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Q4028455
Agropecuária
Durante o manejo fitossanitário de uma lavoura, um técnico em agropecuária orientou
a aplicação de um inseticida no aparecimento dos primeiros indivíduos de lagartas. Sobre o tema,
analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A aplicação de inseticidas deve ser realizada preferencialmente no aparecimento dos primeiros indivíduos de lagartas, visando maior eficiência de controle.
PORQUE
II. Lagartas em estágios iniciais de desenvolvimento são, em geral, mais suscetíveis aos inseticidas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A aplicação de inseticidas deve ser realizada preferencialmente no aparecimento dos primeiros indivíduos de lagartas, visando maior eficiência de controle.
PORQUE
II. Lagartas em estágios iniciais de desenvolvimento são, em geral, mais suscetíveis aos inseticidas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Q4028454
Agropecuária
Durante o manejo de uma lavoura em sistema plantio direto, um técnico em
agropecuária observou a presença de plantas daninhas em estágio inicial de desenvolvimento,
distribuídas de forma uniforme na área. A cultura implantada ainda se encontrava em fase inicial de
crescimento. Considerando os princípios do manejo de plantas daninhas, é correto afirmar que o
controle com o uso de herbicidas deve ser:
Q4028453
Agropecuária
Um técnico em agropecuária realizou a amostragem de solo em uma área sob sistema
plantio direto consolidado, coletando amostras na camada de 0–20 cm para fins de recomendação de
adubação e calagem. Considerando os procedimentos recomendados para amostragem de solo nesse
sistema, assinale a alternativa correta.
Q4028452
Agropecuária
Durante a preparação de uma aula prática em uma unidade de ensino, um técnico
em agropecuária ficou responsável por organizar a atividade de aplicação de defensivos agrícolas.
Nesse contexto, é uma ação que deve ser tomada pelo técnico em agropecuária:
Q4028451
Agropecuária
Um técnico em agropecuária está orientando agricultores familiares sobre práticas
de produção sustentável, com base nos princípios da agroecologia. Sobre o tema, analise as assertivas
abaixo:
I. A rotação de culturas contribui para a melhoria da fertilidade do solo e para a redução de pragas e de todos os tipos de patógenos.
II. A adubação verde pode aumentar a matéria orgânica do solo e melhorar suas propriedades físicas, químicas e biológicas.
III. O uso de monocultivo contínuo favorece o equilíbrio ecológico e reduz a necessidade de insumos externos.
Quais estão corretas?
I. A rotação de culturas contribui para a melhoria da fertilidade do solo e para a redução de pragas e de todos os tipos de patógenos.
II. A adubação verde pode aumentar a matéria orgânica do solo e melhorar suas propriedades físicas, químicas e biológicas.
III. O uso de monocultivo contínuo favorece o equilíbrio ecológico e reduz a necessidade de insumos externos.
Quais estão corretas?
Q4028450
Agropecuária
Durante a implantação de uma cultura anual, um técnico em agropecuária foi
responsável por orientar a regulagem de uma semeadora. A recomendação técnica era obter uma
população de 300.000 plantas por hectare, utilizando espaçamento entre linhas de 0,50 m.
Considerando esses dados e as características das culturas, assinale a alternativa que apresenta,
correta e respectivamente, o número aproximado de plantas por metro linear e uma cultura compatível
com essa população e esse espaçamento.
Q4028449
Agropecuária
Durante o monitoramento de uma lavoura, um técnico em agropecuária identificou
a presença de insetos-praga e avaliou a necessidade de controle com base nos princípios do
Manejo Integrado de Pragas (MIP). Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. O controle de pragas com inseticida deve ser realizado sempre que houver presença de insetos na lavoura, independentemente da população observada.
II. O monitoramento periódico da lavoura é fundamental para a tomada de decisão no manejo integrado de pragas.
III. O uso de níveis de ação ou de dano econômico permite decidir o momento adequado para o controle de pragas.
Quais estão corretas?
I. O controle de pragas com inseticida deve ser realizado sempre que houver presença de insetos na lavoura, independentemente da população observada.
II. O monitoramento periódico da lavoura é fundamental para a tomada de decisão no manejo integrado de pragas.
III. O uso de níveis de ação ou de dano econômico permite decidir o momento adequado para o controle de pragas.
Quais estão corretas?
Q4028448
Agropecuária
Durante a implantação de um pomar, um técnico em agropecuária orientou a equipe
sobre a poda a ser realizada em mudas frutíferas recém-plantadas. Nessa fase, a poda tem como
principal objetivo organizar a estrutura inicial da planta, favorecendo o desenvolvimento equilibrado
da copa e facilitando os tratos culturais futuros. Qual é o tipo de poda mais relacionado a essa
finalidade?
Q4028447
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Durante a produção de mudas de hortaliças em bandejas, um técnico em
agropecuária orientou os alunos quanto às características desejáveis do substrato utilizado. Para essa
finalidade, o substrato deve apresentar boa __________, adequada retenção de água e baixa
presença de __________, favorecendo a emergência e o desenvolvimento inicial das plântulas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q4028446
Matemática
Um técnico em agropecuária está auxiliando na formulação de uma ração simples
para bovinos de corte. A recomendação é preparar uma mistura com 16% de Proteína Bruta (PB)
utilizando os seguintes ingredientes:
• Milho moído: 8% PB.
• Farelo de soja: 44% PB.
A proporção aproximada de milho e farelo de soja para atingir o teor desejado de PB é, respectivamente:
• Milho moído: 8% PB.
• Farelo de soja: 44% PB.
A proporção aproximada de milho e farelo de soja para atingir o teor desejado de PB é, respectivamente:
Q4028445
Segurança e Saúde no Trabalho
Durante a aplicação de defensivos agrícolas, o uso correto de Equipamentos de
Proteção Individual (EPI) é fundamental para a segurança do trabalhador. Analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O uso de EPI é obrigatório durante a aplicação de defensivos agrícolas, devendo ser adequado ao tipo de produto e à forma de aplicação.
( ) O aplicador pode reutilizar embalagens vazias de defensivos agrícolas para armazenamento de água, desde que estejam devidamente higienizadas.
( ) A lavagem das embalagens (tríplice lavagem) deve ser realizada logo após o esvaziamento, sendo a água utilizada adicionada à calda de pulverização.
( ) O uso de EPI pode ser dispensado em aplicações realizadas com pulverizador tratorizado, devido à menor exposição do operador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O uso de EPI é obrigatório durante a aplicação de defensivos agrícolas, devendo ser adequado ao tipo de produto e à forma de aplicação.
( ) O aplicador pode reutilizar embalagens vazias de defensivos agrícolas para armazenamento de água, desde que estejam devidamente higienizadas.
( ) A lavagem das embalagens (tríplice lavagem) deve ser realizada logo após o esvaziamento, sendo a água utilizada adicionada à calda de pulverização.
( ) O uso de EPI pode ser dispensado em aplicações realizadas com pulverizador tratorizado, devido à menor exposição do operador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q4028444
Agropecuária
Durante a preparação de máquinas e implementos para operações agrícolas, um
técnico em agropecuária deve realizar regulagens adequadas para garantir a eficiência e a qualidade
das operações. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os implementos
agrícolas às suas respectivas funções.
Coluna 1
1. Arado.
2. Grade niveladora.
3. Semeadora-adubadora.
4. Pulverizador.
Coluna 2
( ) Destinado(a) à distribuição de sementes e fertilizantes no solo.
( ) Utilizado(a) para destorroar e nivelar a superfície do solo após o preparo.
( ) Equipamento utilizado para aplicação de defensivos agrícolas.
( ) Implemento utilizado para revolvimento mais profundo do solo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Arado.
2. Grade niveladora.
3. Semeadora-adubadora.
4. Pulverizador.
Coluna 2
( ) Destinado(a) à distribuição de sementes e fertilizantes no solo.
( ) Utilizado(a) para destorroar e nivelar a superfície do solo após o preparo.
( ) Equipamento utilizado para aplicação de defensivos agrícolas.
( ) Implemento utilizado para revolvimento mais profundo do solo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q4028443
Agropecuária
Em um sistema de irrigação, o manejo adequado da água é fundamental para o bom
desenvolvimento das culturas e o uso eficiente dos recursos hídricos. Um técnico em agropecuária está
avaliando diferentes aspectos relacionados ao manejo da irrigação. Sobre o tema, analise as assertivas
abaixo:
I. A irrigação deve repor a água consumida pela cultura, evitando tanto o déficit quanto o excesso hídrico no solo.
II. A aplicação de água em excesso pode causar lixiviação de nutrientes e reduzir a aeração do solo.
III. Em sistemas de irrigação por gotejamento, a água é aplicada diretamente na superfície do solo, molhando toda a área cultivada.
Quais estão corretas?
I. A irrigação deve repor a água consumida pela cultura, evitando tanto o déficit quanto o excesso hídrico no solo.
II. A aplicação de água em excesso pode causar lixiviação de nutrientes e reduzir a aeração do solo.
III. Em sistemas de irrigação por gotejamento, a água é aplicada diretamente na superfície do solo, molhando toda a área cultivada.
Quais estão corretas?
Q4028442
Agropecuária
Durante a aplicação de um herbicida, um técnico em agropecuária realizou a
calibração de um pulverizador costal. Para isso, coletou o volume aplicado em uma área de 100 m²,
obtendo 2,0 litros de calda. Considerando que a recomendação técnica é aplicar 150 L/ha, assinale a
alternativa correta quanto à situação da calibração e ao ajuste necessário.
Q4028441
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em uma área conduzida sob sistema plantio direto consolidado, um técnico em
agropecuária está orientando a adubação fosfatada para a implantação de uma cultura anual. A análise
de solo, realizada na camada de 0–10 cm, indicou baixo teor de fósforo disponível. Considerando as
características do fósforo no solo e as formas de aplicação de fertilizantes, quanto à estratégia de
manejo do fósforo nessa condição, é correto afirmar que o fósforo deve ser aplicado:
Q4028440
Agropecuária
Em uma área conduzida sob sistema plantio direto consolidado, um técnico em
agropecuária realizou amostragem de solo na camada de 0–10 cm, obtendo os seguintes resultados:
• pH em água: 5,0.
• Saturação por bases (V%): 40%.
A recomendação agronômica para a cultura é elevar a saturação por bases para 70%, utilizando calcário com PRNT de 78%. Considerando que a Necessidade de Calagem (NC) para calcário com PRNT de 100% pode ser estimada através da equação abaixo e que a Capacidade de Troca de Cátions (CTC) do solo é de 10 cmolc/dm³, assinale a alternativa correta quanto à dose e à forma de aplicação do calcário.
• pH em água: 5,0.
• Saturação por bases (V%): 40%.
A recomendação agronômica para a cultura é elevar a saturação por bases para 70%, utilizando calcário com PRNT de 78%. Considerando que a Necessidade de Calagem (NC) para calcário com PRNT de 100% pode ser estimada através da equação abaixo e que a Capacidade de Troca de Cátions (CTC) do solo é de 10 cmolc/dm³, assinale a alternativa correta quanto à dose e à forma de aplicação do calcário.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional |
Q4028244
Pedagogia
A gestão educacional no campo exige o domínio técnico e teórico sobre a
transversalidade entre as modalidades de ensino. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando cada modalidade ou diretriz ao seu respectivo fundamento pedagógico e político.
Coluna 1 1. Educação Inclusiva no Campo.
2. Educação Indígena e Quilombola.
3. EJA do Campo.
4. Formação Docente para a Diversidade.
Coluna 2 ( ) Demanda o reconhecimento da trajetória de vida, do trabalho e dos saberes dos sujeitos, articulando a alfabetização à qualificação profissional e social.
( ) Pressupõe a garantia do direito à diferença, com foco na identidade étnico-racial, na memória coletiva e no vínculo com o território ancestral.
( ) Exige a preparação para atuar em contextos de interculturalidade, articulando os conhecimentos da educação especial às necessidades específicas do meio rural.
( ) Caracteriza-se pela eliminação de barreiras físicas e pedagógicas, integrando a acessibilidade ao contexto das escolas do campo e à valorização das diferenças humanas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Educação Inclusiva no Campo.
2. Educação Indígena e Quilombola.
3. EJA do Campo.
4. Formação Docente para a Diversidade.
Coluna 2 ( ) Demanda o reconhecimento da trajetória de vida, do trabalho e dos saberes dos sujeitos, articulando a alfabetização à qualificação profissional e social.
( ) Pressupõe a garantia do direito à diferença, com foco na identidade étnico-racial, na memória coletiva e no vínculo com o território ancestral.
( ) Exige a preparação para atuar em contextos de interculturalidade, articulando os conhecimentos da educação especial às necessidades específicas do meio rural.
( ) Caracteriza-se pela eliminação de barreiras físicas e pedagógicas, integrando a acessibilidade ao contexto das escolas do campo e à valorização das diferenças humanas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional |
Q4028243
Pedagogia
A organização pedagógica das escolas do campo enfrenta o desafio de articular a
Educação Especial e as demais modalidades (Indígena, Quilombola, EJA) sob uma perspectiva
inclusiva que não apague as singularidades territoriais. No contexto da gestão democrática, a inclusão
é compreendida como um projeto político de enfrentamento às desigualdades e valorização das
identidades. Com base nessa premissa, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional |
Q4028242
Pedagogia
No âmbito da EPT do Campo, a Pedagogia da Alternância é adotada como uma
metodologia que transcende a organização do calendário escolar, configurando-se como uma
estratégia de articulação da práxis educativa. Sobre essa proposta formativa, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na EPT, a alternância fortalece o currículo integrado ao permitir que as práticas sociais e produtivas do campo tornem-se objetos de investigação científica e reflexão teórica.
( ) A implementação da alternância pressupõe a substituição das bases teóricas do currículo por atividades estritamente práticas e manuais desenvolvidas no ambiente familiar.
( ) A alternância favorece a construção de saberes situados, valorizando a identidade dos sujeitos do campo e promovendo o diálogo entre o conhecimento acadêmico e o popular.
( ) O modelo de alternância limita-se a uma estratégia administrativa para reduzir a evasão escolar, sem impacto nas concepções de ensino e aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na EPT, a alternância fortalece o currículo integrado ao permitir que as práticas sociais e produtivas do campo tornem-se objetos de investigação científica e reflexão teórica.
( ) A implementação da alternância pressupõe a substituição das bases teóricas do currículo por atividades estritamente práticas e manuais desenvolvidas no ambiente familiar.
( ) A alternância favorece a construção de saberes situados, valorizando a identidade dos sujeitos do campo e promovendo o diálogo entre o conhecimento acadêmico e o popular.
( ) O modelo de alternância limita-se a uma estratégia administrativa para reduzir a evasão escolar, sem impacto nas concepções de ensino e aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional |
Q4028241
Pedagogia
A organização da EPT no Brasil, sob a égide do Ensino Médio Integrado, constitui uma
estratégia de enfrentamento ao dualismo estrutural que historicamente fragmentou a educação entre
a formação propedêutica (para as elites) e a formação instrumental (para o trabalho). No contexto da
Educação do Campo, essa integração deve responder às especificidades territoriais e aos projetos de
vida dos sujeitos. Diante do exposto, analise as assertivas a seguir:
I. O Ensino Médio Integrado visa à superação da separação histórica entre formação geral e técnica, pautando-se na indissociabilidade entre trabalho, ciência, tecnologia e cultura.
II. A organização da EPT no campo exige que a integração curricular incorpore as dimensões socioculturais e produtivas dos territórios, evitando a transposição de modelos urbanos industriais.
III. A integração curricular materializa-se pela justaposição de disciplinas gerais e técnicas no mesmo tempo escolar, preservando a autonomia estanque de cada campo de saber.
IV. A perspectiva da formação omnilateral é o fundamento teórico da integração, visando ao desenvolvimento integral do sujeito em suas dimensões intelectual, física e política.
V. A EPT no campo deve priorizar a formação técnica estrita voltada ao mercado de trabalho local, assegurando a funcionalidade produtiva em detrimento da formação crítica.
Quais estão corretas?
I. O Ensino Médio Integrado visa à superação da separação histórica entre formação geral e técnica, pautando-se na indissociabilidade entre trabalho, ciência, tecnologia e cultura.
II. A organização da EPT no campo exige que a integração curricular incorpore as dimensões socioculturais e produtivas dos territórios, evitando a transposição de modelos urbanos industriais.
III. A integração curricular materializa-se pela justaposição de disciplinas gerais e técnicas no mesmo tempo escolar, preservando a autonomia estanque de cada campo de saber.
IV. A perspectiva da formação omnilateral é o fundamento teórico da integração, visando ao desenvolvimento integral do sujeito em suas dimensões intelectual, física e política.
V. A EPT no campo deve priorizar a formação técnica estrita voltada ao mercado de trabalho local, assegurando a funcionalidade produtiva em detrimento da formação crítica.
Quais estão corretas?
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