Questões de Concurso para Prefeitura | Qconcursos.com

Q4389965

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389965 Português

Considere o parágrafo a seguir:

O conhecimento _____ respeito da Inteligência Artificial vem crescendo _____ medida que avançam os estudos _____ que se dedicam _____ que se dispõem a descrever e analisar o modo de funcionamento dessa ferramenta tecnológica.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

A

a … à … a … aqueles

B

a … à … à … aqueles

C

a … a … à … àqueles

D

à … à … à … àqueles

E

à … a … a … àqueles

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Q4389964

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389964 Português

A colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão em:

A

É preciso que descubram-se maneiras de prevenir as consequências nocivas do uso da inteligência artificial.

B

Tem discutido-se a necessidade de preparar os estudantes para um uso adequado da inteligência artificial.

C

Nos mais diferentes tipos de trabalho, se espera que a inteligência artificial seja usada de forma responsável.

D

Nunca se escreveu tanto sobre os diferentes aspectos da utilização de ferramentas de inteligência artificial.

E

Na área da saúde mental, atualmente questiona-se o uso da inteligência artificial como substituta de psicólogos.

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Q4389963

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389963 Português

Texto associado

Há coisa de duas semanas, circulou a notícia de que dois modelos de inteligência artificial de uma empresa saíram de controle e invadiram arquivos de uma concorrente. Como o desvio foi rapidamente identificado e não sucedeu nada de mais sério, ninguém parece ter ficado muito preocupado. O fato foi recebido como “parte da rotina”. Nas big techs, os mandachuvas deram de ombros e tocaram adiante.

Talvez o improvável leitor queira mais detalhes do ocorrido. É legítimo. Vamos lá. No dia 21 de julho, durante um teste de cibersegurança interno em uma empresa de pesquisa e tecnologia em inteligência artificial, dois desses seres de silício, tecnicamente dotados de um módico poder de raciocínio, escapuliram pela internet e entraram clandestinamente no sistema de outro gigante do setor. A organização invadida, percebendo movimentos estranhos em seus domínios privativos e fechados, chamou a polícia. Logo depois, o imbróglio se resolveu sem maiores danos.

Pequenos episódios anteriores, que já deveriam ter feito soar o alarme, também foram recebidos com indiferença. Em março de 2023, ganhou repercussão a traquinagem do robô virtual que entrou nas redes, fez contato com uma pessoa e pediu que ela o ajudasse a preencher um captcha (aquela verificação chata e enervante, inventada exatamente para barrar a ação de robôs, que nos obriga a ler números e letras de uma imagem toda torta e depois digitá-los num campo em branco). A pessoa abordada achou aquilo esquisito, desconfiou e perguntou: “Ei, mas você é um robô?”. Então, o sintético larápio mentiu, disse que era apenas um deficiente visual, e conseguiu o que queria.

(Eugenio Bucci. “O motim das máquinas”, 09.08.2026. Disponível em: https://www.estadao.com.br/. Adaptado)

A expressão destacada está empregada em sentido figurado em:

A

Nas big techs, os mandachuvas deram de ombros e tocaram adiante. (1º parágrafo)

B

Talvez o improvável leitor queira mais detalhes do ocorrido. (2º parágrafo)

C

... durante um teste de cibersegurança interno em uma empresa... (2º parágrafo)

D

Logo depois, o imbróglio se resolveu sem maiores danos. (2º parágrafo)

E

... fez contato com uma pessoa e pediu que ela o ajudasse... (3º parágrafo)

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Q4389962

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389962 Português

Texto associado

Há coisa de duas semanas, circulou a notícia de que dois modelos de inteligência artificial de uma empresa saíram de controle e invadiram arquivos de uma concorrente. Como o desvio foi rapidamente identificado e não sucedeu nada de mais sério, ninguém parece ter ficado muito preocupado. O fato foi recebido como “parte da rotina”. Nas big techs, os mandachuvas deram de ombros e tocaram adiante.

Talvez o improvável leitor queira mais detalhes do ocorrido. É legítimo. Vamos lá. No dia 21 de julho, durante um teste de cibersegurança interno em uma empresa de pesquisa e tecnologia em inteligência artificial, dois desses seres de silício, tecnicamente dotados de um módico poder de raciocínio, escapuliram pela internet e entraram clandestinamente no sistema de outro gigante do setor. A organização invadida, percebendo movimentos estranhos em seus domínios privativos e fechados, chamou a polícia. Logo depois, o imbróglio se resolveu sem maiores danos.

Pequenos episódios anteriores, que já deveriam ter feito soar o alarme, também foram recebidos com indiferença. Em março de 2023, ganhou repercussão a traquinagem do robô virtual que entrou nas redes, fez contato com uma pessoa e pediu que ela o ajudasse a preencher um captcha (aquela verificação chata e enervante, inventada exatamente para barrar a ação de robôs, que nos obriga a ler números e letras de uma imagem toda torta e depois digitá-los num campo em branco). A pessoa abordada achou aquilo esquisito, desconfiou e perguntou: “Ei, mas você é um robô?”. Então, o sintético larápio mentiu, disse que era apenas um deficiente visual, e conseguiu o que queria.

(Eugenio Bucci. “O motim das máquinas”, 09.08.2026. Disponível em: https://www.estadao.com.br/. Adaptado)

No 2o parágrafo do texto, a expressão “dois desses seres de silício” refere-se aos

A

modelos de inteligência artificial de uma empresa que invadiram arquivos de uma organização concorrente.

B

robôs virtuais de uma empresa projetados para invadir o sistema de segurança de organizações concorrentes.

C

modelos de inteligência artificial criados para evitar danos causados por invasões digitais de empresas concorrentes.

D

arquivos de uma empresa que foram danificados por modelos de inteligência de uma organização concorrente.

E

sistemas de segurança interna de uma empresa de tecnologia que foram invadidos por uma organização concorrente.

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Q4389961

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389961 Português

Texto associado

Há coisa de duas semanas, circulou a notícia de que dois modelos de inteligência artificial de uma empresa saíram de controle e invadiram arquivos de uma concorrente. Como o desvio foi rapidamente identificado e não sucedeu nada de mais sério, ninguém parece ter ficado muito preocupado. O fato foi recebido como “parte da rotina”. Nas big techs, os mandachuvas deram de ombros e tocaram adiante.

Talvez o improvável leitor queira mais detalhes do ocorrido. É legítimo. Vamos lá. No dia 21 de julho, durante um teste de cibersegurança interno em uma empresa de pesquisa e tecnologia em inteligência artificial, dois desses seres de silício, tecnicamente dotados de um módico poder de raciocínio, escapuliram pela internet e entraram clandestinamente no sistema de outro gigante do setor. A organização invadida, percebendo movimentos estranhos em seus domínios privativos e fechados, chamou a polícia. Logo depois, o imbróglio se resolveu sem maiores danos.

Pequenos episódios anteriores, que já deveriam ter feito soar o alarme, também foram recebidos com indiferença. Em março de 2023, ganhou repercussão a traquinagem do robô virtual que entrou nas redes, fez contato com uma pessoa e pediu que ela o ajudasse a preencher um captcha (aquela verificação chata e enervante, inventada exatamente para barrar a ação de robôs, que nos obriga a ler números e letras de uma imagem toda torta e depois digitá-los num campo em branco). A pessoa abordada achou aquilo esquisito, desconfiou e perguntou: “Ei, mas você é um robô?”. Então, o sintético larápio mentiu, disse que era apenas um deficiente visual, e conseguiu o que queria.

(Eugenio Bucci. “O motim das máquinas”, 09.08.2026. Disponível em: https://www.estadao.com.br/. Adaptado)

A opinião do autor em relação às ocorrências de falta de controle do ser humano sobre a inteligência artificial está explícita na passagem:

A

... circulou a notícia de que dois modelos de inteligência artificial de uma empresa saíram de controle... (1º parágrafo)

B

... dois desses seres de silício, tecnicamente dotados de um módico poder de raciocínio, escapuliram pela internet... (2º parágrafo)

C

Pequenos episódios anteriores, que já deveriam ter feito soar o alarme, também foram recebidos com indiferença. (3º parágrafo)

D

Em março de 2023, ganhou repercussão a traquinagem do robô virtual que entrou nas redes, fez contato com uma pessoa... (3º parágrafo)

E

Então, o sintético larápio mentiu, disse que era apenas um deficiente visual, e conseguiu o que queria. (3º parágrafo)

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Q4389960

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389960 Português

As concordâncias verbal e nominal estão em conformidade com a norma-padrão em:

A

É preciso que hajam diferentes maneiras de combater os vários impactos nocivos da mineração.

B

Acredita-se que a dependência dos combustíveis fósseis podem ser superadas em breve.

C

Passadas décadas da explosão das bombas atômicas no Japão, o mundo ainda lembra seus efeitos.

D

É necessário a adoção de medidas que diminuam a distância entre os seres humanos e a natureza.

E

Deve existir formas interessantes e divertidas de ensinar às crianças o valor da biodiversidade.

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Q4389959

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389959 Português

Texto associado

Desde os primórdios, os seres humanos investigam e buscam conhecer a natureza ‒ gesto inevitável e indispensável, e no qual empregamos cada vez mais os métodos científicos. O problema reside na separação brutal entre humanidade e natureza, princípio de inúmeras correntes técnicas, científicas e ideológicas. A voracidade da acumulação capitalista impeliu ainda mais as sociedades humanas a subjugarem a natureza, que foi transformada numa fonte de recursos “inesgotável”, o que não é sustentável.

Além disso, não podemos ignorar que nem a ciência nem as tecnologias que dela derivam são inerentemente positivas. Direta ou indiretamente, muitas de suas aplicações podem ser nocivas à humanidade. Por exemplo, o estudo científico da radiatividade levou à fabricação de bombas atômicas, causando arrependimento nos próprios promotores da energia nuclear. As tecnologias agrárias baseadas no reducionismo da monocultura provocaram a perda de biodiversidade. A lista pode alongar-se, até porque grande parte dos avanços científicos foi resultado de pesquisas com fins militares e só em um momento posterior se estenderam ao uso civil. Semelhantes aplicações da ciência são questionáveis.

Recentemente, a promoção de energias alternativas que nos ajudam a superar a dependência dos combustíveis fósseis ‒ uma meta louvável ‒ se dá ao custo de uma crescente e destruidora demanda por outros recursos. É o caso do lítio e de outros minerais, cuja exploração, embora essencial para produzir as baterias empregadas nos veículos elétricos, amplia os impactos nocivos da mineração.

(Alberto Acosta. O bem viver, 2026. Adaptado)

Sem prejuízo ao sentido original e em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal, em “É o caso do lítio e de outros minerais, cuja exploração, embora essencial para produzir as baterias...” (3º parágrafo), o trecho destacado pode ser substituído por:

A

ainda que essencial para que se produzam as baterias

B

já que essencial para que se produzam as baterias

C

mesmo que essencial para que se produza as baterias

D

logo que essencial para que se produza as baterias

E

à medida que essencial para que se produza as baterias

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Q4389958

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389958 Português

Texto associado

Desde os primórdios, os seres humanos investigam e buscam conhecer a natureza ‒ gesto inevitável e indispensável, e no qual empregamos cada vez mais os métodos científicos. O problema reside na separação brutal entre humanidade e natureza, princípio de inúmeras correntes técnicas, científicas e ideológicas. A voracidade da acumulação capitalista impeliu ainda mais as sociedades humanas a subjugarem a natureza, que foi transformada numa fonte de recursos “inesgotável”, o que não é sustentável.

Além disso, não podemos ignorar que nem a ciência nem as tecnologias que dela derivam são inerentemente positivas. Direta ou indiretamente, muitas de suas aplicações podem ser nocivas à humanidade. Por exemplo, o estudo científico da radiatividade levou à fabricação de bombas atômicas, causando arrependimento nos próprios promotores da energia nuclear. As tecnologias agrárias baseadas no reducionismo da monocultura provocaram a perda de biodiversidade. A lista pode alongar-se, até porque grande parte dos avanços científicos foi resultado de pesquisas com fins militares e só em um momento posterior se estenderam ao uso civil. Semelhantes aplicações da ciência são questionáveis.

Recentemente, a promoção de energias alternativas que nos ajudam a superar a dependência dos combustíveis fósseis ‒ uma meta louvável ‒ se dá ao custo de uma crescente e destruidora demanda por outros recursos. É o caso do lítio e de outros minerais, cuja exploração, embora essencial para produzir as baterias empregadas nos veículos elétricos, amplia os impactos nocivos da mineração.

(Alberto Acosta. O bem viver, 2026. Adaptado)

No fragmento do 1º parágrafo “A voracidade da acumulação capitalista impeliu ainda mais as sociedades humanas a subjugarem a natureza...”, os termos destacados significam, respectivamente:

A

rapidez, forçou e devastarem.

B

pressa, instigou e prejudicarem.

C

sofreguidão, determinou e submeterem.

D

angústia, estimulou e controlarem.

E

avidez, impulsionou e dominarem.

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Q4389957

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389957 Português

Texto associado

Desde os primórdios, os seres humanos investigam e buscam conhecer a natureza ‒ gesto inevitável e indispensável, e no qual empregamos cada vez mais os métodos científicos. O problema reside na separação brutal entre humanidade e natureza, princípio de inúmeras correntes técnicas, científicas e ideológicas. A voracidade da acumulação capitalista impeliu ainda mais as sociedades humanas a subjugarem a natureza, que foi transformada numa fonte de recursos “inesgotável”, o que não é sustentável.

Além disso, não podemos ignorar que nem a ciência nem as tecnologias que dela derivam são inerentemente positivas. Direta ou indiretamente, muitas de suas aplicações podem ser nocivas à humanidade. Por exemplo, o estudo científico da radiatividade levou à fabricação de bombas atômicas, causando arrependimento nos próprios promotores da energia nuclear. As tecnologias agrárias baseadas no reducionismo da monocultura provocaram a perda de biodiversidade. A lista pode alongar-se, até porque grande parte dos avanços científicos foi resultado de pesquisas com fins militares e só em um momento posterior se estenderam ao uso civil. Semelhantes aplicações da ciência são questionáveis.

Recentemente, a promoção de energias alternativas que nos ajudam a superar a dependência dos combustíveis fósseis ‒ uma meta louvável ‒ se dá ao custo de uma crescente e destruidora demanda por outros recursos. É o caso do lítio e de outros minerais, cuja exploração, embora essencial para produzir as baterias empregadas nos veículos elétricos, amplia os impactos nocivos da mineração.

(Alberto Acosta. O bem viver, 2026. Adaptado)

O autor menciona o desenvolvimento da bomba atômica com o objetivo de

A

denunciar a rejeição social a inventores cujas descobertas provocaram inegável prejuízo à humanidade.

B

criticar a atitude dos cientistas que declararam arrependimento por suas pesquisas na área da energia nuclear.

C

defender a necessidade de cooperação entre as áreas civil e militar no desenvolvimento de novas tecnologias.

D

demonstrar que o produto da atividade científica nem sempre é algo essencialmente benéfico à humanidade.

E

comprovar a impossibilidade de medidas capazes de reverter os efeitos destrutivos das inovações tecnológicas.

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Q4389956

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Médico Proctologista |

Q4389956 Português

Texto associado

Desde os primórdios, os seres humanos investigam e buscam conhecer a natureza ‒ gesto inevitável e indispensável, e no qual empregamos cada vez mais os métodos científicos. O problema reside na separação brutal entre humanidade e natureza, princípio de inúmeras correntes técnicas, científicas e ideológicas. A voracidade da acumulação capitalista impeliu ainda mais as sociedades humanas a subjugarem a natureza, que foi transformada numa fonte de recursos “inesgotável”, o que não é sustentável.

Além disso, não podemos ignorar que nem a ciência nem as tecnologias que dela derivam são inerentemente positivas. Direta ou indiretamente, muitas de suas aplicações podem ser nocivas à humanidade. Por exemplo, o estudo científico da radiatividade levou à fabricação de bombas atômicas, causando arrependimento nos próprios promotores da energia nuclear. As tecnologias agrárias baseadas no reducionismo da monocultura provocaram a perda de biodiversidade. A lista pode alongar-se, até porque grande parte dos avanços científicos foi resultado de pesquisas com fins militares e só em um momento posterior se estenderam ao uso civil. Semelhantes aplicações da ciência são questionáveis.

Recentemente, a promoção de energias alternativas que nos ajudam a superar a dependência dos combustíveis fósseis ‒ uma meta louvável ‒ se dá ao custo de uma crescente e destruidora demanda por outros recursos. É o caso do lítio e de outros minerais, cuja exploração, embora essencial para produzir as baterias empregadas nos veículos elétricos, amplia os impactos nocivos da mineração.

(Alberto Acosta. O bem viver, 2026. Adaptado)

Ao analisar a relação dos seres humanos com a natureza, o autor critica a

A

ausência de interesse da ciência em pesquisar e viabilizar fontes de energia alternativas às tradicionais.

B

convicção de alguns cientistas quanto à necessidade de se manter a humanidade apartada do meio ambiente.

C

visão de que ciência e tecnologia estão primordialmente voltadas para a preservação dos recursos naturais.

D

crença de que a acumulação capitalista tem como resultado a mitigação da degradação ambiental.

E

ideia de que os recursos naturais existentes podem ser explorados ilimitadamente sem consequências.

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Q4389955

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389955 Pedagogia

Uma equipe pedagógica pretende avaliar um projeto que utiliza recursos de informática em diferentes componentes curriculares.

A avaliação deve considerar principalmente:

A

os modelos dos equipamentos, as configurações instaladas e as condições dos recursos utilizados.

B

os objetivos de aprendizagem, as práticas desenvolvidas e as contribuições dos recursos utilizados.

C

os custos dos equipamentos, as aquisições realizadas e as quantidades dos recursos utilizados.

D

os tipos dos equipamentos, as atualizações executadas e as versões dos recursos utilizados.

E

os locais dos equipamentos, as instalações realizadas e as dimensões dos recursos utilizados.

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Q4389954

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389954 Pedagogia

Em uma atividade digital, os estudantes formulam hipóteses, testam possibilidades, observam resultados e modificam suas estratégias.

Essa dinâmica favorece uma aprendizagem baseada:

A

na participação ativa do estudante durante a construção e a revisão de suas ideias.

B

na reprodução orientada do estudante durante a organização e a repetição de suas ideias.

C

na observação dirigida do estudante durante a apresentação e a classificação de suas ideias.

D

na exposição planejada do estudante durante a descrição e a memorização de suas ideias.

E

na demonstração sequencial do estudante durante o registro e a reprodução de suas ideias.

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Q4389953

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389953 Pedagogia

Em uma atividade sobre convivência em ambientes digitais, os estudantes discutem respeito, responsabilidade, diálogo e consequências das próprias ações.

Essa atividade relaciona a informática à formação de:

A

procedimentos e ao desenvolvimento de habilidades operacionais nas relações sociais.

B

valores e ao desenvolvimento de atitudes responsáveis nas relações sociais.

C

comandos e ao desenvolvimento de habilidades instrumentais nas relações sociais.

D

rotinas e ao desenvolvimento de habilidades administrativas nas relações sociais.

E

registros e ao desenvolvimento de habilidades documentais nas relações sociais.

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Q4389952

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389952 Pedagogia

Uma escola utiliza recursos digitais para acompanhar atividades, produções e participação dos estudantes ao longo de um projeto.

Na perspectiva da gestão pedagógica, essas informações podem apoiar, além do planejamento:

A

o inventário e a manutenção dos recursos disponíveis no processo educacional.

B

a aquisição e a distribuição dos equipamentos utilizados no processo educacional.

C

a instalação e a configuração dos programas utilizados no processo educacional.

D

o armazenamento e a substituição dos dispositivos utilizados no processo educacional.

E

o registro e a avaliação das ações desenvolvidas no processo educacional.

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Q4389951

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389951 Pedagogia

Durante um projeto, o professor registra as diferentes versões dos trabalhos produzidos pelos estudantes ao longo das atividades.

Esses registros podem contribuir para acompanhar:

A

a utilização dos equipamentos e orientar intervenções técnicas durante o processo.

B

a frequência aos ambientes e orientar intervenções administrativas durante o processo.

C

o desenvolvimento da aprendizagem e orientar intervenções pedagógicas durante o processo.

D

o funcionamento dos programas e orientar intervenções operacionais durante o processo.

E

a disponibilidade dos recursos e orientar intervenções patrimoniais durante o processo.

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Q4389950

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389950 Pedagogia

Ao planejar uma atividade utilizando computadores, o professor define inicialmente aquilo que os estudantes deverão aprender e, posteriormente, seleciona os recursos digitais.

Esse procedimento indica que os recursos tecnológicos devem ser escolhidos considerando:

A

as características técnicas dos equipamentos.

B

as configurações disponíveis nos equipamentos.

C

os procedimentos operacionais dos equipamentos.

D

os objetivos pedagógicos da atividade.

E

os requisitos administrativos dos equipamentos.

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Q4389949

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389949 Pedagogia

Uma professora propõe que os estudantes produzam uma apresentação digital em pequenos grupos, com divisão de responsabilidades e discussão coletiva das decisões.

A utilização da tecnologia nessa atividade favorece:

A

classificação, reprodução e organização dos estudantes durante a produção do trabalho.

B

observação, armazenamento e catalogação dos estudantes durante a produção do trabalho.

C

demonstração, repetição e padronização dos estudantes durante a produção do trabalho.

D

colaboração, autoria e participação dos estudantes durante a produção do trabalho.

E

exposição, memorização e sistematização dos estudantes durante a produção do trabalho.

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Q4389948

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389948 Pedagogia

Uma escola pretende incluir ações de informática educacional em seu Projeto Político-Pedagógico.

Para manter coerência com esse documento, as ações devem estar relacionadas aos:

A

objetivos educacionais e às concepções pedagógicas assumidas pela comunidade escolar.

B

equipamentos disponíveis e às configurações técnicas definidas pela equipe responsável.

C

aplicativos existentes e às rotinas operacionais definidas pela equipe administrativa.

D

recursos financeiros e aos procedimentos patrimoniais definidos pela equipe gestora.

E

serviços disponíveis e às condições técnicas definidas pela equipe de manutenção.

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Q4389946

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389946 Pedagogia

Uma escola instalou computadores em diferentes ambientes, mas percebeu que somente a presença dos equipamentos não modificou significativamente as práticas pedagógicas.

Esse fato evidencia que a integração tecnológica depende também da articulação entre:

A

equipamentos, especificações técnicas e procedimentos operacionais da instituição.

B

aplicativos, recursos administrativos e processos documentais da instituição.

C

recursos, práticas pedagógicas e objetivos educacionais da instituição.

D

dispositivos, modelos comerciais e procedimentos patrimoniais da instituição.

E

programas, configurações técnicas e processos de manutenção da instituição.

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Q4389945

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q4389945 Arquitetura de Computadores

Um computador possui componentes físicos e programas que atuam conjuntamente durante sua utilização.

Nesse contexto, hardware e software correspondem, respectivamente, a:

A

conjuntos de programas instalados e componentes responsáveis pelo armazenamento de informações.

B

componentes destinados à comunicação e conjuntos responsáveis pelo processamento das informações.

C

conjuntos responsáveis pelo processamento e componentes destinados à execução dos programas.

D

componentes físicos do computador e conjuntos de programas executados pelo equipamento.

E

componentes responsáveis pelos aplicativos e conjuntos destinados à organização dos dispositivos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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