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(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/ – texto adaptado
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I. Trata-se de um substantivo masculino que é antônimo de “sobrecarga”.
II. A partir da palavra “ônus”, pode-se formar o adjetivo “oneroso”, que mantém com ela relações de proximidade de sentido.
III. Um sinônimo possível para a palavra é “custo”.
Quais estão corretas?

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I. A autora justifica por que escreve elencando uma série de inaptidões suas.
II. Assim como para quem fabrica guarda-chuvas, atende em consultórios ou limpa vidraças, a morte não será benéfica para a autora.
III. A escrita ajudou a autora, ao longo dos anos, a livrar-se de coisas que a oprimiam.
Quais estão corretas?

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I. Na linha 28, a palavra “isso” se refere a tudo que foi mencionado no período anterior. II. Na linha 28, o pronome pessoal “elas” se refere ao termo “as crianças” (l. 26). III. Na linha 28, o sujeito da forma verbal “serão” está elíptico e se refere a “vínculos de amizade” (l. 27-28).
Quais estão corretas?

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“As brincadeiras têm papel fundamental no processo de aprendizagem na educação infantil. É por meio delas que a criança desenvolve sua criatividade, autonomia e capacidade de reflexão.”

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Assinale a alternativa que indica o sujeito da forma verbal “ajudam” no trecho a seguir:
“A cooperação entre equipes, a vontade de ganhar ou o simples fato de fazer algo que não será avaliado ajudam a tirar a pressão dos estudos.”

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“Além de prover momentos de relaxamento e descontração, as brincadeiras contribuem com o processo de aprendizado dos estudantes.”

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I. A sensação de estar sendo avaliado pode ser aliviada através da sensação de satisfação produzida pelo ato de brincar.
II. A brincadeira faz com que a criança se distancie de atividades práticas do cotidiano, como cuidar de si.
III. Uma das vantagens da brincadeira é que ela não precisa de planejamento do professor para alcançar todo o seu potencial.
Quais estão corretas?

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“As reuniões com os pais são importantes para planejar os objetivos para cada criança e compreender o papel do professor.”

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“Quando um professor observa seus alunos, entende melhor seus pontos fortes ou fracos.”