Questões de Concurso sobre Inglês

Q3866492

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866492 Inglês

Leia o texto a seguir.

Digital tools powered by AI are increasingly used to support language learning classrooms. Instead of replacing communicative activities, these tools offer new opportunities for students to engage in simulated dialogues, receive instant feedback, and experiment with multiple forms of expression. Teachers report that AI expands the possibilities for personalized tasks, reinforcing the principles of communicative and task-based approaches.
EDUTOPIA. How AI tools support language learning in the classroom. 2024. Disponível em: https://www.edutopia.org. Acesso em: 10 fev. 2025. (Fonte inspirada: Edutopia / TESOL Blog, 2024).

Com base no excerto, o uso de ferramentas digitais, impulsionadas por inteligência artificial, se relaciona a abordagens de ensino que

A

promovem a construção de sentido por meio de interação, realização de tarefas comunicativas e adaptação das atividades às necessidades do aprendiz.

B

enfocam a repetição de padrões fixos e o treino mecânico de estruturas linguísticas.

C

priorizam a tradução literal e a correspondência direta entre língua materna e língua adicional.

D

limitam o envolvimento do estudante, centralizando o processo de aprendizagem no professor.

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Q3866491

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866491 Inglês

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem, recursos tecnológicos utilizados no ensino inclusivo de Língua Inglesa podem

A

limitar a participação dos estudantes ao uso de equipamentos específicos, reduzindo a variedade de estratégias pedagógicas.

B

substituir completamente a mediação docente, tornando desnecessárias adaptações curriculares voltadas a estudantes com deficiência.

C

diversificar formas de acesso aos conteúdos, oferecendo alternativas visuais, auditivas e motoras que favorecem a aprendizagem de diferentes perfis de alunos.

D

concentrar o processo de aprendizagem apenas em dispositivos eletrônicos, afastando o aluno das práticas colaborativas em sala de aula.

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Q3866490

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866490 Inglês

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

CHARGE/ANÚNCIO. In: SARMENTO, Leila Lauar. Gramática em textos. Belo Horizonte: Dimensão: Dimensão, s.d., p. xx.

Considerando o uso de tecnologias educacionais no ensino de Língua Inglesa, ferramentas baseadas em inteligência artificial podem

A

substituir o trabalho docente, tornando desnecessária a mediação pedagógica nas atividades de leitura e escrita.

B

oferecer apoio personalizado, favorecendo o desenvolvimento de estratégias linguísticas por meio de feedback contínuo e interação orientada.

C

limitar o contato com diferentes gêneros textuais, reduzindo as oportunidades de exposição a insumos linguísticos diversos.

D

impedir que o aprendiz formule hipóteses linguísticas próprias, ao apresentar respostas fixas e pouco flexíveis.

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Q3866489

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866489 Inglês

Leia o texto a seguir.

As extreme weather events become more frequent, scientists emphasize that international cooperation is essential. They argue that isolated actions are insufficient, as climate change ignores borders and affects communities across the globe.
THE GUARDIAN. Extreme weather events highlight need for global climate cooperation. Londres, 2024. Disponível em: https://www.theguardian.com. Acesso em: 10 fev. 2025.

No trecho, a expressão “climate change ignores borders” constitui um exemplo de personificação porque

A

apresenta uma informação científica em linguagem direta e sem figuração.

B

descreve a relação entre fenômenos climáticos e ações de cooperação global.

C

utiliza termos técnicos do campo climático para reforçar a ideia central do texto.

D

atribui a um fenômeno natural uma ação própria de seres humanos, criando efeito figurativo.

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Q3866488

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866488 Inglês

Leia o texto a seguir.

Literacy plays a key role in learners’ ability to participate fully in society. Current educational policies emphasize not only reading and writing skills, but also critical thinking, digital literacy, and the development of autonomous learning strategies. Teachers are expected to create learning environments in which students interpret texts, collaborate, and make informed decisions about how to express ideas.
UNESCO. Literacy and Education: Global Literacy Outlook 2024. Paris: UNESCO, 2024. Disponível em: https://www.unesco.org/en/literacy. Acesso em: 10 fev. 2025.

O texto destaca que, no processo contemporâneo de ensino e aprendizagem de línguas, o desenvolvimento da autonomia do estudante está relacionado à

A

seleção consciente de estratégias de leitura e escrita adequadas a cada contexto.

B

memorização sistemática de regras gramaticais apresentadas de forma isolada.

C

reprodução mecânica de modelos textuais previamente definidos.

D

substituição de práticas colaborativas por atividades individuais de avaliação.

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Q3865179

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865179 Inglês

O trabalho com gêneros textuais no ensino de Língua Inglesa contribui para:

A

o ensino isolado de estruturas gramaticais.

B

a padronização absoluta das práticas discursivas.

C

a eliminação da variação linguística.

D

a compreensão da língua como prática social.

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Q3865178

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865178 Inglês

A conjunção although introduz, semanticamente, uma relação de:

A

concessão.

B

causa.

C

consequência.

D

condição.

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Q3865177

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865177 Inglês

Assinale a alternativa em que a preposição está corretamente empregada.

A

She is good in math.

B

He is afraid from dogs.

C

They are interested on art.

D

She is responsible for the project.

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Q3865174

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865174 Inglês

No contexto das novas tecnologias de comunicação, o ensino de Inglês deve considerar que:

A

a linguagem digital empobrece a competência linguística.

B

o inglês escrito e falado se mantém rigidamente separados.

C

práticas multimodais ampliam os letramentos contemporâneos.

D

gêneros digitais não possuem valor pedagógico.

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Q3865172

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865172 Inglês

No discurso relatado, a frase "She said, ‘I am tired’" assume corretamente a forma:

A

She said that she is tired.

B

She said that I was tired.

C

She said that she was tired.

D

She told that she was tired.

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Q3865171

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865171 Inglês

Em "If I had known, I would have acted differently", identifica-se um período hipotético do tipo:

A

zero conditional.

B

first conditional.

C

second conditional.

D

third conditional.

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Q3865170

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865170 Inglês

A construção interrogativa correta no passado simples é:

A

Did she went to school yesterday?

B

Went she to school yesterday?

C

Does she went to school yesterday?

D

Did she go to school yesterday?

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Q3865169

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865169 Inglês

Assinale a alternativa em que o tempo verbal está corretamente identificado.

A

She has finished the test – past continuous.

B

They were studying all night – present perfect.

C

I will have completed the task – future perfect.

D

He is going to travel – simple present.

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Q3865168

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865168 Inglês

No trecho "The teacher’s explanation was clear", o apóstrofo indica o uso do:

A

plural possessivo.

B

caso genitivo.

C

pronome demonstrativo.

D

artigo definido elíptico.

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Q3865167

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865167 Inglês

A expressão verbal “give up”, no contexto dos phrasal verbs, caracteriza-se por:

A

manter o sentido literal do verbo principal.

B

apresentar significado idiomático não previsível isoladamente.

C

funcionar exclusivamente em registros formais.

D

exigir sempre objeto indireto.

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Q3865166

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865166 Inglês

Assinale a alternativa em que o verbo é classificado como defectivo.

A

must

B

go

C

think

D

work

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Q3865165

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865165 Inglês

No enunciado "She must be at home now", o verbo modal must expressa, no contexto apresentado:

A

dedução lógica ou inferência.

B

obrigação imposta por autoridade externa.

C

permissão condicionada.

D

habilidade adquirida ao longo do tempo.

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Q3865164

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865164 Inglês

Em um texto argumentativo em língua inglesa, a presença recorrente de conectores como however, therefore e moreover contribui diretamente para:

A

a coerência temática por repetição lexical.

B

a coesão textual e a progressão argumentativa.

C

o aumento da complexidade sintática sem função discursiva.

D

a marcação exclusiva do tempo verbal predominante.

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Q3865163

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865163 Inglês

O conceito de gênero textual, conforme abordado no ensino de Língua Inglesa, pressupõe a compreensão de que os textos:

A

se definem exclusivamente por sua estrutura linguística interna.

B

são classificados apenas pelo suporte em que circulam.

C

mantêm estabilidade absoluta independentemente do contexto.

D

respondem a finalidades comunicativas socialmente situadas.

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Q3865162

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Inglês |

Q3865162 Inglês

Considere o excerto abaixo:
"Learning a language means engaging with different worldviews and negotiating meanings across cultures."
A partir do texto, a estratégia de leitura mais adequada para explorar seu sentido global em sala de aula é:

A

skimming para apreensão da ideia central.

B

scanning para identificação de informações pontuais.

C

leitura palavra por palavra para precisão semântica.

D

tradução interlinear orientada pelo professor.

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