Questões de Concurso sobre Português para CESGRANRIO

Q666617

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666617 Português

Texto associado

Os seguintes trechos do Texto III tiveram sua pontuação alterada.

A alteração que respeita a norma-padrão é:

A

O camponês mandou que ele construísse uma ponte de pedra e, em instantes, ela ficou pronta. (l. 14-16) O camponês mandou, que ele construísse uma ponte de pedra e, em instantes, ela ficou pronta.

B

O camponês mandou que o diabo juntasse todos os excrementos de cavalo do reino da Dinamarca e, num instante, a tarefa estava cumprida. (l. 17-20) O camponês mandou que o diabo juntasse todos os excrementos de cavalo do reino da Dinamarca, e num instante, a tarefa estava cumprida.

C

Aterrorizado porque ia apanhar novamente, o camponês teve a feliz ideia de mandar que o diabo recuperasse o tempo. (l. 20-22)

Aterrorizado, porque ia apanhar novamente, o camponês teve a feliz ideia de mandar que o diabo recuperasse o tempo.

D

Sabendo que o tempo era precioso, o diabo saiu em sua busca, mas não conseguia alcançá-lo. (l. 22-24) Sabendo, que o tempo era precioso o diabo saiu em sua busca mas não conseguia alcançá-lo.

E

Trouxe dele pedaços, mas não o tempo inteiro como ordenara o camponês. (l. 24-25) Trouxe dele, pedaços, mas não o tempo inteiro, como, ordenara o camponês.

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Q666615

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666615 Português

Texto associado

A concordância do verbo em destaque está adequada à norma-padrão em:

A

Um grupo de foliões, devidamente fantasiados de super-heróis, passaram pelas ruas do centro da cidade.

B

As tarefas que o camponês impôs ao diabo deixou-o completamente atarantado.

C

A pausa do carnaval continua sendo o elemento que, para as pessoas, fazem o tempo parecer uma majestade humana

D

Os que transformam a escolha em obrigação preferiria fazer justamente o oposto.

E

Gostaria de saber se somos nós quem brincamos o carnaval ou se não é o contrário.

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Q666613

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666613 Português

Texto associado

No final do primeiro parágrafo do Texto III, o autor compara o tempo a um imperador sem rivais, pois é o tempo “que diz que passa quando, de fato, quem passa somos nós” (l. 4-5). O presente do indicativo, empregado três vezes nessa passagem, produz o seguinte efeito de sentido:

A

atribui validade permanente a uma afirmação.

B

confere atualidade a uma ação ocorrida no passado.

C

retrata algo ocorrido no momento da fala do imperador.

D

indica um fato próximo, cuja realização é dada como certa.

E

infere à cena apresentada uma descrição do momento vivido.

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Q666611

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666611 Português

Texto associado

O pronome átono destacado está colocado de acordo com a norma-padrão em:

A

Meu caro, me não engano dizendo que antigamente o tempo do carnaval era obrigatório.

B

As pessoas não davam-se conta de que o tempo do carnaval era obrigatório.

C

Quando o tempo do carnaval era obrigatório, meu pai me levava a bailes à fantasia.

D

O tempo do carnaval era obrigatório, mas não havia deixado-me muitas lembranças.

E

Os foliões divertiriam-se mais se soubessem que o tempo do carnaval era obrigatório.

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Q666609

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666609 Português

Texto associado

No trecho “E logo o diabo perguntou novamente: O que devo fazer?” (l. 16-17), a palavra logo tem o mesmo valor que se vê em:

A

A chuva está caindo há muito tempo, logo o chão já está molhado.

B

A chuva começou a cair agora, o chão estará logo molhado

C

Dias de chuvas e transbordamentos; logo, desabrigados na certa.

D

As chuvas devem cair logo mais, segundo a meteorologia oficial.

E

A chuva de logo deve ser forte, pois os moradores já estão em ação.

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Q666607

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666607 Português

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No poema citado pelo autor no Texto , emprega-se a palavra conta com vários sentidos. O contexto no qual ela figura em uma expressão que significa “realizar uma operação aritmética” é o seguinte:

A

“Eu, que gastei, sem conta, tanto tempo?” (l. 35)

B

“Não quis, sobrando tempo, fazer conta.” (l. 38)

C

“Oh, vós, que tendes tempo sem ter conta,” (l. 40)

D

“Pois aqueles que, sem conta, gastam tempo” (l. 43)

E

“Quando o tempo chegar de prestar conta,” (l. 44)

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Q666605

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666605 Português

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A lenda escandinava mencionada no 2º parágrafo do Texto fala de um camponês que, acidentalmente, libertou o diabo de um caixote. O autor apresenta essa história, contando as ações dos dois personagens. A passagem que revela que o diabo “está sempre fazendo alguma coisa” (l. 11-12) deve ser interpretada como um(a)

A

inserção opinativa do próprio autor na história original.

B

confissão supersticiosa do autor diante dos temas religiosos.

C

crítica do camponês às crendices populares escandinavas.

D

comentário do padre ao camponês antes de transportar a carroça.

E

lembrete feito pelo tradutor da história sobre os encantos das lendas.

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Q666603

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666603 Português

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Considere-se a seguinte passagem do Texto II: “Dir-se-ia que os blocos impostos são opressivos e obrigatórios” (l. 6-8).
A classe da palavra impostos no trecho acima é a mesma da palavra destacada em:

A

O Congresso debateu muito, mas autorizou o aumento do imposto de renda

B

Muitas pessoas se impressionam com qualquer estilo imposto pela mídia.

C

A enfermeira chegou logo a seguir de um grito esganiçado que foi imposto pelo futuro pai.

D

A mudança da moda é o imposto que a indústria do pobre lança sobre a vaidade do rico

E

O padre tinha imposto uma pesada penitência àquele infeliz pecador.

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Q666601

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666601 Português

Texto associado

A combinação coerente entre o pronome relativo e a preposição em destaque está de acordo com a norma- -padrão em:

A

O autor mostra a alegria a que tem direito todo folião carioca.

B

No carnaval em que o autor comentou, ele só viu o bloco passar.

C

A música do passado pelo qual o bloco ele viu na calçada não era conhecida.

D

O bloco passou pela calçada por cuja janela o autor estava gostando.

E

O carnaval acabou de passar pela janela com que o autor olhava o bloco.

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Q666599

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666599 Português

Texto associado

A regência verbal de pertencer, usado na linha 5 do Texto , exige a preposição a e, por isso, ele pode estar seguido de um complemento que exija o emprego do acento indicativo de crase. Esse acento deve ser empregado no seguinte contexto em que figura esse verbo:

A

O futuro pertence a Deus

B

A felicidade pertence a mim.

C

As sereias pertencem a imaginação

D

As Olimpíadas pertencem a esta cidade.

E

Estas rodovias pertencem a Curitiba.

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Q666597

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666597 Português

Texto associado

O autor do Texto II, ao dizer que “cada um de nós pertence a muitos blocos” (l. 4-5), está-se referindo

A

apenas aos blocos carnavalescos.

B

aos blocos carnavalescos do passado.

C

aos blocos carnavalescos de que ele participou ao longo da vida.

D

sobretudo aos blocos carnavalescos, mas não apenas a eles.

E

) indiscriminadamente a todos os blocos, carnavalescos ou não.

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Q666595

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666595 Português

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No final do segundo parágrafo do Texto I, o autor usa o verbo coagir (“uma ocasião que coage o nosso comportamento, obrigando à participação” — (l. 21-22), que pode ser substituído, sem alterar o sentido original, pelo seguinte verbo:

A

exime

B

alvoroça

C

desobstrui

D

força

E

desampara

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Q666593

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666593 Português

Texto associado

A afirmação feita pelo autor às 16 mãos dispostas a conduzi-lo ao bloco que passa todo ano por sua calçada (l. 30-31) tem como justificativa textual o(a)

A

fato de, somando-se netos e bisnetos, ele ter 16 descendentes para levá-lo ao carnaval.

B

reconhecimento emotivo do amor que ele sente por seus netos e bisnetos.

C

comportamento desregrado das pessoas durante o período carnavalesco.

D

necessidade de sempre andar acompanhado em lugares públicos e muito concorridos.

E

referência interna à canção citada no texto e aos netos do autor.

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Q666591

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666591 Português

Texto associado

No último parágrafo do Texto , o autor empregou os demonstrativos essa (“dessa música”; “dessa tocante canção”) e esta (“esta crônica”). Considerando-se as regras da norma-padrão, tais construções estão adequadas à norma porque

A

essa se refere ao destinatário, e esta se refere ao enunciador.

B

essa tem vínculo com algo mencionado anteriormente no texto, e esta tem vínculo com o texto em si.

C

essa tem valor memorialista depreciativo, e esta tem valor enunciativo jornalístico.

D

essa tem vínculo com a memória do destinatário, e esta tem vínculo com a mídia de publicação da crônica.

E

essa é um pronome com amplo espectro de referência, e esta é um pronome que só pode ser usado no presente.

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Q666589

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666589 Português

Texto associado

Considere-se a seguinte passagem do Texto I: “o netinho que levava o avô pela mão até o seu bloco de carnaval” (l. 25-26). Quem é o netinho mencionado nessa passagem?

A

O autor da crônica.

B

O compositor da música.

C

O personagem da canção.

D

A criança da imaginação do autor

E

Qualquer criança que tenha um avô.

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Q666587

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666587 Português

Texto associado

A conjunção que empregada na primeira linha do Texto I tem o seguinte valor:

A

causa

B

instrumento

C

consequência

D

conformidade

E

proporcionalidade

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Q666585

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Provas: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Administração | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Enfermagem | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Instrumentador Cirúrgico | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Audiovisual | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Técnico em Secretariado | CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q666585 Português

Texto associado

A leitura atenta do Texto I permite sustentar que o título dado à crônica

A

contradiz a informação de que o autor nasceu em 1936

B

mostra originalidade no emprego equivocado das aspas.

C

contém uma homenagem explícita aos bailes de carnaval.

D

tem continuidade sintática nos versos transcritos no primeiro parágrafo do texto.

E

é a reprodução de uma frase-feita empregada costumeiramente entre os mais idosos.

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Q646431

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: Transpetro Prova: CESGRANRIO - 2016 - Transpetro - Auditor Junior |

Q646431 Português

Texto associado

O período em que a regência do verbo em destaque está adequada à norma-padrão é:

A

O homem aspirava o mar como quem deseja o impossível.

B

O menino se lembrou que a mãe também amava o mar.

C

O menino preferia o mar do que o rio.

D

Não duvidava que o pai conhecesse bem o mar.

E

Santiago Kovadloff queria muito bem ao filho.

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Q646430

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: Transpetro Prova: CESGRANRIO - 2016 - Transpetro - Auditor Junior |

Q646430 Português

Texto associado

No Texto II, em “E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai” (l. 10-11), o emprego das vírgulas

A

realça a admiração do menino pelo mar.

B

põe em dúvida o sentido dos verbos que assinala.

C

marca o sentido temporal das orações.

D

insere um caráter de incredibilidade ao que se narra.

E

muda o sentido das palavras tremendo e gaguejando.

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Q646429

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: Transpetro Prova: CESGRANRIO - 2016 - Transpetro - Auditor Junior |

Q646429 Português

Texto associado

No trecho do Texto II, a palavra destacada em “E foi tanta a imensidão do mar, e tanto o seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.” (l. 7-9), introduz uma oração com o sentido de consequência.

Na seguinte frase, a palavra em destaque cumpre o mesmo papel:

A

Que o homem permanecesse no mar era o que tanto queria.

B

Tão misterioso era o mar, que o homem se inquietou.

C

Não desejava que o pai fosse embora dali.

D

O mar, que se fazia tão grandioso, admirou o menino.

E

O pai ensinou ao menino que o mar deve ser respeitado

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