Questões de Concurso Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

O fracasso escolar pode resultar de uma interação complexa de fatores, podendo o psicopedagogo auxiliar, por meio de métodos e técnicas capazes na redução dos índices e problemas do processo educativo. Segundo Weiss (2016), essa questão complexa pode ser analisada e estudada por diferentes perspectivas. São elas: 

Considere o fragmento abaixo: 

Numa sociedade da informação, o professor já não pode, com certeza, ser considerado como o único detentor de um saber que apenas lhe basta transmitir. Torna-se, de algum modo, parceiro de um saber coletivo, que lhe compete organizar situando-se, decididamente, na vanguarda do processo de mudança. É também indispensável que a formação inicial, e mais ainda a formação contínua dos professores, lhes confira um verdadeiro domínio destes novos instrumentos pedagógicos.” 

(Fonte: DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir – relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez, 1998, p. 192) 

Com base no texto, é correto afirmar que: 

O esquema abaixo representa qual estratégia de metodologia ativa da aprendizagem?

  

No contexto da coordenação de ações educativas que envolvem alunos, professores, famílias e outros serviços da comunidade escolar, assinale a alternativa que indica qual estratégia é mais eficaz para promover uma integração efetiva e alcançar resultados positivos: 

Ao explorar e desenvolver as aptidões e preferências dos alunos, assinale a alternativa que indica qual abordagem é mais eficaz para garantir um ambiente educacional que promova o crescimento individual e coletivo: