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Leia o texto a seguir.
Dorme, ruazinha… É tudo escuro…
E os meus passos, quem é que pode ouvi-los?
Dorme o teu sono sossegado e puro,
Com teus lampiões, com teus jardins tranquilos…
Dorme… Não há ladrões, eu te asseguro…
Nem guardas para acaso persegui-los…
Na noite alta, como sobre um muro,
As estrelinhas cantam como grilos…
O vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão…
Dorme, ruazinha… Não há nada…
Só os meus passos…
Mas tão leves são
Que até parecem, pela madrugada,
Os da minha futura assombração…
QUINTANA, Mário. A Rua dos Cataventos. Porto Alegre: Globo, 1981.
De acordo com a gramática normativa, o verbo “dormir” está no modo
Leia o texto a seguir.
No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia Poética. Rio de Janeiro: José Olympio, 1978.
A repetição do verbo “tinha”
Leia o texto a seguir.
Pouco a pouco uma vida nova, ainda confusa, se foi esboçando. Acomodar-se-iam num sítio pequeno, o que parecia difícil a Fabiano, criado solto no mato. Cultivariam um pedaço de terra. Mudar-se-iam depois para uma cidade, e os meninos frequentariam escolas, seriam diferentes deles. Sinha Vitória esquentava-se. Fabiano ria, tinha desejo de esfregar as mãos agarradas à boca do saco e à coronha da espingarda de pederneira.
Não sentia a espingarda, o saco, as pedras miúdas que lhe entravam nas alpercatas, o cheiro de carniças que empestavam o caminho. As palavras de Sinha Vitória encantavam-no. Iriam para diante, alcançariam uma terra desconhecida.
Fabiano estava contente e acreditava nessa terra, porque não sabia como ela era nem onde era. Repetia docilmente as palavras de Sinha Vitória, as palavras que Sinha Vitória murmurava porque tinha confiança nele. E andavam para o Sul, metidos naquele sonho. Uma cidade grande, cheia de pessoas fortes. Os meninos em escolas, aprendendo coisas difíceis e necessárias. Eles dois velhinhos, acabando-se como uns cachorros, inúteis, acabando-se como Baleia. Que iriam fazer? Retardaram-se, temerosos. Chegariam a uma terra desconhecida e civilizada, ficariam presos nela. E o sertão continuaria a mandar gente para lá. O sertão mandaria para a cidade homens fortes, brutos, como Fabiano, Sinha Vitória e os dois meninos.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. São Paulo: Martins, 1970.
O texto acima é uma manifestação
Leia a charge a seguir.
CABRAL, Ivan. Charge do dia: Pleonasmo. Sorriso Pensante. 2016.
Para compreender o texto acima, sua intenção humorística e crítica, quem a lê deverá ter conhecimento a respeito da figura de linguagem exposta na charge. Pleonasmo é
Leia o texto a seguir.
Não há dúvida que as línguas se aumentam e alteram com o tempo e as necessidades dos usos e costumes. Querer que a nossa pare no século de quinhentos é um erro igual ao de afirmar que a sua transplantação para a América não lhe inseriu riquezas novas. A este respeito a influência do povo é decisiva. Há, portanto, certos modos de dizer, locuções novas, que de força entram no domínio do estilo e ganham direito de cidade.
MACHADO DE ASSIS. Apud Luft, Celso Pedro. Vestibular do português. 1996.
A partir do texto, o autor argumenta que
Leia o texto a seguir.
Eu quero que risque meu nome da sua agenda
Esqueça o meu telefone não me ligue mais
Porque já estou cansado de ser o remédio
Pra curar o seu tédio
Quando seus amores não lhe satisfaz
Cansei de ser o seu palhaço
Fazer o que sempre quis
Cansei de curar sua fossa
Quando você não se sentia feliz
Por isso é que decidi
O meu telefone cortar
Você vai discar várias vezes
Telefone mudo não pode chamar
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/trio-parada-dura/49164/>. Acesso em: 06 fev. 2025.
Segundo a norma-padrão da língua portuguesa, a frase “Quando seus amores não lhe satisfaz” apresenta um desvio de
Leia a tirinha a seguir.
Disponível em: <https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/110845178769/tirinha-original>. Acesso em: 17 fev. 2025.
O verbo “pular” empregado neste contexto dá sentido à linguagem
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No que se refere à correção e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos retirados do texto, julgue o item seguinte.
“Hoje, a grande luta dos povos indígenas é para que as leis derivadas do reconhecimento dessa importância sejam cumpridas (...)” (linhas 26 e 27): Atualmente, os povos indígenas pelejam ao comprimento das leis derivadas do reconhecimento de sua importância (...).
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No que se refere à correção e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos retirados do texto, julgue o item seguinte.
“enquanto 20% da floresta já foi desmatada nos últimos 40 anos, juntas as terras indígenas perderam apenas 1,2% de suas florestas originais (...)” (linhas 13 e 14): 20% da floresta, nos últimos 40 anos, já foi desmatada ao passo que as terras indígenas perderam, juntas, apenas 1,2% de suas florestas originais (...).
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No que se refere à correção e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos retirados do texto, julgue o item seguinte.
“Estima‑se que pelo menos 12% da superfície total do solo amazônico teve suas características transformadas nesse processo.” (linhas 9 e 10): Estima‑se que, nesse processo, as características de pelo menos 12% da superfície total do solo amazônico tenham sido transformadas.
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No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
A flexão da forma verbal “deve‑se” (linha 23) na terceira pessoa do singular justifica‑se por sua concordância com o termo “quantidade” (linha 22), que é o núcleo do sujeito da oração expressa pela referida forma verbal.
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No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência textual caso a vírgula empregada após o vocábulo “fértil” (linha 8) fosse substituída pelo sinal de dois‑pontos.
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No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o trecho “para a conservação da biodiversidade” (linha 24) estivesse destacado entre vírgulas.
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No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
Estaria mantida a correção gramatical do texto caso se inserisse vírgula imediatamente depois do termo “extensa” (linha 21).
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No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
Estaria mantida a correção do texto caso o vocábulo “guardiões” fosse reescrito como guardiães.
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No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
O sujeito da oração expressa pela forma verbal “tendo sido reconhecido” (linha 19) é “patrimônio cultural do Brasil” (linha 20).
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No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
A substituição do vocábulo “que” (linha 16) por as quais estaria de acordo com as regras gramaticais de coesão textual, dada a função sintática que o referido termo exerce no período.
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No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
Estariam mantidos os sentidos do texto e as relações sintáticas estabelecidas no segmento “sem colocar em risco os ecossistemas” (linha 7) caso se deslocasse a expressão “em risco” para imediatamente depois do termo “ecossistemas”.
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No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue o item seguinte.
O emprego do futuro do pretérito no terceiro período do primeiro parágrafo denota uma ideia com base em uma hipótese, uma possibilidade.
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Em relação ao texto e às suas ideias, julgue o item a seguir.
Não haveria prejuízo da coerência das ideias do texto caso as palavras “declínio” e “guardiões” fossem substituídas, respectivamente, por decrescimento e mantenedores.
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