Questões de Concurso para Educação | Qconcursos.com

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926265 Psicologia

No contexto da escolarização de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), intervenções educacionais eficazes caracterizam-se, principalmente, pela:

A

organização de intervenções paralelas ao ensino regular, com foco no desenvolvimento individual

B

elaboração de propostas pedagógicas especializadas, centradas nas necessidades individuais do estudante

C

aplicação sistemática de programas educacionais baseados em objetivos comportamentais previamente definidos

D

articulação entre estratégias estruturadas, mediação pedagógica e flexibilização curricular no ensino regular

E

organização do ensino a partir de avaliações funcionais voltadas ao desenvolvimento de habilidades adaptativas

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Q3926264

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926264 Psicologia

Tecnologias assistivas têm como função principal:

A

eliminar barreiras de acesso e participação no processo educacional

B

acompanhar sistematicamente o rendimento acadêmico dos estudantes

C

padronizar estratégias de ensino para reduzir diferenças individuais de aprendizagem

D

favorecer a mediação pedagógica por meio de recursos que ampliem as possibilidades de ensino

E

promover adaptações curriculares voltadas à homogeneização do desempenho escolar

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Q3926263

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926263 Pedagogia

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008), as adaptações curriculares têm como finalidade principal:

A

redefinir mediações pedagógicas sem alterar a estrutura formal do currículo comum

B

reorganizar o ensino a partir de intervenções pedagógicas individualizadas, paralelas ao currículo regular

C

redefinir critérios de ensino e aprendizagem com base em padrões de desempenho previamente estabelecidos

D

flexibilizar objetivos, conteúdos e estratégias pedagógicas, assegurando a participação do estudante no currículo comum

E

ajustar práticas pedagógicas e avaliativas às necessidades educacionais dos estudantes, considerando as exigências do currículo escolar

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Q3926262

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926262 Psicologia

Programas de prevenção ao bullying no contexto escolar devem priorizar:

A

ações institucionais voltadas ao monitoramento de episódios e à aplicação de medidas disciplinares previstas no regimento

B

estratégias educativas voltadas à convivência, ao respeito às diferenças e à participação da comunidade escolar

C

intervenções centradas principalmente na identificação e correção de comportamentos individuais inadequados

D

iniciativas pontuais de orientação psicológica direcionadas aos estudantes envolvidos em conflitos recorrentes

E

aspectos neurobiológicos envolvidos no funcionamento cognitivo do estudante

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Q3926261

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926261 Psicologia

Dificuldades de aprendizagem devem ser analisadas considerando:

A

o histórico familiar e as experiências iniciais de socialização como elementos centrais da análise

B

o desempenho acadêmico do estudante como principal indicador das dificuldades apresentadas

C

a articulação entre fatores pessoais, escolares, sociais e emocionais que interferem no processo de aprender

D

os aspectos cognitivos envolvidos no processo de aprendizagem, priorizando suas manifestações individuais

E

a identificação de transtornos neurobiológicos e disfunções orgânicas como causas primárias e determinantes do fracasso escolar

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Q3926260

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926260 Psicologia

A avaliação psicoeducacional tem como finalidade principal:

A

identificar déficits individuais para orientar processos de encaminhamento especializado

B

subsidiar a elaboração de intervenções pedagógicas articuladas ao processo de aprendizagem

C

estabelecer parâmetros técnicos para a compreensão das dificuldades apresentadas no contexto escolar

D

produzir indicadores objetivos que permitam analisar o desempenho escolar em relação aos objetivos educacionais

E

orientar a tomada de decisões educacionais a partir da análise integrada de dados cognitivos, emocionais e contextuais

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Q3926259

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926259 Psicologia

No contexto escolar, o psicólogo atua prioritariamente no(a):

A

acompanhamento de processos emocionais que impactam a aprendizagem, em articulação com as demandas pedagógicas

B

análise de indicadores educacionais e comportamentais para subsidiar intervenções no cotidiano escolar

C

mediação entre processos educativos, institucionais e subjetivos que atravessam a experiência escolar

D

suporte técnico às práticas pedagógicas, com foco na compreensão das dificuldades de aprendizagem

E

normatização de condutas escolares a partir de critérios psicológicos

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Q3926258

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926258 Psicologia

Na aprendizagem escolar, ao acompanhar a eficácia das estratégias que utiliza e ajustá-las conforme os resultados, o estudante mobiliza a capacidade de:

A

aprendizagem observacional

B

memória operacional

C

controle atencional

D

autorregulação

E

metacognição

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Q3926257

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926257 Psicologia

A motivação associada ao envolvimento do estudante na atividade pelo interesse, prazer e satisfação inerentes ao próprio processo de aprender denomina-se motivação:

A

relacionada ao interesse pessoal e à satisfação na aprendizagem

B

associada ao reconhecimento social obtido pelo bom desempenho

C

decorrente da necessidade de compensação de dificuldades anteriores

D

vinculada a recompensas externas e resultados posteriores

E

orientada por objetivos utilitários e benefícios futuros

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Q3926256

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926256 Psicologia

Segundo Erikson, na adolescência, o desenvolvimento psicossocial é marcado principalmente pela:

A

ampliação da capacidade de estabelecer vínculos afetivos estáveis e duradouros

B

consolidação do senso de competência frente às demandas sociais e acadêmicas

C

reorganização do sentimento de autonomia diante das figuras de autoridade

D

integração progressiva do autoconceito a partir da experimentação de papéis sociais

E

consolidação do sentimento de identidade a partir da internalização de valores familiares

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Q3926255

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926255 Psicologia

Segundo Albert Bandura, a explicação do comportamento humano pressupõe a influência recíproca entre:

A

interdependência entre fatores emocionais, maturacionais e culturais

B

estruturas cognitivas, relações interpessoais e sistemas culturais

C

fatores pessoais, padrões comportamentais e condições ambientais

D

condições contextuais, disposições internas e respostas aprendidas

E

experiências subjetivas, processos maturacionais e contingências sociais

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Q3926254

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926254 Psicologia

Quando um aluno demonstra facilidade para resolver problemas matemáticos, mas dificuldades em linguagem, isso pode ser compreendido, segundo Gardner, como expressão de:

A

comprometimento abrangente das funções intelectuais

B

limitações nos processos de autorregulação da aprendizagem

C

diferenças decorrentes do ritmo de desenvolvimento cognitivo geral

D

manifestação de estilos de aprendizagem distintos em um mesmo estudante

E

desenvolvimento não homogêneo de competências cognitivas específicas

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Q3926253

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926253 Psicologia

Um professor inicia uma aula revisando conceitos já estudados antes de introduzir um novo tema. Segundo Ausubel, esse procedimento favorece o(a):

A

ancoragem de novos conhecimentos em estruturas cognitivas previamente organizadas

B

desenvolvimento da consciência reflexiva sobre os próprios processos de aprender

C

incorporação mecânica de novos conteúdos a partir da repetição sistemática

D

reorganização espontânea do pensamento por descoberta individual

E

reorganização gradual das estruturas cognitivas por tentativa e erro

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Q3926252

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926252 Psicologia

Na teoria sociocultural, Vygotsky afirma que o aprendizado ocorre de forma mais eficaz quando o estudante realiza tarefas:

A

de forma autônoma, após a consolidação das funções psicológicas já desenvolvidas

B

organizadas a partir de instrumentos psicológicos já internalizados no percurso formativo

C

que extrapolam suas capacidades atuais, sendo realizadas com apoio social e cultural não sistematizados

D

mediadas por outro mais experiente, possibilitando a construção de novos níveis de desenvolvimento

E

realizadas por meio de repetição orientada, visando à automatização de funções psicológicas já adquiridas

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Q3926251

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Educacional |

Q3926251 Psicologia

Segundo a teoria de Jean Piaget, o processo pelo qual o sujeito modifica os seus esquemas mentais para incorporar uma nova informação que entra em conflito com o que já conhece denomina-se:

A

adaptação

B

assimilação

C

equilibração

D

acomodação

E

interiorização

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Q3926250

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFCA Prova: FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Joias |

Q3926250 Segurança e Saúde no Trabalho

Quais os principais riscos à saúde ocular que o ourives está exposto durante suas atividades:

A

Fadiga muscular.

B

Problemas respiratórios.

C

Risco de queda de altura superior a 2 metros.

D

Respingos de metal durante fundição, poeiras, lesões por chamas ou calor, respingos de produtos químicos, fadiga visual.

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Q3926249

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFCA Prova: FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Joias |

Q3926249 Segurança e Saúde no Trabalho

No contexto de saúde ocupacional, é necessário o profissional de ourivesaria, estar atento aos riscos inerentes à atividade, alguns destes cuidados são de grande importância:

A

Exames médicos regulares, Iluminação e ventilação adequadas, equipamentos ergonômicos, fazer alongamentos e ter pausas regulares para evitar lesão por esforço repetitivo (LER), uso de proteção auricular em caso de exposição da máquinas muito ruidosas.

B

Mascara de solda, Luvas de raspa de Couro e avental de Couro.

C

Bota com biqueira, protetor auricular, Avental de PVC.

D

Fazer exame ocupacional periódico.

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Q3926248

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFCA Prova: FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Joias |

Q3926248 Engenharia Ambiental e Sanitária

Ações importantes pertinente ao tratamento de resíduos inerentes a produção de joias que ajudam o meio ambiente e permite diminuição de perdas de matéria prima como a prata e ouro:

A

Purificação de ouro ou prata.

B

Separação dos resíduos em lixo orgânico, metal, papel e vidros.

C

Descarte de Ácidos e restos de cera e massas abrasivas na rede de esgoto comum.

D

Reuso de sobras de bancada ou peças antigas, uso de gemas mineiradas de acordo com as leis ambientais e de fora de zonas de mineração clandestina, uso de materiais orgânicos, descarte correto de produtos químicos e suas embalagens.

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Q3926247

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFCA Prova: FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Joias |

Q3926247 Segurança e Saúde no Trabalho

A ourivesaria é uma profissão que envolve o uso de muitos equipamentos, substancias ferramentas e procedimentos que a longo prazo podem causar danos à saúde do ourives. Considerando esta informação, quais os equipamentos básicos de segurança que o ourives deve utilizar?

A

Não é necessário o uso de Epis.

B

Cilindro de oxigênio, Porta corta fogo, Curso de NR 23.

C

Proteção respiratória, Óculos e viseiras, Lupas, Luvas e aventais, iluminação e ventilação adequadas.

D

N.D.A.

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Q3926246

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: UFCA Prova: FCPC - 2026 - UFCA - Técnico de Laboratório / Área: Joias |

Q3926246 Conhecimentos de Serviços Gerais

Como é feita o acabamento e polimento de uma joia?

A

Uso de máquinas de galvanoplastia.

B

Não há necessidade de acabamento, a decapagem já basta.

C

Limagem, uso de lixas da mais abrasiva até a menos abrasiva, geralmente 3 gramaturas diferentes, uso de escovas de crina e pastas abrasivas, polimento com escovas de flanela/ algodão.

D

Após o termino da montagem da peça, e decapagem com ácido ou sal branqueador, colocar a peça no Tamboreador por 50 minutos.

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