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Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126733
Pedagogia
Interdisciplinaridade e transversalidade configuram
princípios que organizam o trabalho pedagógico em
torno de articulações entre componentes curriculares e
entre estes e temas sociais de relevância
contemporânea. Sobre interdisciplinaridade e
transversalidade, analise as afirmativas a seguir:
I.A interdisciplinaridade envolve a articulação entre componentes curriculares, promovendo a construção de conexões entre os saberes disciplinares em torno de questões comuns ao trabalho pedagógico.
II.A transversalidade organiza-se em torno de temas sociais contemporâneos que atravessam os diferentes componentes curriculares, como cidadania, diversidade, saúde e meio ambiente, articulando-se à formação dos estudantes.
III.A proposta interdisciplinar e transversal, nas orientações curriculares atuais, articula-se ao planejamento coletivo entre professores, envolvendo a definição de objetivos compartilhados entre os componentes curriculares.
Está correto o que se afirma em:
I.A interdisciplinaridade envolve a articulação entre componentes curriculares, promovendo a construção de conexões entre os saberes disciplinares em torno de questões comuns ao trabalho pedagógico.
II.A transversalidade organiza-se em torno de temas sociais contemporâneos que atravessam os diferentes componentes curriculares, como cidadania, diversidade, saúde e meio ambiente, articulando-se à formação dos estudantes.
III.A proposta interdisciplinar e transversal, nas orientações curriculares atuais, articula-se ao planejamento coletivo entre professores, envolvendo a definição de objetivos compartilhados entre os componentes curriculares.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126732
Educação Artística
A cultura popular e o folclore integram o conjunto de
manifestações artísticas e culturais que circulam no
trabalho pedagógico da escola, articulando tradição e
presente nas diferentes regiões brasileiras. Acerca da
cultura popular e do folclore na escola, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O trabalho com a cultura popular na escola articula manifestações como maracatu, congada, frevo, jongo e bumba-meu-boi, reconhecidas como patrimônio cultural brasileiro e objeto de estudo no ensino de Arte.
(__)As abordagens contemporâneas do folclore no contexto escolar reconhecem essas manifestações como dinâmicas e em transformação, superando visões que as fixam como expressões congeladas de um passado distante.
(__)As manifestações do folclore devem ser estudadas na escola em datas comemorativas específicas, como o Dia do Folclore, em atividades pontuais desvinculadas do trabalho pedagógico contínuo no componente de Arte.
(__)A cultura popular brasileira configura manifestação cultural homogênea, com expressões uniformes em todo o território nacional, sem variações regionais significativas na Música, na Dança ou nas Artes Visuais tradicionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O trabalho com a cultura popular na escola articula manifestações como maracatu, congada, frevo, jongo e bumba-meu-boi, reconhecidas como patrimônio cultural brasileiro e objeto de estudo no ensino de Arte.
(__)As abordagens contemporâneas do folclore no contexto escolar reconhecem essas manifestações como dinâmicas e em transformação, superando visões que as fixam como expressões congeladas de um passado distante.
(__)As manifestações do folclore devem ser estudadas na escola em datas comemorativas específicas, como o Dia do Folclore, em atividades pontuais desvinculadas do trabalho pedagógico contínuo no componente de Arte.
(__)A cultura popular brasileira configura manifestação cultural homogênea, com expressões uniformes em todo o território nacional, sem variações regionais significativas na Música, na Dança ou nas Artes Visuais tradicionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126731
Pedagogia
A inserção das mídias e das tecnologias digitais no
trabalho pedagógico transforma os processos de ensino
e de aprendizagem, colocando novos desafios aos
profissionais da educação contemporânea. Acerca das
mídias, da comunicação e das tecnologias na educação,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126730
Educação Artística
A análise e a interpretação da linguagem artística
envolvem procedimentos que articulam percepção,
contexto e produção de sentidos pelo leitor da obra no
trabalho pedagógico escolar. Sobre análise e
interpretação das linguagens artísticas, analise as
afirmativas a seguir:
I.A interpretação das obras artísticas configura leitura de sentido único, fixado pelo autor no momento da criação, o qual deve ser reproduzido pelo leitor de forma literal no trabalho escolar com as obras.
II.A análise das linguagens artísticas articula descrição dos elementos formais, reconhecimento de procedimentos técnicos e interpretação dos sentidos propostos pela obra em relação ao contexto cultural de produção.
III.A interpretação de uma obra de arte mobiliza o repertório cultural do leitor, articula-se ao contexto histórico da produção e admite leituras múltiplas socialmente legitimadas pelos estudos do campo.
Está correto o que se afirma em:
I.A interpretação das obras artísticas configura leitura de sentido único, fixado pelo autor no momento da criação, o qual deve ser reproduzido pelo leitor de forma literal no trabalho escolar com as obras.
II.A análise das linguagens artísticas articula descrição dos elementos formais, reconhecimento de procedimentos técnicos e interpretação dos sentidos propostos pela obra em relação ao contexto cultural de produção.
III.A interpretação de uma obra de arte mobiliza o repertório cultural do leitor, articula-se ao contexto histórico da produção e admite leituras múltiplas socialmente legitimadas pelos estudos do campo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126729
Educação Artística
A percepção e a análise das linguagens artísticas
articulam a leitura dos elementos e dos recursos que
compõem as obras, contribuindo para a formação
estética dos estudantes. Sobre percepção e análise das
linguagens artísticas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126728
Educação Artística
A diversidade das formas de arte articula produções da
cultura regional, nacional e internacional, com
concepções estéticas variadas que circulam no ensino
escolar. Sobre essa diversidade, analise as afirmativas a
seguir:
I.As manifestações da cultura popular regional brasileira, como as rendas do Nordeste, a cerâmica do Vale do Jequitinhonha e o bumba-meu-boi, integram o repertório de produções culturais que podem circular nas propostas curriculares do ensino de Arte.
II.As diferentes concepções estéticas — clássica, moderna, popular, contemporânea — coexistem no trabalho escolar com Arte, oferecendo aos estudantes contato com uma pluralidade de referências culturais e artísticas ao longo da escolarização.
III.A hierarquização das formas de arte, com atribuição de valor universal à tradição erudita europeia e tratamento das produções regionais como expressões menores, configura orientação central das propostas curriculares atuais para o ensino de Arte escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.As manifestações da cultura popular regional brasileira, como as rendas do Nordeste, a cerâmica do Vale do Jequitinhonha e o bumba-meu-boi, integram o repertório de produções culturais que podem circular nas propostas curriculares do ensino de Arte.
II.As diferentes concepções estéticas — clássica, moderna, popular, contemporânea — coexistem no trabalho escolar com Arte, oferecendo aos estudantes contato com uma pluralidade de referências culturais e artísticas ao longo da escolarização.
III.A hierarquização das formas de arte, com atribuição de valor universal à tradição erudita europeia e tratamento das produções regionais como expressões menores, configura orientação central das propostas curriculares atuais para o ensino de Arte escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126727
Pedagogia
O campo do currículo articula-se historicamente a teorias
que disputam concepções sobre o conhecimento
escolar, a organização da escola e os fins da educação.
Considerando o desenvolvimento histórico das teorias do
currículo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126726
Educação Artística
As Vanguardas Europeias do início do século XX
transformaram o campo das artes visuais e influenciaram
o modernismo brasileiro, consolidado a partir da Semana
de Arte Moderna de 1922. Acerca das vanguardas e de
suas implicações na arte brasileira, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Cubismo, desenvolvido por Pablo Picasso e Georges Braque, organiza-se pela reprodução fiel da realidade visível, preservando a perspectiva renascentista e o ilusionismo próprios da tradição acadêmica europeia do período.
(__)O Expressionismo, desenvolvido na Alemanha no início do século XX, caracteriza-se pela intensificação da cor e pela distorção da forma como recursos para a expressão dos estados subjetivos e das críticas sociais.
(__)O Surrealismo, sistematizado por André Breton na década de 1920, organiza-se pela representação realista e documental de cenas do cotidiano social, sem incorporação de elementos oníricos ou do inconsciente humano.
(__)A Semana de Arte Moderna de 1922 articulou artistas como Anita Malfatti, Tarsila do Amaral e Mário de Andrade, promovendo a apropriação das propostas vanguardistas em diálogo com referências da cultura brasileira.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Cubismo, desenvolvido por Pablo Picasso e Georges Braque, organiza-se pela reprodução fiel da realidade visível, preservando a perspectiva renascentista e o ilusionismo próprios da tradição acadêmica europeia do período.
(__)O Expressionismo, desenvolvido na Alemanha no início do século XX, caracteriza-se pela intensificação da cor e pela distorção da forma como recursos para a expressão dos estados subjetivos e das críticas sociais.
(__)O Surrealismo, sistematizado por André Breton na década de 1920, organiza-se pela representação realista e documental de cenas do cotidiano social, sem incorporação de elementos oníricos ou do inconsciente humano.
(__)A Semana de Arte Moderna de 1922 articulou artistas como Anita Malfatti, Tarsila do Amaral e Mário de Andrade, promovendo a apropriação das propostas vanguardistas em diálogo com referências da cultura brasileira.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126725
Educação Artística
Os movimentos artísticos desenvolvidos na Europa e no Brasil entre os séculos XVI e XIX articularam
transformações estéticas, sociais e culturais
características de cada período. Considerando esses
movimentos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126724
Educação Artística
O ensino de Arte articula-se com debates
contemporâneos sobre relações étnico-raciais,
afrofuturismo e perspectivas decoloniais na cultura e na
sociedade. Sobre essas articulações, analise as
afirmativas a seguir:
I.A Lei nº 10.639/2003 estabelece a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana na Educação Básica, articulando a abordagem dessas produções culturais aos componentes curriculares, inclusive o ensino de Arte.
II.O Afrofuturismo configura movimento cultural contemporâneo cujo princípio central é a representação do passado colonial africano por meio de reproduções fiéis dos rituais tradicionais, sem projeções especulativas para futuros possíveis.
III.A perspectiva decolonial no ensino de Arte propõe a problematização das hierarquias culturais eurocêntricas, valorizando produções de povos originários, afrodescendentes e de matrizes plurais historicamente invisibilizadas pelos currículos.
Está correto o que se afirma em:
I.A Lei nº 10.639/2003 estabelece a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana na Educação Básica, articulando a abordagem dessas produções culturais aos componentes curriculares, inclusive o ensino de Arte.
II.O Afrofuturismo configura movimento cultural contemporâneo cujo princípio central é a representação do passado colonial africano por meio de reproduções fiéis dos rituais tradicionais, sem projeções especulativas para futuros possíveis.
III.A perspectiva decolonial no ensino de Arte propõe a problematização das hierarquias culturais eurocêntricas, valorizando produções de povos originários, afrodescendentes e de matrizes plurais historicamente invisibilizadas pelos currículos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126723
Educação Artística
As abordagens metodológicas do ensino de Arte na
Educação Infantil e no Ensino Fundamental se
transformaram historicamente, articulando concepções
sobre a criança, a arte e a formação escolar. Acerca
dessas abordagens, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Proposta Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa a partir da década de 1980, articula o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização histórica como ações integradas no ensino de Arte escolar.
(__)A tendência da livre-expressão, no ensino de Arte, sustenta a avaliação padronizada das produções infantis a partir de critérios técnicos universais, com foco na reprodução de modelos previamente definidos pelo professor.
(__)As perspectivas atuais do ensino de Arte na Educação Infantil e no Ensino Fundamental articulam experimentação com materiais e linguagens, fruição de obras e reflexão crítica sobre os processos de produção cultural circulantes.
(__)O ensino tecnicista de Arte, predominante nas perspectivas contemporâneas, organiza-se pela reprodução de modelos definidos pelo professor, com foco no domínio mecânico de técnicas desvinculadas da expressão dos estudantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Proposta Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa a partir da década de 1980, articula o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização histórica como ações integradas no ensino de Arte escolar.
(__)A tendência da livre-expressão, no ensino de Arte, sustenta a avaliação padronizada das produções infantis a partir de critérios técnicos universais, com foco na reprodução de modelos previamente definidos pelo professor.
(__)As perspectivas atuais do ensino de Arte na Educação Infantil e no Ensino Fundamental articulam experimentação com materiais e linguagens, fruição de obras e reflexão crítica sobre os processos de produção cultural circulantes.
(__)O ensino tecnicista de Arte, predominante nas perspectivas contemporâneas, organiza-se pela reprodução de modelos definidos pelo professor, com foco no domínio mecânico de técnicas desvinculadas da expressão dos estudantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126722
Pedagogia
O planejamento docente articula as etapas do trabalho
pedagógico e orienta a tomada de decisões sobre
objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. Acerca
do planejamento docente, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O planejamento docente constitui processo contínuo que articula previsão, execução e avaliação das ações pedagógicas, ajustando-se às necessidades identificadas no trabalho com a turma.
(__)O plano de aula situa-se como unidade de organização do trabalho pedagógico em curto prazo, articulando objetivos específicos, conteúdos, metodologias e estratégias de avaliação das aprendizagens.
(__)O planejamento docente configura tarefa administrativa da coordenação pedagógica, cujo produto final é entregue ao professor como documento fechado para aplicação em sala de aula.
(__)A avaliação diagnóstica, integrada ao planejamento, permite ao professor identificar conhecimentos prévios dos estudantes e ajustar as intervenções didáticas ao longo do processo formativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O planejamento docente constitui processo contínuo que articula previsão, execução e avaliação das ações pedagógicas, ajustando-se às necessidades identificadas no trabalho com a turma.
(__)O plano de aula situa-se como unidade de organização do trabalho pedagógico em curto prazo, articulando objetivos específicos, conteúdos, metodologias e estratégias de avaliação das aprendizagens.
(__)O planejamento docente configura tarefa administrativa da coordenação pedagógica, cujo produto final é entregue ao professor como documento fechado para aplicação em sala de aula.
(__)A avaliação diagnóstica, integrada ao planejamento, permite ao professor identificar conhecimentos prévios dos estudantes e ajustar as intervenções didáticas ao longo do processo formativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126721
Educação Artística
A relação entre teoria e prática no ensino da Arte
sustenta a articulação entre reflexão sobre o campo
artístico e experimentação com as linguagens pelos
estudantes. Sobre a articulação entre teoria e prática em
arte na escola, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126720
Educação Artística
A arte configura-se como forma de linguagem e de
comunicação humana, articulando expressão, criação e
construção de sentidos em diferentes contextos sociais.
Acerca das relações entre arte, linguagem e
comunicação, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)A arte opera como linguagem predominantemente decorativa, com funções de ornamentação de objetos e espaços, sem produzir significados ou concepções de mundo em sua circulação social.
(__)A arte constitui forma de linguagem que organiza o pensamento sensível, possibilitando a elaboração de experiências, memórias e visões de mundo pelos sujeitos em diferentes contextos culturais.
(__)As linguagens artísticas envolvem códigos e convenções próprias que se transformam historicamente, podendo ser lidas e interpretadas pelos sujeitos em suas relações com o repertório cultural compartilhado.
(__)A comunicação por meio da arte configura fenômeno individual e privado, independente da relação entre sujeitos e desvinculado das dimensões sociais e culturais da experiência humana.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A arte opera como linguagem predominantemente decorativa, com funções de ornamentação de objetos e espaços, sem produzir significados ou concepções de mundo em sua circulação social.
(__)A arte constitui forma de linguagem que organiza o pensamento sensível, possibilitando a elaboração de experiências, memórias e visões de mundo pelos sujeitos em diferentes contextos culturais.
(__)As linguagens artísticas envolvem códigos e convenções próprias que se transformam historicamente, podendo ser lidas e interpretadas pelos sujeitos em suas relações com o repertório cultural compartilhado.
(__)A comunicação por meio da arte configura fenômeno individual e privado, independente da relação entre sujeitos e desvinculado das dimensões sociais e culturais da experiência humana.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126719
Educação Artística
A arte contemporânea desenvolveu-se, a partir da
década de 1960, pela multiplicação de linguagens,
suportes e procedimentos que ampliaram os limites do
campo artístico. Considerando os movimentos desse
período, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126718
Matemática
Em um levantamento realizado por uma empresa de
logística, foram registrados os tempos, em minutos,
gastos por cinco entregadores para concluir uma mesma
rota: 40, 55, 45, 30 e 20. Para avaliar o desempenho
médio da equipe e planejar melhorias operacionais, o
analista responsável decide calcular uma medida de
tendência central. Considerando os dados apresentados,
determine o valor da média aritmética dos tempos
registrados.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126717
Matemática Financeira
Ao realizar uma análise financeira que consiste na
aplicação de um capital de R$16.000,00 com taxa de
juros simples de 4% ao mês durante 6 meses, um
economista precisa registrar o montante obtido para
compor um relatório. Qual é o valor final acumulado após
esse intervalo de tempo?
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126716
Matemática
A comissão de formatura de uma turma precisa
selecionar 3 representantes entre 6 candidatos distintos.
Se a escolha não leva em conta a ordem dos
selecionados, quantas combinações diferentes podem
ser formadas?
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126715
Raciocínio Lógico
Uma empresa de tecnologia definiu duas proposições
para avaliar um relatório interno: P representa "o sistema
foi atualizado" e Q representa "os usuários foram
notificados". Sabe-se que P possui valor lógico
verdadeiro e Q possui valor lógico falso. Com base
nesses valores, analise as assertivas e classifique como
verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Se o sistema foi atualizado, então os usuários foram notificados, valor lógico 1.
(__)Se os usuários foram notificados, então o sistema foi atualizado, valor lógico 0.
(__)O sistema foi atualizado e os usuários foram notificados, valor lógico 0.
(__)O sistema foi atualizado ou os usuários foram notificados, valor lógico 1.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)Se o sistema foi atualizado, então os usuários foram notificados, valor lógico 1.
(__)Se os usuários foram notificados, então o sistema foi atualizado, valor lógico 0.
(__)O sistema foi atualizado e os usuários foram notificados, valor lógico 0.
(__)O sistema foi atualizado ou os usuários foram notificados, valor lógico 1.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Artística |
Q4126714
Matemática
Uma equipe de pesquisadores verifica que 4 analistas
produzem 120 relatórios em 6 dias, trabalhando 5 horas
por dia. Em nova situação, deseja-se saber quantos
relatórios serão produzidos por 6 analistas em 8 dias,
com jornada de 7 horas diárias. Qual é a quantidade de
relatórios gerados nessa nova condição?
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