Questões de Concurso

É a diferença entre o pensamento concreto e o pensamento abstrato.

É o conjunto de atividades que a criança consegue resolver sozinha.

É a fase do desenvolvimento em que a criança aprende a linguagem e a se comunicar com outras pessoas.

É o conjunto de atividades que a criança não consegue realizar sozinha, mas que, com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas (um adulto ou outra criança mais experiente), ela consegue resolver.

É a distância entre o que as crianças resolvem sozinhas e o que resolvem com a ajuda de um adulto ou colega mais experiente.

relatório psicológico.

declaração.

atestado psicológico.

laudo psicológico.

parecer psicológico.

por meio de autorreflexão permanente, independentemente de estímulos do ambiente

através de heterorreferência, sendo completamente determinadas pelas influências externas, relações assimétricas familiares e dinâmicas sociais desiguais

de maneira interrelacionada, possibilitando o surgimento de novos agrupamentos relacionais, sem que isso implique necessariamente a mudança das respectivas funções em si

por meio de suas estruturas e de seu desenvolvimento, conforme as exigências históricas e psíquicas, desconsiderando os nexos que as respectivas funções podem ter entre si

reconhecer

compreender

analisar

aplicar

Desenvolver estratégias de aprendizagem com alunos/professores/família, de modo a favorecer o processo de aprendizagem.

Aplicar testes de sondagem de aptidões e outros meios, que contribuam para uma melhor integração do indivíduo no mundo do trabalho e sua consequente autorrealização.

Caracterizar e orientar a pessoa com deficiência, empregando métodos e estratégias psicológicas na seleção e na aplicação de programas especiais de ensino; alternativas de intervenção diagnóstica: jogos e dinâmicas grupais.

Elaborar e executar procedimentos destinados ao conhecimento da relação professor-aluno em situações escolares específicas, visando, por meio de uma ação coletiva e interdisciplinar, à implementação de uma metodologia de ensino favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento.