Questões de Concurso sobre Inglês

Q3979477

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979477 Inglês

Texto associado

Read this piece of sport news and answer the following question:

Nikola Jokic’s Historic Triple-Double leads Nuggets over Kings.

In a stunning display of basketball prowess, Nikola Jokic’ of the Denver Nuggets achieved a rare 35- point, 22-rebound, and 17-assist triple-double against the Sacramento Kings, marking the first such performance since Wilt Chamberlain. This game was part of Jokic’s impressive run of five consecutive triple-doubles, with his latest feat accomplished before the fourth quarter even began. Jokic’s performance was highlighted by a remarkable long-range shot attempt, which, while not confirmed as one of the longest in NBA history, certainly added to the spectacle of the night. The Nuggets clinched a 132-123 victory, with fans and analysts alike lauding Jokic’s skills, suggesting he might be the best player in the world today and potentially one of the greatest ever.

Grok on X (ex-Twitter)

According to the text, who won the game?

A

Sacramento Kings.

B

Denver Nuggets.

C

Wilt Chamberlain.

D

It was a tie.

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Q3979476

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979476 Inglês

Read the joke below and answer the question:

“Is British food really that bad?
If made correctly, yes.”

What’s the message of this joke?

A

English food is good if made correctly.

B

English food is good or bad depending on how it is made.

C

English food depends on who is cooking to be good.

D

English food is not good.

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Q3979475

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979475 Inglês

Which of the following words is an Adverb?

A

Die.

B

Caregiver.

C

Almost.

D

Three.

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Q3979474

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979474 Inglês

Mark the sentence which has the correct use of the verb TO HAVE:

A

We have a nice truck.

B

They has the right to ignore.

C

She have a beautiful dress

D

Carl have to work everyday.

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Q3979473

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979473 Inglês

Mark the option which displays the right order and right spelling of the ordinal numbers:

A

eleven once, twelve twice, thirteen thrice, fourteen fourth.

B

first - second - third – fourth.

C

eighty once, eighty twice, eighty thrice, eighty fourth.

D

fiveth, sixveth, seventh, eightyve.

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Q3979472

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979472 Inglês

What’s the right way to write the number 1.234.567?

A

one two three four five six seven.

B

one thousand two hundred thirty four million five thousand sixty seven.

C

one million two thousand thirty four hundred five hundred sixty seven.

D

one million two hundred thirty four thousand five hundred sixty five.

Q3979471

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979471 Inglês

CHoose the right answer with the present continuous of the verb in parenthesis:

1. When _____ Sheila ______ the baby? (Deliver).

2. What_____ we _______ at the party? (Eat).

3. Where______ Ronald______? (live).

4. They___________ at the pool right now. (swim).

A

is - deliver - are - eat - is - live - are swim.

B

are - delivering - is - eating - are - living - is swimming.

C

is - delivering - are - eating - is - living - are swimming.

D

are - deliver - are - eating - is - living - is swimming.

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Q3979470

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979470 Inglês

Cross out the right option which displays only regular verbs:

A

Ask – Play – Talk – Laugh.

B

Buy - Eat - Go – Take.

C

Cut - Run - See – Come.

D

Dance - Visit - Study – Read.

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Q3979469

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979469 Inglês

Which sentence WRONGLY uses the genitive case?

A

Are they your son’s tools?

B

Olga’s sweater is on the clothesline.

C

He can’t find the houses keys’.

D

Fortaleza’s beaches are crowded in summer.

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Q3979468

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979468 Inglês

Which sentence correctly uses “how much” or “how many”

A

How many chair do we need for the meeting?

B

How many salt is required for this dish?

C

How much cars are we talking about?

D

How much power does it need to keep working on?

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Q3979467

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979467 Inglês

Mark the sentence which brings the words with the same meaning of the word Gloom in the text:

A

animation - action – avidity.

B

brightness - brilliance – blaze.

C

cheer - contentedness – clearly.

D

darkness - dullness – dusk.

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Q3979466

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979466 Inglês

The expression Peered out is classified as:

A

An Adverb.

B

A Phrasal verb.

C

An Adjective.

D

A Pronoun.

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Q3979465

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979465 Inglês

The expression “hunched shoulders” it shows the character is:

A

Happy and willing to do it all over again.

B

In peace with his luck so far.

C

Taking courage for the next steps in their journey.

D

Unhappy, cold and probably discouraged with the current situation.

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Q3979464

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979464 Inglês

Which sentence bellow doesn’t convey the right meaning of the word “despondently”:

A

I turned despondently from the company meeting.

B

They could not hide their disappointment and looked despondently at Robert.

C

She was singing despondently of joy in the middle of the party.

D

The Judges shocked their heads despondently.

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Q3979463

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979463 Inglês

What’s the meaning of the expression “we’re in a fix” in this context?

A

It means to be in a difficult or embarrassing situation, in a dilemma.

B

It means to mend or repair what they have broken.

C

It means to put a nail on the wall.

D

It means to cook some meal for someone.

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Q3979462

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Inglês |

Q3979462 Inglês

Read the excerpt from “The Lord of the Rings, the two towers” by J.R.R. Tolkien and answer the following questions:

“Well, master, we’re in a fix and no mistake’, said Sam Gamgee. He stood despondently with hunched shoulders beside Frodo, and peered out with puckered eyes into the gloom.”

J. R. R. Tolkien - The Lord of the Rings, the two towers - Book four, Chapter I, The taming of Smeagol. p. 787. HarperCollinsPublisher, 2012.

What option best describes what is said in the excerpt above:

A

The characters are enjoying every minute of a pleasant situation.

B

The characters seem confused with the situation before them.

C

They are hungry and need to find a place to eat as soon as possible.

D

They can’t wait to do it again when the opportunity shows up.

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Q3969218

Ano: 2025 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Caxias do Sul - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2025 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q3969218 Inglês

Texto associado

From a pedagogical-methodological perspective in advanced second language acquisition, particularly within inferential reading and stylistic hermeneutics, which instructional strategy would optimally cultivate high-order stylistic sensitivity and discursive inference in EFL learners encountering a Clark Ashton Smith text? Mark the CORRECT alternative.

A

Eliciting direct L1 translation with semantic literalism and formal equivalence.

B

Enforcing rote memorization of descriptive iconography to foster retention.

C

Mandating stylistic transmutation into modern idiomatic English while preserving the thematic and affective undertones of the source text.

D

Compiling a lexical inventory of obscure lexemes devoid of contextual integration or discursive function.

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Q3969217

Ano: 2025 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Caxias do Sul - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2025 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q3969217 Inglês

Texto associado

The sentence Vainly, with all these, and many stranger devices, wilder, more wonderful diversions, the slaves and sultanas have sought to alleviate the iron hours (l.25–28) predominantly embodies which semantic-pragmatic relation within the logic of discourse progression? Mark the CORRECT alternative.

A

Hypothetical protasis lacking a consequent clause.

B

Telic intentionality functioning as a purposive adjunct.

C

Resultative causation expressing direct consequence.

D

Concessive adversative relation undermining expected outcome.

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Q3969216

Ano: 2025 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Caxias do Sul - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2025 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q3969216 Inglês

Texto associado

Which of the following word pairings in the sentence Even for a new grief, or a subtler pang than any felt before, he thinks, lying on his bed of ebony, that he would give the silver and vermilion of all his mines (l.15–18) forms a collocation?

A

"new grief" and "subtler pang".

B

"bed of ebony" and "lying on"

C

"silver and vermilion" and "mines"

D

"give the silver" and "reluctance"

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Q3969215

Ano: 2025 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Caxias do Sul - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2025 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q3969215 Inglês

Texto associado

In the sentence he has dismissed them with a weary gesture (l.28–29), identify the tense, aspect, and mood of the verb phrase, considering its retrospective function within the narrative. Mark the CORRECT alternative.

A

Present Simple tense, imperfective aspect, indicative mood, foregrounding habitual or generic action within the narrative continuum.

B

Present Perfect tense, perfective aspect, indicative mood, signaling the resultant state of a completed action with relevance to the narrative's present reference frame.

C

Past Continuous tense, progressive aspect, indicative mood, emphasizing an ongoing, durative process contemporaneous with a past narrative juncture.

D

Past Perfect tense, perfective aspect, subjunctive mood, indicating a counterfactual or irrealis scenario anterior to another past event within the embedded narrative sequence.

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