gostava do trabalho e dos colegas.
    Helena e a família estavam passando por dificuldades financeiras devido à demissão do marido. Esta situação a incomodava bastante, pois o filho queria se casar e na sua avaliação o momento não era propício. Recentemente Helena experimentara uma ligeira tontura. Com o passar do tempo sua tontura piorou e ela começou a sentir o aumento de sua freqüência cardíaca, juntamente com tremores e transpiração excessiva. Sua respiração estava cada vez mais ofegante, sentia a boca seca e dores e pressão no peito.
    Com o agravamento dessas manifestações, ela deixara de sair de casa. Não ia a bancos e supermercados, não fazia compras e não ia à casa das filhas visitar os netos. Quando um deles se machucou, ela correu, tirou o carro da garagem, mas quando se viu na rua, teve a sensação de que ia morrer. Voltou com o carro para a garagem e solicitou ao esposo que a levasse até o neto. Ainda assim, experimentou um intenso pavor durante o trajeto, pavor esse que se repetia a cada dia quando saía de casa para o trabalho na companhia do marido. Helena deixou de dirigir.
    Após realizar exames médicos de rotina, foi diagnosticada como sofrendo de distúrbio neurovegetativo. A qual foi orientada a tomar a medicação prescrita e não levar as coisas da vida tão sério. Não satisfeita com o diagnóstico, procurou um cardiologista e a seguir um psiquiatra com o qual se tratou farmacologicamente por seis meses sem sucesso.
    Procurou uma psicóloga, onde na ocasião nas duas primeiras sessões do processo terapêutico foram usadas para reunir informações. A queixa inicial incluía descrições de taquicardia, sudorese, tonturas, tremores, perda de controle, sensações de morte iminente, pavor e sufoco. Também relatou problemas no sono, dificuldades de concentração, receio de ficar só, e comportamentos de evitação que incluíam a recusa em dirigir. Como parte da avaliação, Helena respondeu ao Questionário de História Vital (Lazarus, 1980) que confirmou os eventos relatados na entrevista inicial.
    Em seguida, Helena foi orientada a praticar o relaxamento em casa pelo menos três vezes ao dia. A hiperventilação foi usada na presença da terapeuta para evocar os sinais característicos dos respondentes fisiológicos, tais como palpitações, tremores, tonteiras, sensações de falta de ar, vertigens e sudorese. A aplicação desta técnica pode ser compreendida através do fragmento de sessão abaixo:
    T = Helena, gostaria de fazer uma demonstração para ajudá-la a compreender os sinais de ansiedade que tanto te incomodam.
     C = Ah, não! Só de pensar nisso tudo, tenho medo.
    T =Isso poderia ajudá-la a controlar aquelas sensações desagradáveis... 
    C = Ah, meu Deus! Eu não vou conseguir...(começa a chorar) Após várias considerações e hesitações, Helena concordou.
    Antes de realizar a técnica de hiperventilação, a terapeuta aproximou-se de Helena, tomou-lhe a mão e perguntou: Vamos começar?”.
    T = Agora, gostaria que você respirasse muito rápido, inalando o ar através da boca como se estivesse realmente sem fôlego. Observe como eu estou fazendo (a terapeuta começa, então, a respirar pela boca demonstrando a Helena como ela deveria proceder).
    T = Está pronta?
     C = Sim.
    T = Então comece a respirar da maneira que lhe demonstrei. Vamos iniciar juntas. Está bem?
    A terapeuta acompanhou Helena no princípio do exercício de hiperventilação e a encorajou a concluí-lo sozinha por um minuto e meio a dois minutos. Ao final do exercício, soltou sua mão e retornou ao seu lugar.
    T = Muito bem. Agora, levante-se.
    C = Oh, meu Deus? Estou ofegante. 
Parece que vou desmaiar.
    C = Meu coração bate muito forte, estou tonta... Acho que se não estivesse sentada, iria desmaiar aqui mesmo.
    T = Penso que realmente é muito desagradável para você sentir-se assim. Agora, feche os olhos e comece a respirar lentamente, suavemente... Isso... Muito bem! Continue assim, respirando lenta e suavemente da maneira que você aprendeu no relaxamento. Pausa... Você se sentirá bem melhor. Pausa... Continue a respirar assim: inalando o ar pelo nariz e exalando-o pela boca... Pausa...
    T = E, então? Como está se sentindo agora?
    C = Acho que se você não estivesse aqui comigo, eu teria desmaiado.
    T = Você não desmaiou. Isso já ocorreu durante estes momentos em que experimentou tais sensações?
    C = Não, nunca desmaiei.
    As sessões prosseguiram e Helena começou a obter resultados verificando que os pensamentos disfuncionais acerca do medo de sair de caso estavam diminuindo e já conseguia ir na padaria e em outros locais.
Qual a hipótese diagnóstica para o problema de Helena?
Alternativas
Q1287266 Psicologia
Considerando-se os transtornos da linguagem escrita, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Processamento da leitura. (2) Transtorno específico na leitura (dislexia). (3) Processamento fonológico.
( ) Comprometimento acentuado no desenvolvimento das habilidades de reconhecimento das palavras e da compreensão da leitura.
( ) Os déficits nesta habilidade são indicadores de futuras dificuldades na leitura e escrita.
( ) Interpretação de sinais gráficos que uma comunidade convencionou utilizar para substituir os sinais linguísticos da fala.
Alternativas
Q1287264 Psicologia
Segundo o DSM-5, são critérios diagnósticos do transtorno obsessivo-compulsivo, a presença de obsessões, compulsões ou ambas. As obsessões são definidas por:
I. Pensamentos, impulsos ou imagens recorrentes e persistentes que, em algum momento durante a perturbação, são experimentados como intrusivos e indesejados e que, na maioria dos indivíduos, causam acentuada ansiedade ou sofrimento. O indivíduo tenta ignorar ou suprimir tais pensamentos, impulsos ou imagens ou neutralizá-los com algum outro pensamento ou ação.
II. Comportamentos repetitivos (exemplo: lavar as mãos, organizar, verificar) ou atos mentais (exemplo: orar, contar ou repetir palavras em silêncio) que o indivíduo se sente compelido a executar de acordo com regras que devem ser rigidamente aplicadas.
Alternativas
Q1287249 Psicologia
Cerca de 10% da população pode ter um diagnóstico de fobia social. Geralmente, para estas pessoas, falar em público e encontrar estranhos são experiências assustadoras. Sobre o Transtorno de Ansiedade Social (TAS), assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1286967 Psicologia
Segundo o DSM-5 (2014), o Transtorno de Ansiedade de Separação se caracteriza por:
Alternativas
Q1286964 Psicologia
Segundo Dalgalarrondo (2008), quais as funções psíquicas mais atingidas nos transtornos afetivos, neuróticos e de personalidade?
Alternativas
Q1280778 Psicologia
O psicólogo, em muitas situações, trabalha com diagnósticos psicopatológicos, ou em situações relacionadas a ele, seja em ambientes terapêuticos como serviços de saúde mental ou mesmo em serviços voltados a recursos humanos e saúde do trabalhador. Sobre diagnóstico de transtornos mentais, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1280777 Psicologia
Sobre a classificação dos transtornos de humor, indique o que seja correto:
Alternativas
Q1280775 Psicologia
Relacionadamente ao trabalho do psicólogo e a concepção biopsicossocial do ser humano, os estudos da psicossomática são fundamentos importantes no campo do atendimento na clínica ou no trabalho com essas pessoas de modo indireto, em contextos institucionais. Sobre a psicossomática, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1275717 Psicologia

Referente às funções psíquicas no exame do estado mental atual, segundo Dalgalarrondo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as funções mais afetadas para cada grupo de transtorno.


Coluna 1

1. Transtornos psicóticos.

2. Transtornos afetivos, neuróticos e de personalidade.

3. Transtornos psico-orgânicos.


Coluna 2

( ) Memória.

( ) Sensopercepção.

( ) Orientação.

( ) Psicomotricidade.

( ) Pensamento.

( ) Afetividade.

( ) Atenção.

( ) Juízo de realidade.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1275714 Psicologia

Sobre a Teoria do Traço Difuso (TTD), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os sistemas de memórias independentes às suas formas de operação.


Coluna 1

1. Memória de essência.

2. Memória literal.


Coluna 2

( ) Responsável pelas lembranças mais centrais e genéricas.

( ) Corresponde às lembranças dos detalhes.

( ) Menos suscetível à interferência.

( ) Mais sujeita aos efeitos da interferência e ao esquecimento.

( ) É mais frágil.

( ) É mais estável e duradoura.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1275713 Psicologia
– Segundo o DSM-V, os delírios são:
Alternativas
Q1275710 Psicologia
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre as principais formas dos processos de somatização, segundo Santos Filho (2010).
( ) Inadaptação de respostas somáticas às excitações do inconsciente pela intermediação de uma inibição ou de uma supressão prolongada de representações de diversas ordens. ( ) Mal formações do pré-consciente nas neuroses de comportamento. ( ) Falhas pós-traumáticas do ego e do pré-consciente nas neuroses de caráter. ( ) Regressões psicossomáticas
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1275621 Psicologia
A respeito da deficiência mental leve ou limítrofe, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2019 - UFPR - Psicólogo |
Q1258694 Psicologia
Considerada “o mal do século” pela Organização Mundial de Saúde, a depressão é um desafio para profissionais de saúde e pacientes. Em relação a esse fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
4241: E
4242: X
4243: A
4244: C
4245: A
4246: E
4247: C
4248: B
4249: B
4250: A
4251: B
4252: A
4253: D
4254: C
4255: A
4256: D
4257: C
4258: D
4259: E
4260: E