Questões de Concurso
Sobre português para cespe / cebraspe
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A partir da compreensão interpretativa e de inferências acerca do texto 15A1-I, julgue o item a seguir.
No terceiro parágrafo, o trecho “com pesos diferentes entre si” revela uma opinião a respeito do fato “são quase noventa critérios avaliados dentro dos pilares fundamentais”.

A partir da compreensão interpretativa e de inferências acerca do texto 15A1-I, julgue o item a seguir.
Está implícita no texto a informação de que infraestrutura e capital humano são os pilares mais importantes no referido ranking.

A partir da compreensão interpretativa e de inferências acerca do texto 15A1-I, julgue o item a seguir.
Entende-se que, por meio das informações e dos gráficos
apresentados, o autor do texto tem o propósito de indicar que
os estados da região Norte passaram a ocupar, em 2022, as
posições entre os mais competitivos do país.


Com base na compreensão literal das informações do texto 15A1-I, julgue o item que se segue.
Comparando-se os gráficos apresentados, observa-se que
dois estados brasileiros subiram cinco posições ou mais no
referido ranking.


Com base na compreensão literal das informações do texto 15A1-I, julgue o item que se segue.
A ideia principal do texto reside na informação explícita de
que o Ranking de competitividade dos estados busca
distinguir os estados mais bem desenvolvidos dos estados
com menor desenvolvimento.
No último período do primeiro parágrafo, a flexão de plural e de gênero masculino na forma pronominal “eles” justifica-se pelo fato de o referente desse pronome, no texto, ser constituído por mais de um termo e apresentar diferentes gêneros gramaticais.
No último período do primeiro parágrafo, a substituição de “antidireito” por anti-direito faria o texto ficar em desacordo com a ortografia oficial vigente no Brasil.
Em “opressão do homem” (segundo período do primeiro parágrafo) e “presente generoso dos deuses” (último período do primeiro parágrafo), a substituição das locuções adjetivas “do homem” e “dos deuses” pelos adjetivos humana e divino, respectivamente, manteria a correção gramatical e as relações coesivas do texto original.
O segundo período do texto é iniciado por uma forma verbal impessoal.
Acerca de aspectos gramaticais do texto 2A2-III, julgue o item subsequente.
No último período do texto, a forma pronominal “cujas”
resulta da contração do pronome relativo cujo com o artigo
feminino definido as.
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso a oração “Atendendo às características federais do Estado brasileiro” (último parágrafo) fosse reescrita da seguinte maneira: Atendendo a características federais do Estado brasileiro.
No primeiro período do terceiro parágrafo, o vocábulo “que” introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
No último período do texto, o segmento “como instituição permanente e essencial à função jurídica” funciona, sintaticamente, como predicativo do termo “o MP”.
O segmento “a expressão ‘Ministério Público’” (último período do segundo parágrafo) contém um aposto.
No segundo parágrafo, o sujeito das orações “tratava-se a instituição no Código de Processo Criminal” (segundo período) e “nomeando-se desembargadores, procuradores da Coroa, conhecidos como ‘chefe do parquet’” (terceiro período) é indeterminado pelo emprego do pronome “se”.
O tempo verbal empregado no primeiro período do segundo parágrafo é denominado presente histórico e, em seu lugar, seria adequado o uso do pretérito perfeito do modo indicativo.
Julgue o item subsequente, relativos a aspectos gramaticais do texto 2A2-II.
Sem alteração da correção gramatical e das relações
sintáticas estabelecidas originalmente no texto, o trecho “nos
quais” (primeiro parágrafo) poderia ser substituído por onde.
No trecho “cada um de nós vislumbra o norte da justiça” (primeiro parágrafo), a flexão da forma verbal na primeira pessoa do plural — vislumbramos — prejudicaria a correção gramatical do texto.
No sétimo período do primeiro parágrafo, o segmento “pela organização popular, pelo aguçamento dos conflitos” constitui o agente da passiva da oração que compõe o período.
No quinto período do primeiro parágrafo, a oração “ficarmos quietos” funciona, sintaticamente, como complemento da forma verbal “bastaria”.