Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Camocim de São Félix - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Psicólogo |
Q2386243
Psicologia
A autoestima é uma parte do autoconceito que, na adolescência, expressa um sentimento ou uma atitude de aprovação
ou de repulsa de si mesmo e até que ponto o sujeito se considera capaz, significativo, bem-sucedido e valioso.
Assim, considerando a análise das proposições abaixo, assinale a INCORRETA.
Assim, considerando a análise das proposições abaixo, assinale a INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Psicólogo - Área: Clínica |
Q2380819
Psicologia
A Teoria das Inteligências Múltiplas (Gardner, 1997) sinalizou que a cognição humana
era composta por diversas e independentes facetas, entre as quais há uma relação de
interdependência entre duas ou mais delas. Compõem a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner,
EXCETO:
Q2375222
Psicologia
Alexander Luria desenvolveu com Lev Vygotsky um projeto
radicalmente novo para a psicologia, relacionando o papel
mediador da cultura, particularmente da linguagem, no
desenvolvimento de funções mentais superiores na ontogênese e
filogênese, no que se tornou conhecido como psicologia cultural-histórica.
Além disso, Luria também pesquisou
Além disso, Luria também pesquisou
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Psicólogo |
Q2373299
Psicologia
Os processos psicológicos básicos interagem e até dependem de outros processos. A atenção é
indispensável para o processo de memória, por exemplo. Ações como andar, dirigir, falar e tocar algum
instrumento musical são formas de memória
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicólogo |
Q2372188
Psicologia
Maria, 8 anos, vivencia em seu ambiente familiar inúmeros conflitos o que acarretou em problemas emocionais e queda de
seu rendimento escolar, sendo então encaminhada para acompanhamento psicoterápico. Depois de alguns meses, é possível
observar as mudanças ocorridas, uma vez que sua família também foi direcionada para tratamento; Maria começou a se
desenvolver normalmente e seus problemas escolares foram reduzidos. Considerando os processos de mudança em
psicoterapia, analise as afirmativas a seguir.
I. O desenvolvimento de aprendizagem relacionada ao controle de ações, de regulação emocional, de hábitos e, consequentemente, as alterações comportamentais são importantes processos de mudança.
II. O grau de consciência e de entendimento que o paciente possui em relação aos seus problemas não favorece o processo de mudança, uma vez que para isso acontecer o profissional precisa conduzir e realizar intervenções concretas.
III. A psicoeducação é um fator de grande contribuição para as mudanças que ocorrem, pois, através do conhecimento sobre suas questões, seus mecanismos e recursos existentes, a pessoa consegue lidar melhor com os problemas apresentados.
IV. A motivação exerce maior influência na terapia; porém, em crianças como no caso descrito não interfere nas mudanças ocorridas tendo em vista a falta de maturidade e entendimento sobre o que de fato é se sentir motivado e engajado no processo.
V. A relação paciente-terapeuta são fatores que interferem diretamente no processo de mudança em qualquer técnica de psicoterapia utilizada, tendo em vista a necessidade de estabelecer vínculos semelhantes e poder compartilhar intimidades como antídotos para alguns problemas.
Está correto o que se afirma apenas em
I. O desenvolvimento de aprendizagem relacionada ao controle de ações, de regulação emocional, de hábitos e, consequentemente, as alterações comportamentais são importantes processos de mudança.
II. O grau de consciência e de entendimento que o paciente possui em relação aos seus problemas não favorece o processo de mudança, uma vez que para isso acontecer o profissional precisa conduzir e realizar intervenções concretas.
III. A psicoeducação é um fator de grande contribuição para as mudanças que ocorrem, pois, através do conhecimento sobre suas questões, seus mecanismos e recursos existentes, a pessoa consegue lidar melhor com os problemas apresentados.
IV. A motivação exerce maior influência na terapia; porém, em crianças como no caso descrito não interfere nas mudanças ocorridas tendo em vista a falta de maturidade e entendimento sobre o que de fato é se sentir motivado e engajado no processo.
V. A relação paciente-terapeuta são fatores que interferem diretamente no processo de mudança em qualquer técnica de psicoterapia utilizada, tendo em vista a necessidade de estabelecer vínculos semelhantes e poder compartilhar intimidades como antídotos para alguns problemas.
Está correto o que se afirma apenas em