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Q338826 Português
Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas linguísticas do texto.

As formas verbais compostas ‘estão fazendo’ (l.22) e “irão construir” (l.30) poderiam ser substituídas, respectivamente, pelas formas verbais simples fazem e construirão, uma vez que são equivalentes em sentido.
Alternativas
Q338825 Português
Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas linguísticas do texto.

O sentido original do texto seria alterado caso se inserisse uma vírgula imediatamente após a palavra “policial” (l.24).
Alternativas
Q338824 Português
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

O texto defende a ideia de que a sociedade brasileira conforma-se com o sistema político vigente e, por essa razão, não reivindica mudanças.
Alternativas
Q338823 Português
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

Os integrantes da sociedade que não são “levados em conta” (l.31) devem ser representados pelos movimentos sociais existentes para que tenham suas necessidades atendidas e, de fato, sejam tratados com igualdade, segundo o filósofo francês.
Alternativas
Q338822 Português
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

Segundo o filósofo Rancière, para que haja democracia, a política não se deve caracterizar como um regime “policial”.
Alternativas
Q338821 Português
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

O emprego da locução “no entanto” (l.3) evidencia que a ideia de Marilena Chauí acerca do conceito de democracia diverge da ideia de democracia que a autora atribui à classe dominante brasileira.
Alternativas
Q337391 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
Em “assemelhando-se” (l.10), o emprego da partícula “-se” deve-se ao emprego pronominal do verbo assemelhar.
Alternativas
Q337390 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
O emprego de vírgula logo após o vocábulo “oportunidade” (l.8) justifica-se por isolar oração adjetiva explicativa.
Alternativas
Q337389 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
O termo “Essa ação” (l.5) retoma “alusão” (l.1).
Alternativas
Q337388 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
Infere-se das informações do texto que as ações de auditoria nas unidades de conservação têm como objetivo a apenação dos responsáveis pelos problemas ambientais nas zonas de preservação da floresta amazônica.
Alternativas
Q337387 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
O emprego do pretérito em “reuniu” (l.2), “explicaram” (l.8) e “mencionaram” (l.13) tipifica trechos narrativos.
Alternativas
Q337386 Português
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Julgue os itens que se seguem, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.
Haveria prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, caso se substituísse “cujo” (l.14) por onde o.
Alternativas
Q337385 Português
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Em relação às informações e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do período ao se substituir “quando” (l.8) por no qual.
Alternativas
Q337384 Português
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Em relação às informações e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 5, o emprego do sinal indicativo de crase justifica-se pela presença da preposição a na expressão “com vistas à” e do artigo definido feminino que antecede a palavra “criação”.
Alternativas
Q337383 Português
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Em relação às informações e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Depreende-se das informações do texto que a Rede Nacional de Informações Estratégicas para o Controle Externo vem promovendo, há bastante tempo, a troca de informações entre os TCs do país.
Alternativas
Q337382 Português
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Em relação às informações e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
As palavras “providências” e “fortalecê-los” recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes.
Alternativas
Q336669 Português
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Com base nas ideias e na estrutura do texto acima, julgue o item.

Visto que o verbo renunciar — “renuncie” (L.29) — pode tanto ter complementação direta quanto indireta, a correção gramatical do texto seria mantida se o sinal indicativo de crase em “à ideia” (L.29-30) fosse eliminado.

Alternativas
Q336668 Português
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Com base nas ideias e na estrutura do texto acima, julgue o item.

Os termos “desperdício de petróleo” (L.10), “aumento na quantidade de horas de trabalho perdidas no trânsito” (L.11-12) e “a poluição decorrente desses fatos” (L.12-13) exercem a mesma função na oração de que fazem parte, visto que complementam a forma verbal “provoca” (L.10).

Alternativas
Q336667 Português
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Com base nas ideias e na estrutura do texto acima, julgue o item.

No texto, a expressão “a par de”, em “a par da escassez de vagas” (L.10), dá ideia de concomitância entre “lentidão irritante do tráfego” (L.9) e “escassez de vagas” (L.10).

Alternativas
Q336666 Português
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Com base nas ideias e na estrutura do texto acima, julgue o item.

A substituição da expressão “Não são necessárias” (L.5) por Não é necessário prejudicaria a correção do texto.

Alternativas
Respostas
9681: C
9682: C
9683: E
9684: E
9685: C
9686: C
9687: C
9688: E
9689: E
9690: E
9691: C
9692: C
9693: E
9694: C
9695: E
9696: C
9697: C
9698: E
9699: C
9700: C