Questões de Concurso Sobre pedagogia para arte - educador

Sobre arte contemporânea, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Pode assumir inter, multi ou transdisciplinar. ( ) O que verificamos na tendência atual refletida na arte é a crise social do homem e sua identidade enquanto sujeito globalizado e massificado. ( ) Não se trata de afirmar que está em crise, mas que sua leitura deverá assumir um contexto crítico e reflexivo. ( ) Manifestação potencializada pelo contexto em que ocorre, especialmente pelas questões associadas ao nacionalismo emergente do pósPrimeira Guerra Mundial e à industrialização.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

No que tange temas transversais e Artes, os Parâmetros curriculares Nacionais (PCN) destacam que “nas aulas de Arte, os alunos podem ainda criar e apreciar produções artísticas que tratem de questões ambientais, pensando em melhorar a qualidade de vida hoje e no futuro”. Apresentamos abaixo nome do artista – nome da obra – comentário geral. No que tange obras que apresentam relação com questões ambientais, assinale a alternativa correta.

A Educação para a Cultura Visual é um campo de investigação transdisciplinar e “transmetodológico”, ou seja, é necessário o concurso e colaboração de diferentes disciplinas e estratégias metodológicas que reforçam a ideia de interdisciplinaridade. Sobre educação para a Cultura Visual, assinale a alternativa correta.

No século XXI, as tecnologias digitais deram origem a diversos meios para trocas de informação, destacando-se a internet e os aparelhos celulares, principalmente pela popularidade entre as gerações mais jovens. Tais meios apresentam enorme potencial de aprendizagens, tanto em situações formais como não formais, em variadas áreas de conhecimento. Considerando exemplos dessas tecnologias digitais, assinale a alternativa correta.

O uso de material de apoio didático pelo educador pode ser um importante facilitador do processo de experimentação/aprendizado. Procedimentos de ensino-aprendizagem socializantes envolvem desenvolvimento e participação dos envolvidos em termos grupais, buscando sempre alternativas de interação entre os indivíduos. Quanto a exemplo de procedimento de ensino-aprendizagem socializante, assinale a alternativa correta.