Questões de Concurso sobre Português | Qconcursos.com

Q3919240

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919240 Português

Assinale a opção em que o termo destacado exerce função de substantivo abstrato.

A

beleza daquela paisagem impressiona.

B

O menino quebrou o vaso.

C

O livro está sobre a mesa.

D

A cidade cresce rapidamente.

E

O carro foi vendido ontem.

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Q3919239

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919239 Português

Texto associado

Crise climática: gelo marinho atinge mínimo histórico enquanto temperaturas globais disparam

Patrícia Junqueira — Ecoa (UOL), 06/03/2025

A cobertura global de gelo marinho atingiu um novo mínimo histórico em fevereiro de 2025, de acordo com o observatório europeu Copernicus (C3S). Além disso, o mês de fevereiro foi o terceiro mais quente já registrado, reforçando a persistência do aquecimento global e os impactos das mudanças climáticas observados no planeta.

Os cientistas alertam que a redução do gelo marinho tem impactos significativos no clima global, pois altera padrões atmosféricos e oceanográficos, contribuindo para eventos extremos e acelerando ainda mais o aquecimento. No Ártico, a extensão do gelo foi 8% abaixo da média histórica para o mês, representando o menor valor já registrado para essa época do ano. Na Antártida, a cobertura de gelo também caiu para níveis 26% abaixo da média.

Fevereiro de 2025 continuou a sequência de temperaturas recordes ou quase recordes observadas nos últimos dois anos, com a temperatura média global ficando 0,63°C acima da média do período 1991-2020. Em relação ao período pré-industrial (1850-1900), o aquecimento atingiu 1,59°C acima da média, evidenciando o impacto contínuo das atividades humanas nas mudanças climáticas.

Os efeitos desse aquecimento não se restringem às regiões polares: áreas amplas do mundo, como partes da Europa, América do Sul e Estados Unidos, têm registrado temperaturas acima da média, enquanto os oceanos também apresentam temperaturas superficiais elevadas, intensificando eventos extremos e alterando ecossistemas marinhos.

Responda a questão de acordo com a interpretação do texto acima:

Elemento coesivo mais recorrente no texto é:

A

Conectores temporais

B

Conectores de consequência

C

Interjeições

D

Substantivos técnicos

E

introdução

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Q3919237

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Provas: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Supervisor Escolar | IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |

Q3919237 Português

Texto associado

Crise climática: gelo marinho atinge mínimo histórico enquanto temperaturas globais disparam

Patrícia Junqueira — Ecoa (UOL), 06/03/2025

A cobertura global de gelo marinho atingiu um novo mínimo histórico em fevereiro de 2025, de acordo com o observatório europeu Copernicus (C3S). Além disso, o mês de fevereiro foi o terceiro mais quente já registrado, reforçando a persistência do aquecimento global e os impactos das mudanças climáticas observados no planeta.

Os cientistas alertam que a redução do gelo marinho tem impactos significativos no clima global, pois altera padrões atmosféricos e oceanográficos, contribuindo para eventos extremos e acelerando ainda mais o aquecimento. No Ártico, a extensão do gelo foi 8% abaixo da média histórica para o mês, representando o menor valor já registrado para essa época do ano. Na Antártida, a cobertura de gelo também caiu para níveis 26% abaixo da média.

Fevereiro de 2025 continuou a sequência de temperaturas recordes ou quase recordes observadas nos últimos dois anos, com a temperatura média global ficando 0,63°C acima da média do período 1991-2020. Em relação ao período pré-industrial (1850-1900), o aquecimento atingiu 1,59°C acima da média, evidenciando o impacto contínuo das atividades humanas nas mudanças climáticas.

Os efeitos desse aquecimento não se restringem às regiões polares: áreas amplas do mundo, como partes da Europa, América do Sul e Estados Unidos, têm registrado temperaturas acima da média, enquanto os oceanos também apresentam temperaturas superficiais elevadas, intensificando eventos extremos e alterando ecossistemas marinhos.

Responda a questão de acordo com a interpretação do texto acima:

De acordo com o texto, o fato de fevereiro de 2025 ter sido “o terceiro mais quente já registrado” indica que:

A

Houve queda na temperatura do Ártico.

B

Os registros de temperatura atuais estão dentro do que os cientistas esperavam.

C

O aquecimento global segue uma tendência de temperaturas altas.

D

O gelo marinho no planeta aumentou.

E

N.D.A.

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Q3919096

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919096 Português

A concordância nominal e verbal está em conformidade com a norma-padrão em:

A

Um professor fala das questões que foi observado em entrevistas de emprego.

B

Muitas entrevistas ocorrem sem que os entrevistados recebam quaisquer resposta depois.

C

A inteligência artificial já consegue avaliar candidatos que pleiteiam uma vaga de emprego.

D

Existe em algumas empresas taxas altíssimas de ausência dos candidatos às vagas.

E

Há certos custos psicológicos e econômicos que está envolvido na busca de um emprego.

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Q3919095

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919095 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Recrutamento automatizado amplia o “ghosting” e desumaniza processos seletivos

O ghosting de recrutamento ocorre quando o recrutador de uma empresa simplesmente some, nas palavras de Luli Radfahrer, professor da Universidade de São Paulo. Isso depois de o candidato ter enviado o currículo e, às vezes, até ter feito entrevista e recebido alguma sinalização de que o contato será retomado, o que nunca acontece. “O problema é que isso deixou de ser exceção, virou regra. Não é mais um recrutador mal-educado aqui ou ali. É o sistema inteiro que funciona assim […] Antigamente, uma vaga boa recebia 50, 100 currículos. Hoje pode receber milhares. O que acontece com isso é que as plataformas digitais eliminaram o contato humano do processo. Tem inteligência artificial fazendo triagem, robô agendando entrevista, sistema automático rejeitando gente. Para uma empresa ignorar 500 candidatos ficou muito mais fácil do que enviar manualmente 500 e-mails.”

Para piorar, segundo Radfahrer, muita candidatura nunca chega aos olhos humanos. “O algoritmo busca palavras-chave específicas, verifica o histórico educacional, se não bater com o que ele quer, tchau. Sem feedback, sem explicação. Tem empresa usando inteligência artificial que analisa a expressão facial, tom de voz e até a escolha de palavras em entrevista por vídeo. E aí rejeita sem ninguém assistir.”

É claro que existe também o outro lado da moeda, que é quando o candidato dá o troco e não aparece na entrevista, isso depois de aceitar a vaga. “Algumas empresas têm taxas altíssimas de ausência. É tipo uma vingança, mas cria um ciclo horrível, onde ninguém confia em ninguém. Todo mundo se trata mal, porque todo mundo acha que vai ser maltratado.” Fato é que não se pode ignorar os custos psicológicos e econômicos que isso acaba acarretando.

(Jornal USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/ radio-usp/recrutamento-automatizado-amplia-o-ghostinge-desumaniza-processos-seletivos/. Adaptado)

A palavra destacada foi empregada em sentido figurado no trecho:

A

“Isso depois de o candidato ter enviado o currículo e, às vezes, até ter feito entrevista…” (1º parágrafo)

B

“O problema é que isso deixou de ser exceção, virou regra.” (1º parágrafo)

C

“Tem empresa usando inteligência artificial que analisa a expressão facial…” (2º parágrafo)

D

“É claro que existe também o outro lado da moeda, que é quando o candidato dá o troco…” (3º parágrafo)

E

“Fato é que não se pode ignorar os custos psicológicos e econômicos que isso acaba acarretando…” (4º parágrafo)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3919094

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919094 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Recrutamento automatizado amplia o “ghosting” e desumaniza processos seletivos

O ghosting de recrutamento ocorre quando o recrutador de uma empresa simplesmente some, nas palavras de Luli Radfahrer, professor da Universidade de São Paulo. Isso depois de o candidato ter enviado o currículo e, às vezes, até ter feito entrevista e recebido alguma sinalização de que o contato será retomado, o que nunca acontece. “O problema é que isso deixou de ser exceção, virou regra. Não é mais um recrutador mal-educado aqui ou ali. É o sistema inteiro que funciona assim […] Antigamente, uma vaga boa recebia 50, 100 currículos. Hoje pode receber milhares. O que acontece com isso é que as plataformas digitais eliminaram o contato humano do processo. Tem inteligência artificial fazendo triagem, robô agendando entrevista, sistema automático rejeitando gente. Para uma empresa ignorar 500 candidatos ficou muito mais fácil do que enviar manualmente 500 e-mails.”

Para piorar, segundo Radfahrer, muita candidatura nunca chega aos olhos humanos. “O algoritmo busca palavras-chave específicas, verifica o histórico educacional, se não bater com o que ele quer, tchau. Sem feedback, sem explicação. Tem empresa usando inteligência artificial que analisa a expressão facial, tom de voz e até a escolha de palavras em entrevista por vídeo. E aí rejeita sem ninguém assistir.”

É claro que existe também o outro lado da moeda, que é quando o candidato dá o troco e não aparece na entrevista, isso depois de aceitar a vaga. “Algumas empresas têm taxas altíssimas de ausência. É tipo uma vingança, mas cria um ciclo horrível, onde ninguém confia em ninguém. Todo mundo se trata mal, porque todo mundo acha que vai ser maltratado.” Fato é que não se pode ignorar os custos psicológicos e econômicos que isso acaba acarretando.

(Jornal USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/ radio-usp/recrutamento-automatizado-amplia-o-ghostinge-desumaniza-processos-seletivos/. Adaptado)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que o ghosting de recrutamento se deve

A

ao despreparo dos recrutadores, cuja má educação individual explica a maior parte dos sumiços relatados pelos candidatos.

B

à falta de transparência das empresas, que preferem ocultar informações aos candidatos para manter um suposto controle emocional sobre eles.

C

aos candidatos, cuja falta de comprometimento se tornou tão comum que obrigou as empresas a adotar sistemas automatizados de triagem e filtragem.

D

ao uso indiscriminado de tecnologias digitais, que automatizam etapas e reduzem o contato humano, transformando o desrespeito em prática comum.

E

à cultura de vingança que se estabeleceu entre recrutadores e candidatos, responsável por tornar os processos seletivos inevitavelmente hostis.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3919093

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919093 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Simpatia pelo lobo

O lobo é o grande bicho-papão das histórias infantis. Criatura da escuridão, de olhos amarelos e devorante boca, carrasco de inocentes – é o que nos asseguram as fábulas O lobo e o cordeiro (Esopo, La Fontaine), Chapeuzinho Vermelho (Charles Perrault, irmãos Grimm), Os três porquinhos (Joseph Jacobs), entre outras.

Não é difícil entender a razão desse estigma: diferentemente das vacas, porcos e ovelhas, o lobo é um dos animais que, tal como a aranha e a serpente, recusaram a domesticação, permanecendo independentes do homem. Sobre esta escolha crucial temos o testemunho insuspeito de Esopo. Convidado pelo cão a trocar as agruras da liberdade pelas migalhas da servidão, ele retrucou: “Antes livre, mas faminto, do que gordo, mas cativo!”.

Tendo rejeitado a civilização, o lobo seguiu seu caminho, irremediavelmente fiel à natureza. Daí ter se tornado a representação sensível da selvageria, dos instintos, dos subterrâneos da alma.

A natureza sabe ser hostil, mas também sabe prover: foi uma loba etrusca que amamentou Rômulo e Remo. E ela, sobretudo, sabe ensinar. Como dizia seu aluno Leonardo da Vinci, todos “aqueles que tomam por mestre a outro que não seja a natureza, mestra de mestres, se esforçam em vão”.

(Mauricio Puls. Revista Quatro Cinco Um. Outubro de 2020. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o trecho do texto foi reescrito em conformidade com a norma-padrão de colocação dos pronomes.

A

Não se trata de um estigma difícil de entender… (2º parágrafo)

B

… o lobo é um dos animais que recusaram-se a se domesticar… (2º parágrafo)

C

Tendo negado-se a ser civilizado, o lobo seguiu seu caminho… (3º parágrafo)

D

Se tornou então a representação sensível da selvageria… (3º parágrafo)

E

… foi uma loba etrusca que ocupou-se de Rômulo e Remo… (4º parágrafo)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3919092

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919092 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Simpatia pelo lobo

O lobo é o grande bicho-papão das histórias infantis. Criatura da escuridão, de olhos amarelos e devorante boca, carrasco de inocentes – é o que nos asseguram as fábulas O lobo e o cordeiro (Esopo, La Fontaine), Chapeuzinho Vermelho (Charles Perrault, irmãos Grimm), Os três porquinhos (Joseph Jacobs), entre outras.

Não é difícil entender a razão desse estigma: diferentemente das vacas, porcos e ovelhas, o lobo é um dos animais que, tal como a aranha e a serpente, recusaram a domesticação, permanecendo independentes do homem. Sobre esta escolha crucial temos o testemunho insuspeito de Esopo. Convidado pelo cão a trocar as agruras da liberdade pelas migalhas da servidão, ele retrucou: “Antes livre, mas faminto, do que gordo, mas cativo!”.

Tendo rejeitado a civilização, o lobo seguiu seu caminho, irremediavelmente fiel à natureza. Daí ter se tornado a representação sensível da selvageria, dos instintos, dos subterrâneos da alma.

A natureza sabe ser hostil, mas também sabe prover: foi uma loba etrusca que amamentou Rômulo e Remo. E ela, sobretudo, sabe ensinar. Como dizia seu aluno Leonardo da Vinci, todos “aqueles que tomam por mestre a outro que não seja a natureza, mestra de mestres, se esforçam em vão”.

(Mauricio Puls. Revista Quatro Cinco Um. Outubro de 2020. Adaptado)

Em “Anatureza sabe ser hostil, mas também sabe prover: foi uma loba etrusca que amamentou Rômulo e Remo” (4o parágrafo), o sinal de dois-pontos foi empregado para introduzir uma

A

enumeração.

B

citação.

C

conclusão.

D

explicação.

E

consequência.

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Q3919091

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919091 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Simpatia pelo lobo

O lobo é o grande bicho-papão das histórias infantis. Criatura da escuridão, de olhos amarelos e devorante boca, carrasco de inocentes – é o que nos asseguram as fábulas O lobo e o cordeiro (Esopo, La Fontaine), Chapeuzinho Vermelho (Charles Perrault, irmãos Grimm), Os três porquinhos (Joseph Jacobs), entre outras.

Não é difícil entender a razão desse estigma: diferentemente das vacas, porcos e ovelhas, o lobo é um dos animais que, tal como a aranha e a serpente, recusaram a domesticação, permanecendo independentes do homem. Sobre esta escolha crucial temos o testemunho insuspeito de Esopo. Convidado pelo cão a trocar as agruras da liberdade pelas migalhas da servidão, ele retrucou: “Antes livre, mas faminto, do que gordo, mas cativo!”.

Tendo rejeitado a civilização, o lobo seguiu seu caminho, irremediavelmente fiel à natureza. Daí ter se tornado a representação sensível da selvageria, dos instintos, dos subterrâneos da alma.

A natureza sabe ser hostil, mas também sabe prover: foi uma loba etrusca que amamentou Rômulo e Remo. E ela, sobretudo, sabe ensinar. Como dizia seu aluno Leonardo da Vinci, todos “aqueles que tomam por mestre a outro que não seja a natureza, mestra de mestres, se esforçam em vão”.

(Mauricio Puls. Revista Quatro Cinco Um. Outubro de 2020. Adaptado)

Considere os seguintes trechos do 2o parágrafo:
• Não é difícil entender a razão desse estigma…
• Convidado pelo cão a trocar as agruras da liberdade pelas migalhas da servidão…
É correto afirmar que as palavras destacadas têm como sinônimos, correta e respectivamente,

A

desdém e venturas.

B

problema e ternuras.

C

engano e vantagens.

D

vergonha e custos.

E

mácula e atribulações.

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Q3919090

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919090 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Simpatia pelo lobo

O lobo é o grande bicho-papão das histórias infantis. Criatura da escuridão, de olhos amarelos e devorante boca, carrasco de inocentes – é o que nos asseguram as fábulas O lobo e o cordeiro (Esopo, La Fontaine), Chapeuzinho Vermelho (Charles Perrault, irmãos Grimm), Os três porquinhos (Joseph Jacobs), entre outras.

Não é difícil entender a razão desse estigma: diferentemente das vacas, porcos e ovelhas, o lobo é um dos animais que, tal como a aranha e a serpente, recusaram a domesticação, permanecendo independentes do homem. Sobre esta escolha crucial temos o testemunho insuspeito de Esopo. Convidado pelo cão a trocar as agruras da liberdade pelas migalhas da servidão, ele retrucou: “Antes livre, mas faminto, do que gordo, mas cativo!”.

Tendo rejeitado a civilização, o lobo seguiu seu caminho, irremediavelmente fiel à natureza. Daí ter se tornado a representação sensível da selvageria, dos instintos, dos subterrâneos da alma.

A natureza sabe ser hostil, mas também sabe prover: foi uma loba etrusca que amamentou Rômulo e Remo. E ela, sobretudo, sabe ensinar. Como dizia seu aluno Leonardo da Vinci, todos “aqueles que tomam por mestre a outro que não seja a natureza, mestra de mestres, se esforçam em vão”.

(Mauricio Puls. Revista Quatro Cinco Um. Outubro de 2020. Adaptado)

Em relação às considerações feitas a respeito da figura do lobo nas fábulas, é correto afirmar que o autor do texto

A

reafirma o estigma tradicional do lobo como inimigo do ser humano, mostrando que a literatura infantil reflete fielmente seu comportamento biológico.

B

apresenta o lobo como um ser que possui uma imagem negativa causada principalmente pelo seu afastamento da domesticação e da vida civilizada.

C

revela que o lobo é um ser tanto selvagem quanto obediente ao homem, como demonstram Esopo, grande autor de fábulas infantis.

D

busca relacionar a figura do lobo ao professor, que ensina com rigidez, de modo que o aluno entenda que o aprendizado é libertador.

E

propõe que o lobo deva ser entendido como um herói nas histórias infantis, já que é inimigo do ser humano, o qual está destruindo a natureza.

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Q3919089

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919089 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

No 4o quadro, a frase “Onde mais eu ia conseguir essa publicidade gratuita?” pode ser reescrita, em conformidade com a norma-padrão, da seguinte forma:

A

Aonde eu ia conseguir essa publicidade gratuita?

B

Em que outro lugar eu ia conseguir essa publicidade gratuita?

C

Que lugar mais eu ia conseguir essa publicidade gratuita?

D

Qual outra situação eu ia conseguir essa publicidade gratuita?

E

Que outra forma eu ia conseguir essa publicidade gratuita?

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Q3919088

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919088 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

Considere as frases:
• “Linus, se você jogar essa bola em mim, eu vou contar pra mamãe!” (1o quadro)
• “Você jogou mesmo sabendo que ela ia dedurar?” (3o quadro)
É correto afirmar que as palavras destacadas estabelecem, respectivamente, relações de sentido de

A

condição e concessão.

B

hipótese e consequência.

C

concessão e adição.

D

condição e conclusão.

E

hipótese e adição.

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Q3919087

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Assistente em Administração |

Q3919087 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

A partir da leitura da tira, é correto afirmar que o garoto Linus atira a bola porque

A

duvida que a menina vai cumprir a ameaça que fez de contar à mãe que foi alvejada.

B

tem a certeza de que seu amigo vai defendê-lo caso a mãe tome alguma atitude.

C

quer tornar pública sua habilidade, ainda que isso implique em levar uma bronca da mãe.

D

deseja mostrar para a garota que ela se irrita por coisas inofensivas e normais entre crianças.

E

tem vergonha de sua pontaria ruim e espera que a publicidade o ajude a econder o fato.

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Q3918992

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3918992 Português

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Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo sublinhado no trecho a seguir, retirado do texto, sem causar alterações significativas ao seu sentido:

“Há afastamentos que não nascem de rupturas, mas de circunstâncias”.

A

Artimanhas.

B

Artifícios.

C

Situações.

D

Manobras.

E

Estratégias.

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Q3918991

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3918991 Português

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Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra na qual o número de letras e de fonemas seja igual.

A

Permanecer.

B

Lembramos.

C

Esquecemos.

D

Carregar.

E

Consequência.

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Q3918990

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3918990 Português

Texto associado

Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Considerando os fragmentos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa que apresenta um trecho no qual NÃO tenha havido o emprego de figuras de linguagem.

A

“São as ausências mais silenciosas possíveis” (l. 04-05).

B

“presentes em determinado momento, ausentes no seguinte” (l. 06-07).

C

“Ele fica ali, na estante de alguém” (l. 10).

D

“é só a consequência natural de não caber mais” (l. 20-21).

E

“nem tudo o que cai precisa avisar” (l. 18).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3918989

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3918989 Português

Texto associado

Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática da palavra sublinhada no trecho a seguir, retirado do texto:

“nem todo desprendimento precisa de uma despedida”.

A

Adjunto adverbial.

B

Predicativo do sujeito.

C

Aposto.

D

Núcleo do sujeito.

E

Adjunto adnominal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q3918988

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3918988 Português

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Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação dos pronomes sublinhados:

“Pode ser que o objeto não tenha valor sentimental algum – e isso basta”.

A

Demonstrativo e indefinido.

B

Indefinido e indefinido.

C

Indefinido e demonstrativo.

D

Demonstrativo e relativo.

E

Indefinido e relativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3918987

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

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Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição do trecho a seguir, retirado do texto, para a voz passiva:

“nem sempre a vida oferece essa gentileza”.

A

Nem sempre essa gentileza foi oferecida pela vida.

B

Nem sempre a vida foi oferecida por essa gentileza.

C

Nem sempre essa gentileza era oferecida pela vida.

D

Nem sempre a vida fora oferecida por essa gentileza.

E

Nem sempre essa gentileza é oferecida pela vida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q3918986

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem da ESF | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Eletrotécnico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Enfermagem de Urgência e Emergência | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Topógrafo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |

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Feitos para esquecer

Por Pedro Guerra

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2026/01/feitos-paraesquecer-cmkpk4kou01fw0168ddulws6k.html – texto adaptado especialmente para esta prova.

No fragmento “Algumas coisas — e algumas pessoas — precisam deixar de ser exclusivamente nossas para continuarem existindo”, retirado do texto, a palavra “para” é uma ________________ e poderia ser substituída por _______________ sem causar alterações ao sentido do trecho em que ocorre, _____________, para tanto, necessárias alterações no período.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

conjunção – a fim de – sendo

B

conjunção – a fim de – não sendo

C

preposição – visto que – sendo

D

preposição – para que – sendo

E

preposição – para que – não sendo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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