Questões de Concurso Sobre psicologia para cpcon

O Código de Ética Profissional deve estar fundamentado em princípios e normas que garantam o respeito ao ser humano e aos seus direitos individuais. Porém, as sociedades mudam, bem como os comportamentos de seus integrantes. Isto significa que um código de ética profissional deve ter como missão 

Avaliação Psicológica é uma prática do Psicólogo/da Psicóloga em diferentes áreas de atuação, tais como a empresa ou instituição, na saúde individualmente ou em grupos, na escola, no judiciário, etc. A Resolução 009/2018 do CFP indica fontes fundamentais e complementares para basear uma Avaliação Psicológica. Estas fontes, EXCETO uma, estão listadas a seguir:

O termo “Escuta Clínica” foi inaugurado por Freud e até hoje é utilizado em todo contexto de atuação da Psicologia, especialmente a clínica. Outros termos correlatos aparecem ao longo do tempo, tais como “Escuta Terapêutica” e “Escuta Psicológica”, esta última bastante utilizada em processos de formação.

Dentre as principais características e objetivos da Escuta Psicológica, NÃO se encontra a seguinte:

Com sintomas de depressão leve, o paciente JFK, 26 anos, acompanhado pela mãe, foi atendido no CAPS. O psiquiatra prescreveu medicamentos e recomendou acompanhamento com psicoterapia. Após 5 sessões semanais, reiteradamente o paciente apresentou um quadro de transtornos persecutórios e por duas sessões seguidas indicou pânico e ideação suicida.

Reportando-se a esta situação ficcional, como medida emergencial, o psicólogo a psicóloga deveria: 

“Até meados do século XX, o paradigma dominante na Psicologia do Desenvolvimento [...] se refletia nas teorias clássicas dos estágios do desenvolvimento da criança e do adolescente” (NERI, 2014). O paradigma life span compreende o desenvolvimento com base em proposições como:

I. Envelhecer é consequência natural do estar vivo. Porém, a neuropsicologia, a engenharia genética e a tecnologia possuem acúmulo de conhecimento que permite o prolongamento da vida e seu desenvolvimento quase ad infinitum.

II. O desenvolvimento envolve equilíbrio constante entre potencialidades e limites para o funcionamento.

III. Eventos genético-biológicos, socioculturais e psicológico-subjetivos interagem durante todo o ciclo vital e têm pesos distintos em diferentes momentos do ciclo vital.

IV. O desenvolvimento é um processo multilateral, caracterizado por diversos fenômenos, isolados ou cumulativos, de crescimento e declínio.

V. Ao longo da vida adulta e da velhice, acontecem processos concorrentes de crescimento e contração do desenvolvimento, que podem ser analisados como ganhos ou como perdas evolutivas.

Estão CORRETAS apenas as proposições: