Questões de Concurso Sobre português

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Q4230868 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
Q1_20_.png (682×233)
(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre os vocábulos abaixo, presentes no texto, analise as seguintes assertivas:

I. “Procrastinação” possui um prefixo em sua estrutura.
II. “Inconscientemente” é formado por prefixação e sufixação.
III. “Silencioso” é formado por prefixação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4230867 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre alguns sinais de pontuação empregados no texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4230866 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa em que a transposição do fragmento “essas escolhas frequentemente geram consequências, afirma Heriot-Maitland” para a voz passiva analítica está correta e mantém a relação de sentido estabelecida na frase original.
Alternativas
Q4230865 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação ao fragmento “Quando isso aconteceImagem associada para resolução da questão as pessoas podem recorrer a comportamentos que reduzem o desconforto ou proporcionam uma sensação de segurança momentânea” (l. 34-35), analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A vírgula hachurada tem a função de isolar uma oração adverbial.
II. O pronome demonstrativo “isso” remete a uma informação constante no parágrafo anterior.
III. A forma verbal “podem” agrega ao período a ideia de possibilidade.
IV. A palavra “momentânea” funciona como determinante do substantivo “segurança”.
Alternativas
Q4230864 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma proposta de alteração em um trecho do texto que NÃO acarretaria incorreção gramatical ou alteração de sentido no contexto de ocorrência.
Alternativas
Q4230863 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Conforme as normas gramaticais vigentes, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

•  “O prazo de entrega da tarefa está no seu calendário ..... semanas”.
•  “O que leva à autossabotagem? Provavelmente ..... uma profusão de causas”.
Alternativas
Q4230862 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Algumas pesquisas sugerem que pessoas que sofreram negligência emocional por parte dos pais ou que tiveram pais emocionalmente imaturos podem ser mais propensas ..... autossabotagem”, retirado do texto, caso a palavra “pessoas” fosse substituída por “um indivíduo”, quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias para manter a correção gramatical?
Alternativas
Q4230861 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Para responder à questão, considere o seguinte fragmento do texto:

“comportamentos que parecem protetores no momento — adiamento, evitação, autocrítica — podem impedir que as pessoas alcancem os objetivos que mais lhes importam, muitas vezes sem que elas se ____ conta”.

No fragmento supracitado, o pronome “lhes” exerce qual função sintática?
Alternativas
Q4230860 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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Para responder à questão, considere o seguinte fragmento do texto:

“comportamentos que parecem protetores no momento — adiamento, evitação, autocrítica — podem impedir que as pessoas alcancem os objetivos que mais lhes importam, muitas vezes sem que elas se ____ conta”.

No fragmento supracitado, o pronome “lhes” retoma:
Alternativas
Q4230859 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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Analise o fragmento a seguir, retirado do texto: “O prazo de entrega da tarefa está no seu calendário ..... semanas. Mas, na noite anterior, o trabalho ainda não está concluído. Talvez você tenha __________ o tempo necessário, pensado demais em como fazer tudo certo ou se preocupado com a recepção do público. Se esse cenário lhe parece familiar, você pode estar vivenciando uma forma de autossabotagem”. Nesse trecho, é correto afirmar que a partícula “se”, destacada em negrito, classifica-se como:
Alternativas
Q4230858 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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Com base nas normas de regência verbal e da necessidade do uso de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

•  “você pode estar vivenciando uma forma de autossabotagem, um padrão ‘que impomos ..... nós mesmos’”.
•  “A autossabotagem se refere ..... pensamentos e sentimentos que minam seus objetivos de longo prazo”.
•  “afirma Tim Pychyl, psicólogo que estuda ..... procrastinação”.
•  “pessoas que sofreram negligência emocional por parte dos pais ou que tiveram pais emocionalmente imaturos podem ser mais propensas ..... autossabotagem”.
Alternativas
Q4230857 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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A partir do fragmento “A maioria das pessoas experimenta alguma forma de autossabotagem em algum momento”, retirado do texto, é correto inferir que:
Alternativas
Q4230856 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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Conforme as normas de flexão verbal e acentuação gráfica, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

•  “comportamentos que parecem protetores no momento [...] podem impedir que as pessoas alcancem os objetivos que mais lhes importam, muitas vezes sem que elas se _____ conta”.
•  “Muitos desses ciclos de medo apenas os ______ estagnados ou até mesmo os fazem regredir”.
•  “Muitas pessoas também ‘simplesmente ___ muita dificuldade em associar ações a resultados’”.
Alternativas
Q4230855 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
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(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Conforme as normas ortográficas vigentes, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

•  “Talvez você tenha __________ o tempo necessário”.
• “Ela pode assumir muitas formas diferentes, incluindo procrastinação, compulsão alimentar, gastos excessivos, _______ por jogos de azar ou vícios diversos”.
•  “As pessoas também tendem a ____________ o presente e desconsiderar o futuro”.
Alternativas
Q4230854 Português
Saiba como evitar a autossabotagem


Por Erica Sweeney


Q1_20.png (686×572)
Q1_20_.png (682×233)
(Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2026/02/o-que-acontece-no-cerebroquando-procrastinamos-saiba-como-evitar-a-autossabotagem – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4230498 Português
Leia-o atentamente antes de respondê-la

Considerando a situação comunicativa do Texto, pode-se afirmar corretamente que:
Alternativas
Q4230497 Português
Leia-o atentamente antes de respondê-la

Das livres passagem criadas a partir do Texto, assinale a alternativa em que a colocação pronominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
Alternativas
Q4230496 Português
Leia-o atentamente antes de respondê-la

Embora apresente predominância da função referencial da linguagem, o texto também evidencia preocupação em sensibilizar o leitor para a gravidade do problema social discutido. Essa característica pode ser observada principalmente no(a):
Alternativas
Q4230495 Português
Leia-o atentamente antes de respondê-la

No segmento “[...], 2 milhões delas ainda não entraram na conta.” (linhas 26 e 27), verifica-se um recurso expressivo que afasta momentaneamente o Texto da linguagem estritamente técnica. Esse efeito estilístico ocorre por meio de:
Alternativas
Q4230494 Português
Leia-o atentamente antes de respondê-la

Assinale a alternativa em que o emprego da crase está correto, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
Alternativas
Respostas
7001: B
7002: C
7003: A
7004: A
7005: E
7006: B
7007: D
7008: D
7009: C
7010: C
7011: B
7012: E
7013: A
7014: E
7015: B
7016: B
7017: A
7018: D
7019: E
7020: C