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Q3397120 Português

Na frase “Em toda grande fortuna há coisas que fazem tremer” há uma oração adjetiva que pode ser substituída por um adjetivo de significado equivalente: assustadoras.

Todas as opções a seguir mostram orações adjetivas, substituídas por adjetivos.

Assinale aquela opção em que a substituição foi adequada.

Alternativas
Q3397119 Português

Há vários tipos textuais, cada um deles com um objetivo específico.


Assinale o segmento textual a seguir que pertence ao tipo textual expressivo, que manifesta emoções ou sentimentos pessoais. 

Alternativas
Q3397118 Português

A coerência é outra marca de textualidade, que se refere às ligações de sentido em relação ao mundo conhecido ou ao mundo textual criado.


Assinale a frase a seguir que se mostra inteiramente coerente.

Alternativas
Q3397117 Português

A coesão é uma das marcas da textualidade, que se encarrega das relações entre termos de um texto.

Assinale frase a seguir que não apresenta uma catáfora (um termo substituto que se refere a um termo posterior).

Alternativas
Q3397116 Português
Entre as figuras de construção está a elipse, em que ocorre a omissão deliberada de um termo desnecessário, por já estar implícito em outra palavra ou forma. 
Assinale a frase a seguir que possui termos em elipse (omitidos).
Alternativas
Q3397115 Português

Todas as frases a seguir mostram repetições de mesmas palavras, sendo esse um processo de coesão.

Assinale a opção que apresenta a estratégia que não está corretamente indicada em relação a esse processo.

Alternativas
Q3397114 Português
Os textos mostram cinco modos de organização discursiva: o descritivo, o narrativo, o expositivo, o argumentativo e o injuntivo. Assinale a opção que não exemplifica um texto injuntivo.
Alternativas
Q3395820 Português
Assinale a frase em que a ambiguidade é fruto da polissemia de um vocábulo.
Alternativas
Q3395819 Português
Em todas as frases a seguir procurou-se evitar a repetição do termo sublinhado.
Assinale a opção em que o processo utilizado para isso foi corretamente identificado.
Alternativas
Q3395816 Português
Observe o seguinte raciocínio:
Algumas pessoas ganham muito pouco.
Algumas pessoas decidiram apelar para o crime.
Nesse raciocínio ocorre o seguinte problema:
Alternativas
Q3395815 Português
Assinale o texto a seguir cujo raciocínio é indutivo, ou seja, parte do particular para o geral.
Alternativas
Q3395814 Português
Assinale a frase argumentativa a seguir cuja premissa de raciocínio é feita à base de um julgamento opinativo.
Alternativas
Q3395813 Português
Todos os segmentos a seguir expressam opiniões.
Assinale o segmento em que a opinião expressa está erradamente atribuída a alguém.
Alternativas
Q3395812 Português
Observe o seguinte texto:
“Como já afirmou um ex-ministro da educação, o Brasil necessita urgentemente de um novo currículo escolar, que procure mais contato com as necessidades atuais dos alunos, o que contribuiria para mais interesse da parte deles e diminuiria a evasão escolar”.
Nesse caso, a observação mais completa e acertada é:
Alternativas
Q3395811 Português
Assinale a opção abaixo que mostra corretamente a ordem de premissa + conclusão na frase.
Alternativas
Q3395810 Português
Assinale a opção em que a substituição do elemento sublinhado por um advérbio de mesmo sentido foi feita de forma correta.
Alternativas
Q3395809 Português
Compare as seguintes frases:
1. Uma professora francesa dá aulas em minha escola.
2. Uma francesa professora mora em minha cidade.
Sobre os termos sublinhados, assinale a opção correta.
Alternativas
Q3395808 Português
Assinale o segmento textual a seguir que pertence ao tipo textual didático, cuja função principal é a de ensinar algo útil para a educação do indivíduo.
Alternativas
Q3395807 Português
Cada uma das opções a seguir fala da língua escrita e alude a uma de suas funções.
Assinale a frase que se refere à função de transferência do ato comunicativo para outro tempo ou lugar.
Alternativas
Q3395806 Português
Observe a seguinte descrição e assinale a opção correta sobre sua estruturação ou significação:
“A biblioteca do mestre se localizava em um dos cômodos da casa, transformado em escritório. Havia um conjunto de prateleiras onde se alinhavam os livros, muito bem arrumados; cada livro possuía uma etiqueta identificadora para facilitar a consulta. Pequenas estantes ao lado das prateleiras recebiam outras obras, talvez menos importantes.”
Alternativas
Respostas
981: A
982: B
983: D
984: B
985: A
986: E
987: E
988: C
989: A
990: B
991: B
992: D
993: E
994: D
995: D
996: B
997: B
998: C
999: C
1000: B