Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre história da psicologia em psicologia

A fundação do Laboratório de Psicologia Experimental faz parte dos esforços de Wundt para, de um lado, dar continuidade ao programa de pesquisa que ele tinha iniciado em Heidelberg; de outro, consolidar seu projeto de uma psicologia científica livre de especulações metafísicas a priori. 

Wundt chegou em Leipzig, em 1875, já com uma longa experiência em laboratórios de pesquisa experimental. E muito embora tenha sido colocada à sua disposição, desde o início, uma pequena sala para que ele pudesse guardar seus aparelhos e instrumentos experimentais, foi somente a partir do segundo semestre de 1880, como ele próprio relata, que alguns estudantes começaram a realizar ali seus primeiros experimentos. 

A organização e o funcionamento do laboratório obedeciam ao plano de trabalho esboçado por Wundt. As atividades eram de dois tipos: de um lado, um curso introdutório para os novatos, com duração de um semestre, cujo objetivo era familiarizá-los com os instrumentos, métodos e técnicas experimentais; de outro, as atividades especiais dos membros antigos.

Além de estudantes alemães, Wundt atraiu para Leipzig uma enorme quantidade de estrangeiros, que vinham das mais variadas partes da Europa e do mundo. É isso que confere a seu laboratório o título de "primeiro centro internacional de formação de psicólogos". De fato, ele orientou e treinou toda uma geração de psicólogos experimentais, que, de volta aos seus países de origem, fundaram novos laboratórios de psicologia, disseminando, de certa forma, o modelo wundtiano. 

O laboratório de Wundt e, sobretudo, os aparelhos e técnicas experimentais foram assimilados e reproduzidos ou adaptados às condições específicas de cada país, mas não o seu sistema teórico como um todo, que era bem mais abrangente e complexo do que era transmitido nas atividades experimentais.

O período científico foi iniciado com a evidência da multicausalidade associada às principais causas de morbilidade e de mortalidade.

Considera-se um primeiro período pré-científico ou pré-cartesiano, até ao século XVII.

A segunda revolução da saúde aconteceu com o desenvolvimento da saúde pública no século XIX.

A primeira revolução da saúde está associada à necessidade da redução dos custos e ao aumento de um novo padrão de doenças, as doenças crônicas no idoso.

Solução de problemas de ajustamento; orientação psicopedagógica; orientação e seleção profissional; diagnóstico psicológico.

Solução de conflitos e condutas; orientação psicopedagógica; orientação e seleção profissional; prognóstico psicológico.

Solução de conflitos e condutas; instrumentação psicopedagógica de orientação; seleção e orientação acadêmicas; prognóstico psicológico.

Solução de problemas de ajustamento; orientação psicopedagógica; orientação e seleção acadêmicas; prognóstico psicológico.

O Estruturalismo é considerado como a primeira sistematização de conhecimentos em Psicologia no contexto norte-americano, capitaneada por W. James e seu pragmatismo social.

A Alemanha é considerada o berço da psicologia moderna. Nos anos finais do século XIX, estudiosos como Wundt, Weber e Fechner desenvolveram trabalhos precursores da área junto à Universidade de Leipzig.

A partir de meados do século XVIII, temas da Psicologia, até então estudados exclusivamente por filósofos, passam a ser objeto de estudo da Fisiologia e da Neurofisiologia, levando a formulações teóricas sobre o sistema nervoso.

O Associacionismo foi uma corrente nascida com Watson, voltada aos estudos sobre a consciência em seus aspectos estruturais, ou seja naqueles passíveis de serem observados por meio de experimentos laboratoriais.

O Funcionalismo foi uma corrente precursora das atuais abordagens em Psicologia. Foi fundado por E. L. Thorndike, criador daquela que ficou conhecida como a Lei do Efeito.

Os fenômenos psíquicos têm como característica distintiva a direção para um objeto intencional. Todo fenômeno psíquico aponta para um objeto que tem existência intencional para o ato mental. O objeto intencional é o que está contido no fenômeno psíquico; portanto, ele só existe como o "conteúdo" interno do estado mental, ou seja, o ser de um objeto nunca pode ser concebido como externo à experiência do sujeito.

Os fenômenos psíquicos são atos mentais e, diferentemente dos fenômenos físicos, são reais em si mesmos: eles existem fenomenal e realmente

Os fenômenos físicos são os objetos dados pela percepção. Eles não têm existência em si, mas existem apenas na experiência. Exemplos de fenômenos físicos são as cores, os sons, os sabores, os cheiros, as sensações, etc.

Dividir a totalidade do mundo em dois grandes grupos de fenômenos: fenômenos físicos e fenômenos psíquicos. Ao fazer tal distinção, o autor postula que as Ciências Naturais investigam os fenômenos físicos e que cabe à Psicologia o estudo dos fenômenos psíquicos

Postular uma divisão entre as Ciências Naturais e a Psicologia. Ao delimitar o domínio dessas ciências, Wundt aponta que as Ciências Naturais se ocupam da experiência mediata e que a Psicologia estuda a experiência imediata.