Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 677

Q3753152

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753152 Direito Administrativo

A Lei Federal nº 13.460/2017 dispõe sobre a participação, a proteção e a defesa dos direitos dos usuários dos serviços públicos da administração pública. Entre os instrumentos de participação dos usuários previstos nesta lei, destaca-se o(a):

A

Audiência pública com caráter apenas consultivo, vedada a presença de representantes da sociedade civil.

B

Ouvidoria, responsável pela gestão da qualidade contábil e orçamentária da administração pública.

C

Conferência de usuários, destinada exclusivamente à escolha de dirigentes da administração pública.

D

Conselho de usuários, com função consultiva e de acompanhamento da prestação dos serviços públicos, bem como de sua avaliação.

E

Comitê gestor de ética, com competência exclusiva sobre condutas funcionais dos servidores públicos.

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Q3753151

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753151 Legislação Federal

A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, instituída pela Lei Federal nº 11.892/2008, está presente em todos os estados do país, atendendo a diversos de seus municípios com educação pública, gratuita e de qualidade. Com base na referida legislação, essa rede educacional integra:

A

Os sistemas federal e estadual de ensino.

B

O sistema municipal de ensino.

C

Os sistemas federal, estadual e municipal de ensino.

D

O sistema estadual de ensino.

E

O sistema federal de ensino.

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Q3753150

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753150 Português

TEXTO V
“Um homem ficou dois dias agarrado em galhos e foi resgatado com vida, nessa terça-feira (29), após ele e um amigo terem se afogado no Rio Teles Pires, em Carlinda, a 724 km de Cuiabá. O colega dele não resistiu e foi encontrado morto a cerca de 13 quilômetros do ponto onde havia sido visto com vida pela última vez.”
Fonte: https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia/2025/04/30/banhista-e-resgatado-apos-perder-amigo-e-ficar-tres-dias-agarrado-a-galho-em-rio-de-mt.ghtml. Acesso em: 30 abr. 2025.
Leia as assertivas abaixo, que fazem referência à estrutura sintática do TEXTO V:
I. O sujeito do verbo ficar em “Um homem ficou dois dias agarrado em galhos [...]” é determinado simples ("Um homem").
II. A expressão “nessa terça-feira (29)” é um adjunto adverbial e, na oração, poderiam ser retiradas as vírgulas que o intercalam.
III. O sujeito da locução verbal em: “[...] foi encontrado morto a cerca de 13 quilômetros do ponto [...]” é indeterminado.
A alternativa que avalia CORRETAMENTE as afirmações acima é:

A

Apenas a I está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Apenas a III está correta.

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Q3753148

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753148 Português

Assinale a única alternativa em que o acento grave de crase foi usado INCORRETAMENTE.

A

A PF investiga a razão que levou à passagem ilegal por áreas restritas.

B

A operação da PF levou ao afastamento de servidores e à prisão de seis suspeitos ligados às entidades investigadas.

C

Recorreram às secretárias adjuntas para os auxiliarem no projeto.

D

O professor se referiu às alunas que participaram do seminário.

E

As atividades foram entregues à ela durante o intervalo.

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Q3753147

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753147 Português

Em “Se você beber e depois bater de carro, pode chamar de qualquer coisa, menos de acidente.”, a mesma regra de uso da vírgula depois da palavra “carro” foi aplicada em:

A

No trânsito, só uma coisa importa: respeito!

B

Não brinque, no trânsito a coisa é séria!

C

No caminho da vida, segurança é prioridade!

D

Caso você perceba o risco, protegerá a vida!

E

No trânsito, sua responsabilidade salva vidas!

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Q3753146

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753146 Português

Em “Valorize suas conquistas e esteja atento aos sinais de angústia.”, “angústia” é uma palavra paroxítona terminada em ditongo e, de acordo com a gramática da língua portuguesa, acentuam-se todas as palavras paroxítonas terminadas em ditongo.
Assinale a alternativa em que TODAS as palavras são acentuadas em consonância a essa regra.

A

violência – angústia – colégio.

B

angústia – psicológico – violência.

C

vítimas – físicas – colégio.

D

violência – código – psicológico.

E

ética – violência – colégio.

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Q3753145

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753145 Português

"Respeitadas as especificidades da família e da escola, essas instituições podem, sim, estabelecer parcerias produtivas a favor do êxito escolar. Foi isso o que expressou um grupo de professores que participou de um minicurso na semana passada. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação e Cultura tocantinense e abordou a relação família e escola, seus limites e possibilidades. A tentativa foi a de compreender quais são os limites de cada qual nos processos de escolarização e quais podem ser as possibilidades de trabalhos institucionalmente compartilhados. Em tese, a família e a escola têm papéis sociais bastante específicos; porém, não antagônicos. Podem mesmo, em muitas circunstâncias, ser complementares: se à família cabe cuidar, a escola responsabiliza-se pelo ensinar."
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/cuidar-ensinar-pensando-as-relacoes-familiaescola.htm. Acesso em: 16 de junho de 2025.
Sobre os elementos coesivos e a estrutura sintática do texto, é INCORRETO afirmar:

A

“Respeitadas as especificidades da família e da escola, essas instituições podem, sim, estabelecer parcerias produtivas a favor do êxito escolar. Foi isso o que expressou um grupo de professores [...].” O termo em destaque é um pronome demonstrativo e retoma a informação do período anterior.

B

“Foi isso o que expressou um grupo de professores que participou de um minicurso na semana passada.” A palavra “que”, em destaque, é um pronome relativo e tem como referente a expressão “um grupo de professores”.

C

O substantivo “evento” em “O evento foi promovido pela Secretaria de Educação e Cultura tocantinense e abordou a relação família e escola, seus limites e possibilidades.” é um elemento coesivo anafórico, já que retoma “um minicurso”, expresso no período anterior.

D

“Em tese, a família e a escola têm papéis sociais bastante específicos [...].” No trecho anterior, a forma verbal “têm” possui acento por se referir ao sujeito composto “a família e a escola”.

E

A conjunção “porém” em “Em tese, a família e a escola têm papéis sociais bastante específicos; porém, não antagônicos.” pode ser substituída, sem comprometer o sentido, por “por conseguinte”.

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Q3753143

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753143 Português

“Termina hoje, 29, o prazo de inscrição para as vagas remanescentes do processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os candidatos interessados nas vagas ainda não preenchidas durante as etapas regulares, relativas ao certame do primeiro semestre de 2025, devem acessar o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior do Fies do Ministério da Educação (MEC).”
Fonte: Publicado em 29 de abril de 2025 em https://exame.com/brasil/inscricoes-para-vagas-remanescentes-do-fies-acabam-hoje/
O trecho do texto acima é um exemplo de um gênero jornalístico denominado

A

Editorial.

B

Reportagem.

C

Notícia.

D

Crônica.

E

Artigo.

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Q3753141

Ano: 2025 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |

Q3753141 Comunicação Social

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, “[...] redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos [...] não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica [...] impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc.”
Assim, são atributos do texto oficial, EXCETO:

A

Objetividade, prolixia, uso da norma padrão.

B

Objetividade, impessoalidade, formalidade.

C

Objetividade, clareza, uso da norma padrão da língua portuguesa.

D

Objetividade, concisão, clareza.

E

Objetividade, concisão, formalidade.

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Q3753115

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753115 Sistemas Operacionais

No tutorial de Kubernets, “um Pod do Kubernetes consiste em um ou mais contêineres agrupados para fins de administração e gerenciamento de rede. O Pod deste tutorial possui apenas um contêiner. Um Deployment do Kubernetes verifica a integridade do seu Pod e reinicia o contêiner do Pod caso este seja finalizado. Deployments são a maneira recomendada de gerenciar a criação e escalonamento dos Pods.”

Fonte: https://kubernetes.io/pt-br/docs/tutorials/hello-minikube/Acesso em: 22 jul. 2025

Os deployments em Kubernets podem ser visualizados pelo comando:

A

kubectl show deployments

B

kubectl list deployments

C

kubectl get deployments

D

kubectl ps deployments

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Q3753114

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753114 Engenharia de Software

Analise as seguintes proposições relacionadas ao Docker Compose:

I – O controle é complexo. II – A colaboração é eficiente. III – O desenvolvimento das aplicações é prolongado. IV – A portabilidade entre ambientes é fácil.

Assinale a alternativa CORRETA sobre características da ferramenta Docker compose:

A

Somente as proposições I e III estão corretas.

B

Somente as proposições II e IV estão corretas.

C

Somente as proposições I, III e IV estão corretas.

D

Somente as proposições II, III e IV estão corretas.

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Q3753113

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753113 Engenharia de Software

Considere o seguinte excerto:

“(...) É uma prática de software que exige commits frequentes de códigos para um repositório compartilhado. Fazer commits de códigos com frequência detecta erros com mais antecedência e reduz a quantidade de código necessária para depuração quando os desenvolvedores chegam à origem de um erro. As atualizações frequentes de código também facilitam o merge de alterações dos integrantes de uma equipe de desenvolvimento de software. Assim, os desenvolvedores podem se dedicar mais à gravação de códigos e se preocupar menos com erros de depuração ou conflitos de merge.”

Fonte: GITHUB. Documentação do GitHub: versão em português brasileiro. Disponível em: https://docs.github.com/pt. Acesso em: 22 jul. 2025.

Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o conceito descrito:

A

Validação contínua.

B

Melhoria contínua.

C

Integração Contínua.

D

Entrega contínua.

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Q3753111

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753111 Redes de Computadores

O padrão HTTP define uma série de métodos de requisição (também conhecidos por HTTP Verbs). Os métodos podem ser do tipo: safe (seguros), idempotent ou cacheable. De acordo com a especificação do protocolo, métodos safe (seguros) não alteram o estado do servidor.
Assinale a alternativa que contém apenas métodos do tipo safe segundo o padrão mencionado:

A

GET, OPTIONS

B

PUT, OPTIONS

C

GET, PUT

D

PUT, DELETE

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Q3753108

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753108 Banco de Dados

A linguagem SQL pode ser considerada um dos principais motivos para o sucesso dos bancos de dados relacionais, pois é uma linguagem abrangente, que contém instruções para definição de dados, consultas e atualizações.

Considerando os conceitos de manipulação de dados da SQL, analise as seguintes proposições:

I. A forma básica da instrução SELECT é composta pelas cláusulas SELECT, FROM e WHERE, sendo SELECT e FROM necessárias em todas as consultas e WHERE opcional.
II. O nome do operador que permite condições de comparação apenas sobre partes de uma cadeia de caracteres é DISTINCT.
III. Em uma instrução do tipo INSERT, atributos com NULL permitido ou com valores DEFAULT podem ser omitidos.
IV. Uma cláusula WHERE inexistente em uma instrução DELETE especifica que todas as tuplas da relação deverão ser excluídas.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a proposição I está correta.

B

Apenas as proposições I, II e IV estão corretas.

C

Apenas a proposição IV está correta.

D

Apenas as proposições I, III e IV estão corretas.

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Q3753107

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753107 Banco de Dados

Considerando Elmasri e Navathe (2019), as afirmativas sobre integridade em bancos de dados relacionais estão corretas, EXCETO:

A

A restrição de integridade de entidade afirma que nenhum valor de chave primária pode ser NULL.

B

A restrição de integridade referencial afirma que nenhum valor de chave estrangeira pode ser NULL.

C

A restrição de integridade referencial é especificada entre duas relações e usada para manter a consistência entre tuplas nas duas relações.

D

As restrições de integridade devem ser obedecidas para que o estado do banco de dados seja considerado válido.

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Q3753106

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753106 Banco de Dados

Considere a tabela VENDAS de um banco de dados relacional, conforme apresentado a seguir:

VENDAS

ID PRODUTO_ID QUANTIDADE VALOR_UNITARIO

A consulta SQL para recuperar a soma total dos valores de venda obtido para cada produto é:

A

SELECT PRODUTO_ID, SUM(VALOR_UNITARIO) AS TOTAL_VENDAS FROM VENDAS GROUP BY ID;

B

SELECT PRODUTO_ID, SUM(QUANTIDADE * VALOR_UNITARIO) AS TOTAL_VENDAS FROM VENDAS GROUP BY PRODUTO_ID;

C

SELECT PRODUTO_ID, SUM(QUANTIDADE * VALOR_UNITARIO) AS TOTAL_VENDAS FROM VENDAS GROUP BY ID;

D

SELECT PRODUTO_ID, SUM(VALOR_UNITARIO) AS TOTAL_VENDAS FROM VENDAS GROUP BY PRODUTO_ID;

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Q3753104

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753104 Algoritmos e Estrutura de Dados

Segundo Ziviani (2012, p. 111), “ordenar corresponde ao processo de rearranjar um conjunto de objetos em ordem ascendente ou descendente”. A Ordenação por Borbulhamento (Bubble Sort) é um dos métodos de ordenação baseados em comparação de chaves, que se dá por meio de sucessivas comparações e movimentações feitas com base nas chaves dos elementos do conjunto.

ZIVIANI, N. Projeto de algoritmos: com implementações em JAVA e C++. Porto Alegre: +A Educação – Cengage Learning Brasil, 2012.

Considere o vetor v = [5, 2, 9, 1, 6] e a aplicação do algoritmo de Bubble Sort para ordená-lo em ordem crescente. Após a primeira passagem (primeiro ciclo) do algoritmo, o estado do vetor é:

A

[2, 5, 6, 1, 9]

B

[5, 2, 1, 6, 9]

C

[1, 2, 9, 5, 6]

D

[2, 5, 1, 6, 9]

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Q3753103

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753103 Algoritmos e Estrutura de Dados

Segundo Ziviani (2012, p. 98), “uma fila é uma estrutura de dados em que todas as inserções são realizadas em uma de suas extremidades (final da fila), enquanto que todas as retiradas e acessos são realizados na outra extremidade da estrutura (início da fila)”.

ZIVIANI, N. Projeto de algoritmos: com implementações em JAVA e C++. Porto Alegre: +A Educação – Cengage Learning Brasil, 2012.

O conjunto básico de operações de uma fila é:

• criar (): cria uma fila vazia; • enfileirar (f, x): enfileira o item x no final da fila f; • desenfileirar (f): desenfileira o item do início da fila f e o retorna; • inicio(f): retorna o item do início da fila f, sem retirá-lo.

Considere a seguinte sequência de operações sobre uma fila f vazia: enfileirar(f, 4); enfileirar(f, 7); enfileirar(f, 2); desenfileirar(f); enfileirar(f, 9); inicio(f); desenfileirar(f); enfileirar(f, 5); enfileirar(f, 6); desenfileirar(f); enfileirar(f, inicio(f)).

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE o conteúdo fila, do início para o final, após a execução de todas as operações acima:

A

[2, 5, 6, 9]

B

[6, 5, 9]

C

[9, 5, 6, 9]

D

[5, 6, 9]

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Q3753101

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753101 Segurança da Informação

Considere a seguinte situação hipotética:
Durante uma avaliação de segurança em sistemas corporativos, um analista identificou que o atacante estava tentando descobrir senhas por meio de uma lista previamente preparada com palavras comuns, nomes próprios e combinações frequentes, sem testar todas as combinações possíveis de caracteres. Esse tipo de técnica é classificado como:

A

Ataque de força bruta.

B

Ataque de dicionário.

C

Ataque de negação de serviço.

D

Ataque de interceptação.

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Q3753100

Ano: 2025 Banca: UFLA Órgão: UFLA Prova: UFLA - 2025 - UFLA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3753100 Segurança da Informação

Considere a seguinte situação hipotética:
Durante uma análise de segurança, um técnico encontra uma vulnerabilidade em um sistema Web. De acordo com a base de dados para classificação Common Vulnerability Scoring System (CVSS), tal vulnerabilidade apresenta pontuação 9.8.
Com base nas boas práticas em Segurança da Informação, a prioridade CORRETA para tratar essa vulnerabilidade é:

A

monitorar a vulnerabilidade e aplicar patch de correção nos sistemas críticos quando for identificado alguma tentativa de violação da vulnerabilidade.

B

registrar a vulnerabilidade nos sistemas de monitoramento e tratá-la em ciclos normais de atualização.

C

executar um teste de intrusão para verificar se a falha pode realmente ser explorada e só depois avaliar a possibilidade de aplicação do patch.

D

priorizar a aplicação imediata do patch ou mitigação compensatória, devido à alta criticidade.

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