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Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471451
Português
Considere as frases abaixo:
1- Eles estão __________ cansados; 2- Os doces estão _________ ruins; e 3- Você tem ___________ colegas de trabalho.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
1- Eles estão __________ cansados; 2- Os doces estão _________ ruins; e 3- Você tem ___________ colegas de trabalho.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471450
Português
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo
concreto.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471448
Português
Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras
escritas segundo a ortografia oficial da língua portuguesa.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471447
Português
Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase
foi utilizado corretamente.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471446
Português
Na frase “Quanto mais como, mais engordo”, a conjunção
QUANTO estabelece uma relação de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471445
Português
Na frase “Eu já terminei o CONSERTO do piano, pois ele será
utilizado pelo pianista no CONCERTO de hoje”, os termos
em destaque são homônimos. Assinale a alternativa que
também apresenta um par de homônimos.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471444
Português
Conforme a NORMA CULTA da Língua Portuguesa, assinale
a alternativa em que a colocação pronominal está correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Recepcionista |
Q3471443
Português
Analise o poema abaixo:
Somos donos dos nossos atos mas não donos dos nossos sentimentos. Somos culpados pelo que fazemos mas não pelo que sentimos. Podemos prometer atos, mas não podemos prometer sentimentos. Atos são pássaros engaiolados. Sentimentos são pássaros em voo.
ALVES, Rubem. Amor - Mosaico de Pensamentos. Disponível em: https://www.pensador.com/frase/Mjg3Mzg/. Acesso em: 29 de mai. de 2024.
Assinale a alternativa que melhor expõe a ideia transmitida pelo autor.
Somos donos dos nossos atos mas não donos dos nossos sentimentos. Somos culpados pelo que fazemos mas não pelo que sentimos. Podemos prometer atos, mas não podemos prometer sentimentos. Atos são pássaros engaiolados. Sentimentos são pássaros em voo.
ALVES, Rubem. Amor - Mosaico de Pensamentos. Disponível em: https://www.pensador.com/frase/Mjg3Mzg/. Acesso em: 29 de mai. de 2024.
Assinale a alternativa que melhor expõe a ideia transmitida pelo autor.
Q3470832
Português
A charge retrata uma cena de incêndio florestal e, ao lado,
os animais observam o ocorrido. Cada animal tem pensamentos
relacionados ao impacto da destruição. Sobre a mensagem
principal da charge, analise as afirmativas abaixo e assinale a
opção que melhor representa a mensagem apresentada:
Charge Queimadas Floresta
Postado por Arionauro Cartuns às sexta-feira, setembro 27, 2019. Visto em 17/11/2024. Disponível em http://www.arionaurocartuns.com.br/2019/09/chargequeimadas-floresta.html
Charge Queimadas Floresta
Postado por Arionauro Cartuns às sexta-feira, setembro 27, 2019. Visto em 17/11/2024. Disponível em http://www.arionaurocartuns.com.br/2019/09/chargequeimadas-floresta.html
Q3470831
Português
Texto associado
Como os animais estão se adaptando ao aumento das
queimadas e incêndios florestais
Lagartos correndo mais rápido do que as chamas e pássaros
botando ovos cor de cinza… Mas a vida selvagem pode ter
uma capacidade limitada de evoluir nessa nova era ardente
conhecida como Pirocene.
Como os incêndios florestais estão cada vez mais queimando
com mais frequência e intensidade, em áreas geográficas maiores
e em estações mais longas – como está ocorrendo no Brasil
neste inverno de 2024 –, os cientistas estimam que agora eles
contribuem para o risco de extinção de pelo menos 1660 espécies
de animais em todo o mundo.
Essa é mais uma consequência do chamado “piroceno”, um termo
cunhado pelo historiador ambiental Stephen Pyne, professor
emérito da Universidade Estadual do Arizona, nos Estados
Unidos, para enquadrar nossa época atual como um momento
moldado pela excepcional capacidade humana de manipular o
fogo. “Desenvolvemos pequenas entranhas e grandes cabeças
cozinhando alimentos; subimos na cadeia alimentar cozinhando
paisagens; e agora nos tornamos uma força geológica cozinhando
o planeta”, diz a descrição do livro de Pyne de 2021, “The
Pyrocene: How We Created an Age of Fire, and What Happens
Next” (“Como criamos uma era de fogo e o que acontecerá em
seguida”, em tradução livre).
Será que os animais podem se adaptar à vida no piroceno? Em
última análise, isso dependerá de dois fatores, acredita Gavin
Jones, ecologista do Serviço Florestal norte-americano que
estuda a evolução dos animais provocada pelo fogo. Primeiro, se
alguns indivíduos de uma espécie são melhores do que outros
para sobreviver ao fogo e suas consequências. Em segundo lugar
– e mais importante, segundo ele – se essas habilidades são
causadas por diferenças genéticas que os sobreviventes do fogo
podem transmitir aos seus descendentes. Aqui estão algumas das
adaptações ao fogo que os cientistas descobriram até agora em
alguns animais.
Trecho de Tim Vernimmen
Publicado em 28 de agosto de 2024, 09:03 BRT. Visto em 17/11/2014. Disponível
em https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2024/08/como-osanimais-estao-se-adaptando-ao-aumento-das-queimadas-e-incendios-florestais
Na frase "Essa é mais uma consequência do chamado
“piroceno”, um termo cunhado pelo historiador ambiental Stephen
Pyne, professor emérito da Universidade Estadual do Arizona,
nos Estados Unidos, para enquadrar nossa época atual como
um momento moldado pela excepcional capacidade humana
de manipular o fogo.", o prefixo piro- é utilizado na formação da
palavra piroceno. Sobre o significado e a origem desse prefixo,
analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Q3470830
Português
Texto associado
Monitoramento mostra que 99% dos incêndios são por ação
humana
Pesquisadora alerta para situação crítica em três biomas
Apenas uma parte ínfima dos incêndios florestais que se
proliferam pelo país é iniciada por causas naturais. A constatação
é da doutora em geociências Renata Libonati, coordenadora
do Laboratório de Aplicações de Satélites Ambientais (Lasa) da
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
“De todos os incêndios que acontecem no Brasil, cerca de 1% é
originado por raio. Todos os outros 99% são de ação humana”,
afirma.
A pesquisadora é responsável pelo sistema Alarmes, um
monitoramento diário por meio de imagens de satélite e emissão
de alertas sobre presença de fogo na vegetação. Ao relacionar
os dados com a proibição vigente de colocar fogo em vegetação,
ela afirma que “todos esses incêndios, mesmo que não tenham
sido intencionais, são de alguma forma criminosos”, disse em
entrevista à Agência Brasil.
Com base em dados que ficam disponíveis a cada 24h, a
professora constata que “a situação é muito crítica” nos três
biomas analisados – Amazônia, Cerrado e Pantanal - sendo a pior
já registrada na Amazônia. Em relação ao Cerrado e o Pantanal,
ela ressalta que a presença das chamas está “muito próxima do
máximo histórico”.
Renata Libonati associa o fogo que consome a vegetação
em diversas regiões brasileiras a atividades econômicas. “A
ocorrência dos incêndios no Brasil está intimamente relacionada
ao uso da terra”. Com o olhar de quem acompanha cada vez
mais eventos climáticos extremos, a pesquisadora percebe um
ultimato: “Nosso estilo de vida atual é incompatível com o bemestar da nossa sociedade no futuro”.
Adaptado de Bruno de Freitas Moura - Repórter da Agência Brasil
Publicado em 20/09/2024 - 07:45, Rio de Janeiro. Visto em 17/11/2024. Disponível
em https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-09/monitoramento-mostraque-99-dos-incendios-sao-por-acao-humana
Na frase "Ao relacionar os dados com a proibição vigente de
colocar fogo em vegetação, ela afirma que 'todos esses incêndios,
mesmo que não tenham sido intencionais, são de alguma forma
criminosos', disse em entrevista à Agência Brasil." (parágrafo 3,
linha 2), a crase está presente na expressão à Agência Brasil.
Sobre o uso da crase nesse trecho, assinale a alternativa correta:
Q3470829
Português
Texto associado
Amazonas registra 21,6 mil queimadas em 2024 e tem o pior
índice em 26 anos, aponta Inpe
Estado está em estado de emergência ambiental por conta das
queimadas. Problema também gerou uma onda de fumaça que
atinge todas as 62 cidades amazonenses, incluindo Manaus.
Em nota, o Governo do Amazonas disse que, devido à realidade
da seca severa que acomete a Amazônia Legal como um todo,
os focos de calor tendem a aumentar, considerando a falta de
umidade do ar que favorece o alastramento do fogo em áreas
de floresta. Segundo o Inpe, de 1º de janeiro até 23 de setembro
deste ano, o Amazonas contabiliza o total 21.612 focos de calor
- o pior ano desde 1998. Até 16 de novembro de 2024, quando
este texto foi adapatado, o número de focos de queimadas era de
25.093 (figura 1).
Em 2024, o pior mês até o momento, foi agosto. Foram 10.328
queimadas, quase o dobro do registrado no mesmo período do
ano passado. Julho também teve o pior mês dos últimos 26 anos,
com 4,2 mil focos de calor. Em setembro, os dados parciais do
Inpe apontam que só nos 24 primeiros dias do mês, o estado tem
6.128 incêndios florestais. Só entre os meses de julho, agosto e
setembro, são mais de 21 mil queimadas no Amazonas.
Em Manaus, o Rio Negro está a menos de dois metros da
seca histórica de 2023. A cidade também está em situação de
emergência por conta da descida do rio, que é um afluente do Rio
Amazonas. A praia da Ponta Negra, principal balneário da cidade
já foi fechada para banho, devido ao baixo nível do rio. No Porto
da Capital, a seca também tem mudado a paisagem do local. A
cidade pode, inclusive, sofrer com a escassez de peixes.
Apesar do problema, pesquisadores do Serviço Geológico do
Brasil (SGB) acreditam que o rio não deve atingir a cota da seca
de 2023, que foi de 12,70 metros. A previsão para este ano é de
que o nível das águas fique em torno de 14 a 15 metros, o que já
é considerado muito baixo.
Texto adapatado de Matheus Castro, g1 AM
24/09/2024 18h49 Atualizado há um mês. Visualizado em 17/11/2024. Disponível em
https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2024/09/24/amazonas-registra-216-mil
queimadas-em-2024-e-tem-o-pior-indice-em-26-anos-aponta-inpe.ghtml
Visto em 17/11/2024. Disponível em https://terrabrasilis.dpi.inpe.br/queimadas/situacao-atual/estatisticas/estatisticas_estados/
Na frase “Estado está em estado de emergência ambiental
por conta das queimadas.”(parágrafo 1, linha 1), as palavras
Estado e estado têm significados distintos. Analise as afirmações
abaixo e marque a alternativa correta:
Q3470828
Português
Texto associado
Amazonas registra 21,6 mil queimadas em 2024 e tem o pior
índice em 26 anos, aponta Inpe
Estado está em estado de emergência ambiental por conta das
queimadas. Problema também gerou uma onda de fumaça que
atinge todas as 62 cidades amazonenses, incluindo Manaus.
Em nota, o Governo do Amazonas disse que, devido à realidade
da seca severa que acomete a Amazônia Legal como um todo,
os focos de calor tendem a aumentar, considerando a falta de
umidade do ar que favorece o alastramento do fogo em áreas
de floresta. Segundo o Inpe, de 1º de janeiro até 23 de setembro
deste ano, o Amazonas contabiliza o total 21.612 focos de calor
- o pior ano desde 1998. Até 16 de novembro de 2024, quando
este texto foi adapatado, o número de focos de queimadas era de
25.093 (figura 1).
Em 2024, o pior mês até o momento, foi agosto. Foram 10.328
queimadas, quase o dobro do registrado no mesmo período do
ano passado. Julho também teve o pior mês dos últimos 26 anos,
com 4,2 mil focos de calor. Em setembro, os dados parciais do
Inpe apontam que só nos 24 primeiros dias do mês, o estado tem
6.128 incêndios florestais. Só entre os meses de julho, agosto e
setembro, são mais de 21 mil queimadas no Amazonas.
Em Manaus, o Rio Negro está a menos de dois metros da
seca histórica de 2023. A cidade também está em situação de
emergência por conta da descida do rio, que é um afluente do Rio
Amazonas. A praia da Ponta Negra, principal balneário da cidade
já foi fechada para banho, devido ao baixo nível do rio. No Porto
da Capital, a seca também tem mudado a paisagem do local. A
cidade pode, inclusive, sofrer com a escassez de peixes.
Apesar do problema, pesquisadores do Serviço Geológico do
Brasil (SGB) acreditam que o rio não deve atingir a cota da seca
de 2023, que foi de 12,70 metros. A previsão para este ano é de
que o nível das águas fique em torno de 14 a 15 metros, o que já
é considerado muito baixo.
Texto adapatado de Matheus Castro, g1 AM
24/09/2024 18h49 Atualizado há um mês. Visualizado em 17/11/2024. Disponível em
https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2024/09/24/amazonas-registra-216-mil
queimadas-em-2024-e-tem-o-pior-indice-em-26-anos-aponta-inpe.ghtml
Visto em 17/11/2024. Disponível em https://terrabrasilis.dpi.inpe.br/queimadas/situacao-atual/estatisticas/estatisticas_estados/
Com base no texto, analise as alternativas abaixo e assinale
a correta:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Cuidador Escolar |
Q3470825
Português
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.Até a década de 1980, no Brasil, a população iniciava a vida laboral precocemente, principalmente, impulsionada pela pobreza. Quanto menor a renda da família e a escolaridade da pessoa de referência da unidade familiar, maior era o risco de ingresso precoce no mundo do trabalho. Havia, praticamente, um consenso na sociedade brasileira em torno do entendimento do trabalho como um fator positivo para crianças e adolescentes. É sabido que essa concepção ainda persiste em muitos setores da sociedade.
Entretanto, atualmente,
Excerto II.A Emenda n° 20, de 15 de dezembro de 1998, alterou o art.7° da Constituição Federal ao estabelecer, em 16 anos, a idade mínima de acesso ao trabalho, sem abertura de nenhuma exceção. A partir dessa idade o trabalho já pode ser, inclusive, insalubre e noturno.
Fonte: Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
Excerto I.Até a década de 1980, no Brasil, a população iniciava a vida laboral precocemente, principalmente, impulsionada pela pobreza. Quanto menor a renda da família e a escolaridade da pessoa de referência da unidade familiar, maior era o risco de ingresso precoce no mundo do trabalho. Havia, praticamente, um consenso na sociedade brasileira em torno do entendimento do trabalho como um fator positivo para crianças e adolescentes. É sabido que essa concepção ainda persiste em muitos setores da sociedade.
Entretanto, atualmente,
Excerto II.A Emenda n° 20, de 15 de dezembro de 1998, alterou o art.7° da Constituição Federal ao estabelecer, em 16 anos, a idade mínima de acesso ao trabalho, sem abertura de nenhuma exceção. A partir dessa idade o trabalho já pode ser, inclusive, insalubre e noturno.
Fonte: Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Agente de Endemias |
Q3470376
Português
Texto associado
Esquecer é uma função normal da memória
Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco
irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco
assustador. Mas é parte da função normal da memória,
permitindo-nos seguir em frente ou abrir espaço para
novas informações.
As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis
quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é
normal? Analisemos as evidências.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o
cérebro não processa tudo. Assim, usamos nossa
atenção para filtrar as informações importantes.
Isso significa que, quando codificamos nossas
experiências, codificamos principalmente aquilo em que
prestamos atenção.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Hábitos e estrutura, como sempre colocar as chaves no
mesmo lugar para que não tenhamos que codificar sua
localização, ajudam-nos a contornar o problema.
Ensaiar também é importante para a memória. As
memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e
recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada
releitura e, provavelmente, nos lembremos do último
ensaio em vez do evento real em si.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou
o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Ele
mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória desaparece dentro de um ou dois dias.
No entanto, as pessoas que ensaiaram as sílabas,
repetindo-as em intervalos regulares, puderam lembrar
por mais de um dia o número de sílabas.
Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa
do esquecimento diário. Quando vamos ao
supermercado, codificamos onde estacionamos o carro,
mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras
coisas que precisamos lembrar, como nossa lista de
compras. Como resultado, esquecemos a localização do
carro.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
Quando saímos da loja e percebemos que não lembramos onde estacionamos o carro, provavelmente
lembramos se era à esquerda ou à direita da porta da
loja, no limite do estacionamento ou mais para o centro.
E, assim, em vez de ter que percorrer todo o
estacionamento até encontrá-lo, fazemos a busca em
uma área relativamente definida.
À medida que as pessoas envelhecem, elas se
preocupam mais com a memória. É verdade que nosso
esquecimento se torna mais pronunciado.
Quanto mais tempo vivemos, temos mais experiências e
lembranças. Mas as experiências têm muito em comum,
o que significa que pode se tornar complicado separar
esses eventos em nossa memória.
Se você só passou férias na praia na Espanha uma vez,
você se lembrará com grande clareza. Agora, se você já
foi de férias para a Espanha muitas vezes, visitou
diversas cidades em momentos diferentes, lembrar se
algo aconteceu na primeira vez em Barcelona ou na
segunda, ou se seu irmão estava nas férias em Maiorca
ou Ibiza, torna-se mais desafiador.
A sobreposição de memórias, ou interferência, atrapalha
a recuperação de informação. Imagine arquivar
documentos no seu computador. Ao iniciar o processo,
você tem um sistema claro, em que saberá onde
encontrar cada documento que guardar.
Mas à medida que mais e mais documentos entram, fica
difícil decidir a qual das pastas ele pertence. Você
também começa a colocar muitos documentos em uma
pasta porque todos eles estão relacionados a um mesmo
item.
Isso significa que, com o tempo, torna-se difícil recuperar
o documento certo quando precisar dele, seja porque
você não consegue saber onde o colocou, ou porque
sabe onde ele deve estar, mas há muitas outras coisas
para pesquisar.
Mas não esquecer também pode ser perturbador. O
transtorno de estresse pós-traumático é um exemplo de
uma situação em que as pessoas não conseguem
esquecer. A memória é persistente, não desaparece e,
muitas vezes, interrompe a vida diária.
Há experiências semelhantes com memórias
persistentes no luto ou em casos de depressão,
condições que dificultam o esquecimento de informações
negativas, quando esquecer seria extremamente útil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c72gx0x7zl1o.adaptado.
Ele mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória 'desaparece' dentro de um ou dois dias.
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Agente de Endemias |
Q3470374
Português
Texto associado
Esquecer é uma função normal da memória
Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco
irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco
assustador. Mas é parte da função normal da memória,
permitindo-nos seguir em frente ou abrir espaço para
novas informações.
As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis
quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é
normal? Analisemos as evidências.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o
cérebro não processa tudo. Assim, usamos nossa
atenção para filtrar as informações importantes.
Isso significa que, quando codificamos nossas
experiências, codificamos principalmente aquilo em que
prestamos atenção.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Hábitos e estrutura, como sempre colocar as chaves no
mesmo lugar para que não tenhamos que codificar sua
localização, ajudam-nos a contornar o problema.
Ensaiar também é importante para a memória. As
memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e
recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada
releitura e, provavelmente, nos lembremos do último
ensaio em vez do evento real em si.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou
o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Ele
mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória desaparece dentro de um ou dois dias.
No entanto, as pessoas que ensaiaram as sílabas,
repetindo-as em intervalos regulares, puderam lembrar
por mais de um dia o número de sílabas.
Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa
do esquecimento diário. Quando vamos ao
supermercado, codificamos onde estacionamos o carro,
mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras
coisas que precisamos lembrar, como nossa lista de
compras. Como resultado, esquecemos a localização do
carro.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
Quando saímos da loja e percebemos que não lembramos onde estacionamos o carro, provavelmente
lembramos se era à esquerda ou à direita da porta da
loja, no limite do estacionamento ou mais para o centro.
E, assim, em vez de ter que percorrer todo o
estacionamento até encontrá-lo, fazemos a busca em
uma área relativamente definida.
À medida que as pessoas envelhecem, elas se
preocupam mais com a memória. É verdade que nosso
esquecimento se torna mais pronunciado.
Quanto mais tempo vivemos, temos mais experiências e
lembranças. Mas as experiências têm muito em comum,
o que significa que pode se tornar complicado separar
esses eventos em nossa memória.
Se você só passou férias na praia na Espanha uma vez,
você se lembrará com grande clareza. Agora, se você já
foi de férias para a Espanha muitas vezes, visitou
diversas cidades em momentos diferentes, lembrar se
algo aconteceu na primeira vez em Barcelona ou na
segunda, ou se seu irmão estava nas férias em Maiorca
ou Ibiza, torna-se mais desafiador.
A sobreposição de memórias, ou interferência, atrapalha
a recuperação de informação. Imagine arquivar
documentos no seu computador. Ao iniciar o processo,
você tem um sistema claro, em que saberá onde
encontrar cada documento que guardar.
Mas à medida que mais e mais documentos entram, fica
difícil decidir a qual das pastas ele pertence. Você
também começa a colocar muitos documentos em uma
pasta porque todos eles estão relacionados a um mesmo
item.
Isso significa que, com o tempo, torna-se difícil recuperar
o documento certo quando precisar dele, seja porque
você não consegue saber onde o colocou, ou porque
sabe onde ele deve estar, mas há muitas outras coisas
para pesquisar.
Mas não esquecer também pode ser perturbador. O
transtorno de estresse pós-traumático é um exemplo de
uma situação em que as pessoas não conseguem
esquecer. A memória é persistente, não desaparece e,
muitas vezes, interrompe a vida diária.
Há experiências semelhantes com memórias
persistentes no luto ou em casos de depressão,
condições que dificultam o esquecimento de informações
negativas, quando esquecer seria extremamente útil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c72gx0x7zl1o.adaptado.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
O número de artigos simples presentes na frase é de:
O número de artigos simples presentes na frase é de:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Agente de Endemias |
Q3470371
Português
Texto associado
Esquecer é uma função normal da memória
Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco
irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco
assustador. Mas é parte da função normal da memória,
permitindo-nos seguir em frente ou abrir espaço para
novas informações.
As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis
quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é
normal? Analisemos as evidências.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o
cérebro não processa tudo. Assim, usamos nossa
atenção para filtrar as informações importantes.
Isso significa que, quando codificamos nossas
experiências, codificamos principalmente aquilo em que
prestamos atenção.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Hábitos e estrutura, como sempre colocar as chaves no
mesmo lugar para que não tenhamos que codificar sua
localização, ajudam-nos a contornar o problema.
Ensaiar também é importante para a memória. As
memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e
recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada
releitura e, provavelmente, nos lembremos do último
ensaio em vez do evento real em si.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou
o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Ele
mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória desaparece dentro de um ou dois dias.
No entanto, as pessoas que ensaiaram as sílabas,
repetindo-as em intervalos regulares, puderam lembrar
por mais de um dia o número de sílabas.
Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa
do esquecimento diário. Quando vamos ao
supermercado, codificamos onde estacionamos o carro,
mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras
coisas que precisamos lembrar, como nossa lista de
compras. Como resultado, esquecemos a localização do
carro.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
Quando saímos da loja e percebemos que não lembramos onde estacionamos o carro, provavelmente
lembramos se era à esquerda ou à direita da porta da
loja, no limite do estacionamento ou mais para o centro.
E, assim, em vez de ter que percorrer todo o
estacionamento até encontrá-lo, fazemos a busca em
uma área relativamente definida.
À medida que as pessoas envelhecem, elas se
preocupam mais com a memória. É verdade que nosso
esquecimento se torna mais pronunciado.
Quanto mais tempo vivemos, temos mais experiências e
lembranças. Mas as experiências têm muito em comum,
o que significa que pode se tornar complicado separar
esses eventos em nossa memória.
Se você só passou férias na praia na Espanha uma vez,
você se lembrará com grande clareza. Agora, se você já
foi de férias para a Espanha muitas vezes, visitou
diversas cidades em momentos diferentes, lembrar se
algo aconteceu na primeira vez em Barcelona ou na
segunda, ou se seu irmão estava nas férias em Maiorca
ou Ibiza, torna-se mais desafiador.
A sobreposição de memórias, ou interferência, atrapalha
a recuperação de informação. Imagine arquivar
documentos no seu computador. Ao iniciar o processo,
você tem um sistema claro, em que saberá onde
encontrar cada documento que guardar.
Mas à medida que mais e mais documentos entram, fica
difícil decidir a qual das pastas ele pertence. Você
também começa a colocar muitos documentos em uma
pasta porque todos eles estão relacionados a um mesmo
item.
Isso significa que, com o tempo, torna-se difícil recuperar
o documento certo quando precisar dele, seja porque
você não consegue saber onde o colocou, ou porque
sabe onde ele deve estar, mas há muitas outras coisas
para pesquisar.
Mas não esquecer também pode ser perturbador. O
transtorno de estresse pós-traumático é um exemplo de
uma situação em que as pessoas não conseguem
esquecer. A memória é persistente, não desaparece e,
muitas vezes, interrompe a vida diária.
Há experiências semelhantes com memórias
persistentes no luto ou em casos de depressão,
condições que dificultam o esquecimento de informações
negativas, quando esquecer seria extremamente útil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c72gx0x7zl1o.adaptado.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
De acordo com o texto base, a sobreposição de memórias:
De acordo com o texto base, a sobreposição de memórias:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Agente de Endemias |
Q3470368
Português
Texto associado
Esquecer é uma função normal da memória
Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco
irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco
assustador. Mas é parte da função normal da memória,
permitindo-nos seguir em frente ou abrir espaço para
novas informações.
As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis
quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é
normal? Analisemos as evidências.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o
cérebro não processa tudo. Assim, usamos nossa
atenção para filtrar as informações importantes.
Isso significa que, quando codificamos nossas
experiências, codificamos principalmente aquilo em que
prestamos atenção.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Hábitos e estrutura, como sempre colocar as chaves no
mesmo lugar para que não tenhamos que codificar sua
localização, ajudam-nos a contornar o problema.
Ensaiar também é importante para a memória. As
memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e
recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada
releitura e, provavelmente, nos lembremos do último
ensaio em vez do evento real em si.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou
o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Ele
mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória desaparece dentro de um ou dois dias.
No entanto, as pessoas que ensaiaram as sílabas,
repetindo-as em intervalos regulares, puderam lembrar
por mais de um dia o número de sílabas.
Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa
do esquecimento diário. Quando vamos ao
supermercado, codificamos onde estacionamos o carro,
mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras
coisas que precisamos lembrar, como nossa lista de
compras. Como resultado, esquecemos a localização do
carro.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
Quando saímos da loja e percebemos que não lembramos onde estacionamos o carro, provavelmente
lembramos se era à esquerda ou à direita da porta da
loja, no limite do estacionamento ou mais para o centro.
E, assim, em vez de ter que percorrer todo o
estacionamento até encontrá-lo, fazemos a busca em
uma área relativamente definida.
À medida que as pessoas envelhecem, elas se
preocupam mais com a memória. É verdade que nosso
esquecimento se torna mais pronunciado.
Quanto mais tempo vivemos, temos mais experiências e
lembranças. Mas as experiências têm muito em comum,
o que significa que pode se tornar complicado separar
esses eventos em nossa memória.
Se você só passou férias na praia na Espanha uma vez,
você se lembrará com grande clareza. Agora, se você já
foi de férias para a Espanha muitas vezes, visitou
diversas cidades em momentos diferentes, lembrar se
algo aconteceu na primeira vez em Barcelona ou na
segunda, ou se seu irmão estava nas férias em Maiorca
ou Ibiza, torna-se mais desafiador.
A sobreposição de memórias, ou interferência, atrapalha
a recuperação de informação. Imagine arquivar
documentos no seu computador. Ao iniciar o processo,
você tem um sistema claro, em que saberá onde
encontrar cada documento que guardar.
Mas à medida que mais e mais documentos entram, fica
difícil decidir a qual das pastas ele pertence. Você
também começa a colocar muitos documentos em uma
pasta porque todos eles estão relacionados a um mesmo
item.
Isso significa que, com o tempo, torna-se difícil recuperar
o documento certo quando precisar dele, seja porque
você não consegue saber onde o colocou, ou porque
sabe onde ele deve estar, mas há muitas outras coisas
para pesquisar.
Mas não esquecer também pode ser perturbador. O
transtorno de estresse pós-traumático é um exemplo de
uma situação em que as pessoas não conseguem
esquecer. A memória é persistente, não desaparece e,
muitas vezes, interrompe a vida diária.
Há experiências semelhantes com memórias
persistentes no luto ou em casos de depressão,
condições que dificultam o esquecimento de informações
negativas, quando esquecer seria extremamente útil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c72gx0x7zl1o.adaptado.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido.
Sintaticamente, é correto afirmar que:
Sintaticamente, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Agente de Endemias |
Q3470367
Português
Texto associado
Esquecer é uma função normal da memória
Esquecer-se de coisas no dia a dia pode ser um pouco
irritante ou, à medida que envelhecemos, um pouco
assustador. Mas é parte da função normal da memória,
permitindo-nos seguir em frente ou abrir espaço para
novas informações.
As nossas memórias não são, na verdade, tão confiáveis
quanto pensamos. Mas que nível de esquecimento é
normal? Analisemos as evidências.
Quando nos lembramos de algo, nossos cérebros
precisam aprender a memória, mantê-la segura e
recuperá-la quando necessário. E o esquecimento ocorre
em qualquer parte desse processo.
Ao receber informação sensorial pela primeira vez, o
cérebro não processa tudo. Assim, usamos nossa
atenção para filtrar as informações importantes.
Isso significa que, quando codificamos nossas
experiências, codificamos principalmente aquilo em que
prestamos atenção.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Hábitos e estrutura, como sempre colocar as chaves no
mesmo lugar para que não tenhamos que codificar sua
localização, ajudam-nos a contornar o problema.
Ensaiar também é importante para a memória. As
memórias que mais duram são aquelas que ensaiamos e
recontamos, embora, muitas vezes, adaptamo-las a cada
releitura e, provavelmente, nos lembremos do último
ensaio em vez do evento real em si.
Na década de 1880, o psicólogo alemão Hermann
Ebbinghaus ensinou a um grupo de pessoas sílabas sem
sentido, que elas nunca tinham ouvido antes, e analisou
o quanto lembraram delas ao longo do tempo. Ele
mostrou que, sem ensaio, a maior parte da nossa
memória desaparece dentro de um ou dois dias.
No entanto, as pessoas que ensaiaram as sílabas,
repetindo-as em intervalos regulares, puderam lembrar
por mais de um dia o número de sílabas.
Mas essa necessidade de ensaio pode ser outra causa
do esquecimento diário. Quando vamos ao
supermercado, codificamos onde estacionamos o carro,
mas quando entramos na loja, ocupamo-nos de outras
coisas que precisamos lembrar, como nossa lista de
compras. Como resultado, esquecemos a localização do
carro.
Outra coisa que nos revela característica do
esquecimento: podemos esquecer informações
específicas, mas lembrar da essência.
Quando saímos da loja e percebemos que não lembramos onde estacionamos o carro, provavelmente
lembramos se era à esquerda ou à direita da porta da
loja, no limite do estacionamento ou mais para o centro.
E, assim, em vez de ter que percorrer todo o
estacionamento até encontrá-lo, fazemos a busca em
uma área relativamente definida.
À medida que as pessoas envelhecem, elas se
preocupam mais com a memória. É verdade que nosso
esquecimento se torna mais pronunciado.
Quanto mais tempo vivemos, temos mais experiências e
lembranças. Mas as experiências têm muito em comum,
o que significa que pode se tornar complicado separar
esses eventos em nossa memória.
Se você só passou férias na praia na Espanha uma vez,
você se lembrará com grande clareza. Agora, se você já
foi de férias para a Espanha muitas vezes, visitou
diversas cidades em momentos diferentes, lembrar se
algo aconteceu na primeira vez em Barcelona ou na
segunda, ou se seu irmão estava nas férias em Maiorca
ou Ibiza, torna-se mais desafiador.
A sobreposição de memórias, ou interferência, atrapalha
a recuperação de informação. Imagine arquivar
documentos no seu computador. Ao iniciar o processo,
você tem um sistema claro, em que saberá onde
encontrar cada documento que guardar.
Mas à medida que mais e mais documentos entram, fica
difícil decidir a qual das pastas ele pertence. Você
também começa a colocar muitos documentos em uma
pasta porque todos eles estão relacionados a um mesmo
item.
Isso significa que, com o tempo, torna-se difícil recuperar
o documento certo quando precisar dele, seja porque
você não consegue saber onde o colocou, ou porque
sabe onde ele deve estar, mas há muitas outras coisas
para pesquisar.
Mas não esquecer também pode ser perturbador. O
transtorno de estresse pós-traumático é um exemplo de
uma situação em que as pessoas não conseguem
esquecer. A memória é persistente, não desaparece e,
muitas vezes, interrompe a vida diária.
Há experiências semelhantes com memórias
persistentes no luto ou em casos de depressão,
condições que dificultam o esquecimento de informações
negativas, quando esquecer seria extremamente útil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c72gx0x7zl1o.adaptado.
Quando alguém se apresenta em um jantar enquanto
prestamos atenção em outra coisa, não codificamos o
nome. É uma falha de memória, mas é totalmente normal
e bastante comum.
Assinale a opção correta quanto à classificação do substantivo:
Assinale a opção correta quanto à classificação do substantivo:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor Intérprete de Libras |
Q3470040
Português
Texto associado
Os desafios de lidar com o envelhecimento dos pais
Uma dura fase marcada por conflitos e dificuldades. É
assim que especialistas resumem a forma como o
envelhecimento dos pais é encarado diversas vezes,
porque muitos filhos não estão preparados para lidar
com as exigências desse período.
À medida que a idade avança, uma pessoa precisa de
cada vez mais apoio, seja em atividades simples do dia a
dia ou mesmo uma ajuda financeira, e isso cobra um
preço de quem fica responsável por esses cuidados,
como apontam especialistas.
"Em alguns casos, esses filhos experimentam níveis
significativos de estresse e sobrecarga ao lidar com as
demandas do envelhecimento dos pais, especialmente
quando há questões de saúde ou limitações funcionais",
diz a psicóloga Deusivania Falcão, professora de
Psicogerontologia, área da psicologia que estuda o
envelhecimento, da Universidade de São Paulo (USP).
Há, inclusive, um nome para definir esse senso de
obrigação dos filhos em apoiar pais mais velhos:
responsabilidade filial.
"É uma obrigação baseada em um padrão cultural,
relacionado à percepção de que esse é um
comportamento socialmente responsável em resposta ao
envelhecimento e à dependência dos pais", explica
Falcão. "Ou seja, de que é dever do filho adulto ajudar
ou ser responsável pelos pais idosos."
O número de pessoas com mais de sessenta anos
passou de 20,5 milhões no Censo de 2010 para 32,1
milhões no mesmo levantamento em 2022 − um
crescimento de 56% em pouco mais de uma década.
As estimativas apontam que a população de idosos se
tornará ainda maior ao longo das próximas décadas.
Dados da Organização Mundial da Saúde (OMS)
mostram que o brasileiro viverá cada vez mais: a
expectativa de vida, que era de 69,8 anos no início dos
anos 2000, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), hoje é de 75,5 anos.
Isso não só aumenta o período em que uma pessoa
precisa de auxílio, mas também torna mais comum que
os filhos acompanhem diferentes fases do
envelhecimento dos pais.
Um ponto importante nesse período é a forma como
filhos encaram o envelhecimento dos pais e, como em
tantas outras fases da vida, não há uma cartilha
universal a seguir.
Essa experiência, dizem especialistas, costuma ser
influenciada por padrões familiares do passado e pela
forma como uma pessoa foi criada, além de aspectos
culturais, históricos, sociais e religiosos de uma família.
"Há vários modelos de envelhecimento e de velhice. Cada indivíduo envelhece de maneira diferenciada, na
singularidade de suas condições genéticas, ambientais,
familiares, sociais, educacionais, econômicas, históricas
e culturais", diz Falcão.
"Isso tudo depende do tipo de sistema desenvolvido pela
família ao longo dos anos."
Um dos principais desafios e motivos de atrito está nos
papéis que pais e filhos assumem nessa fase da vida,
apontam especialistas.
De um lado, os filhos enxergam uma pessoa fragilizada,
adoecida e que precisa de cuidados e limitações e
protegem seus pais, fazendo com que não se exponham
a riscos.
Do outro, há uma pessoa que não quer perder sua
autonomia e que até percebe que precisa de cuidados,
mas tem dificuldade de aceitar isso, afirma a geriatra
Fernanda Andrade.
"Na imensa maioria das vezes, há uma grande diferença
entre a visão dos filhos e a dos pais. Os filhos não
costumam lidar bem com as escolhas dos pais nesse
período", afirma Andrade.
Um dos comentários mais recorrentes que a médica
ouve dos filhos é que seus pais são "teimosos" por não
seguirem à risca o que os filhos acreditam que eles
devem agir.
"É angustiante assistir ao envelhecimento − e, muitas
vezes, ao adoecimento − de uma pessoa que se ama e
não controlar tudo isso."
Mas, por trás dessa "teimosia", apontam especialistas,
estão características atribuídas à idade avançada.
Entre elas, estão o sentimento de solidão, a perda de
sentido da vida, a saudade de amigos ou parentes que já
faleceram e o medo da morte.
Além disso, o temor de depender dos outros, ainda que
sejam os próprios filhos, causa preocupação em muitos
idosos e faz com que sejam resistentes a cuidados.
"Imagina passar 50 anos da sua vida totalmente
independente e começar a precisar de alguém para ir ao
mercado para você, te ajudar a vestir uma roupa ou
realizar sua higiene íntima?", diz Andrade.
Para não perder a autonomia, diz Fernanda, muitos
idosos não querem parar de dirigir, não aceitam ir ao
médico ou não querem abandonar outras atividades que
costumavam fazer sozinhos.
Nesse momento, surgem conflitos na relação com os
filhos, caso não haja uma comunicação aberta na família
sobre as expectativas, desejos e necessidades dos dois
lados, pontuam os especialistas.
Muitas vezes, é preciso entender que se trata de uma
fase de constante adaptação às demandas que surgem
com o passar dos anos.
Por isso, é fundamental perceber que as necessidades
dos pais mudam ao longo do tempo.
"O ideal é que os pais conversem muito com os filhos e mostrem as diferenças geracionais", afirma o médico.
"Esse diálogo é importante, mas é difícil, porque muitos
pais não conseguem essa conversa e muitos filhos se
consideram senhores da verdade, o que dificulta muito
essa situação."
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/
articles/c842z9en455o.adaptado.
[...] porque muitos filhos não estão preparados para lidar
com as exigências desse período.
O número de vocábulos presentes que contêm dígrafos é de:
O número de vocábulos presentes que contêm dígrafos é de:
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