Ao longo do século XX, a América Latina tornou-se espaço de intensas disputas políticas e ideológicas, influenciadas tanto por dinâmicas internas quanto pelos desdobramentos da Guerra Fria. Nesse contexto, diferentes projetos de desenvolvimento e organização social passaram a disputar legitimidade em escala continental. Considerando esse cenário, assinale a alternativa correta.

Sobre a espacialidade das relações raciais e suas repercussões no espaço urbano de acordo com Santos (2012), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A “raça”, constructo social, princípio de classificação que ordena e regula comportamentos e relações sociais, tem vinculação direta com a Geografia.

PORQUE

II. A Geografia busca compreender dimensões espaciais das relações sociais, e as relações raciais grafam o espaço, constituem-se no espaço e com o espaço.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Considerando a divisão dos Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDEs) adotada no Estado do Rio Grande do Sul, o município de Tapera localiza-se no COREDE do: 

Dantas de Oliveira e Gomes da Silva (2023) discutem a atuação das  “empresas-aplicativo” no território brasileiro, ressaltando como a tecnificação digital do espaço promove novas formas de exploração do trabalho e reorganiza as dinâmicas urbanas. Em relação ao advento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

(  ) O território tem sido cada vez mais um território informatizado.

(  ) As “empresas-aplicativo” atuam somente através do uso dos espaços virtuais.

(  ) Novos objetos tecnológicos e informacionais estão pouco presentes na vida cotidiana das pessoas, tendo influência limitada nesse cenário.

(  ) As “empresas-aplicativo” utilizam para suas operações as infraestruturas urbanas para circulação de serviços.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Milton Santos, intelectual negro brasileiro conhecido por ser um dos principais atores da renovação crítica da Geografia, falecido em 2001, se tornou expoente ao estudar o espaço geográfico. Segundo Milton Santos (2023), a partir da noção de espaço como um conjunto indissociável de sistemas de objetos e sistemas de ações, podemos reconhecer suas categorias analíticas internas. Estão entre as categorias analíticas possíveis elencadas pelo autor:

I. Paisagem.
II. Configuração territorial.
III. Divisão territorial do trabalho.
IV. Formas-conteúdo.
V. Rugosidades.

Quais estão corretas? 

O filósofo francês Henri Lefebvre (2008), no capítulo introdutório da obra  “Espaço e Política”, discorre sobre a elaboração de uma teoria do espaço social que seja compreendida através da “análise crítica da realidade” e “da vida cotidiana”. O autor afirma que “Excluir do _____________ grupos, classes, indivíduos, implica também excluí-los da civilização, até mesmo da _____________. O direito à _____________ legitima a recusa de se deixar afastar da realidade _____________ por uma organização discriminatória, segregadora”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O avanço epistemológico da Educação Física no cenário nacional e os grupos de estudos regionais do Rio Grande do Sul defendem a centralidade da Cultura Corporal do Movimento como o objeto de estudo da disciplina, provocando uma inflexão na racionalidade puramente biomédica (Fensterseifer, 2009). Analise as assertivas a seguir sobre os fundamentos pedagógicos dessa abordagem:

I. O corpo, no ambiente escolar, deve ser compreendido como uma máquina biológica submetida ao adestramento técnico e ao controle fisiológico de valências motoras.

II. As práticas da cultura corporal do movimento constituem-se como um patrimônio cultural da humanidade, configurando uma linguagem socialmente codificada.

III. Na escola republicana, a democratização do conhecimento exige que o aluno não apenas execute as tarefas motoras, mas que alcance uma autonomia crítica diante dessas manifestações.

Quais estão corretas? 

Em consonância com as produções científicas sobre a Educação Física e a escola democrática e republicana (Bagnara; Fensterseifer, 2019), entende-se que os conteúdos da Cultura Corporal do Movimento devem ser tematizados a partir de três dimensões do conhecimento. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as dimensões do conhecimento aos seus respectivos objetivos pedagógicos.

Coluna 1

1. Conceitual.

2. Procedimental.

3. Atitudinal.

Coluna 2

(  ) Vivenciar, experimentar e executar as manifestações da cultura corporal, compreendendo as técnicas e táticas em jogos, esportes, danças, ginásticas e lutas.

( ) Analisar criticamente os fatos históricos, as origens, as transformações sociais e as lógicas de mercantilização que atravessam as práticas corporais na atualidade.

( ) Discutir e ressignificar os valores éticos, o respeito às diferenças, a inclusão de gênero e o combate aos preconceitos no ambiente de jogo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental exige uma mudança paradigmática que supera a mera integração física. Conforme a literatura contemporânea sobre a Educação Física Inclusiva, para que a inclusão ocorra de forma efetiva e democrática, o professor deve basear sua prática pedagógica em qual das seguintes diretrizes?

A BNCC consolida a Educação Física no Ensino Fundamental dentro do campo da Área de Linguagens, organizando o componente curricular em torno de seis unidades temáticas. Esse modelo impacta diretamente a elaboração dos currículos escolares, exigindo a superação de abordagens tradicionais dicotômicas. Considerando as diretrizes da BNCC para a construção de um currículo ideal de Educação Física no Ensino Fundamental, analise as seguintes assertivas:

I. O currículo ideal deve garantir que as práticas corporais sejam abordadas como fenômenos dinâmicos e culturais, permitindo que os estudantes atuem como protagonistas na leitura, produção e vivência desses conhecimentos.
II. O planejamento curricular deve restringir o ensino aos aspectos de reprodução mecânica e execução motora perfeita (saber fazer), uma vez que a dimensão conceitual e histórica das práticas corporais compete estritamente às ciências da natureza.
III. O percurso formativo ao longo do Ensino Fundamental deve prever uma progressão do conhecimento, de modo que as habilidades e os objetos de conhecimento passem por processos de diversificação, aprofundamento e ampliação de complexidade entre os Anos Iniciais e Finais.

Quais estão corretas? 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da unidade temática “Esportes” no Ensino Fundamental, adota uma classificação baseada na lógica interna das modalidades.  Essa escolha metodológica visa permitir que os estudantes compreendam as estruturas comuns e as diferenças dinâmicas entre as práticas. De acordo com o documento oficial da BNCC, quais são as sete classificações específicas para as modalidades esportivas? 

Uma prefeitura pretende revestir uma área externa com 24 placas quadradas de concreto, sendo 14 placas com 40 cm de lado e 10 placas com 50 cm de lado. Desconsiderando espaços entre as placas, qual é a área total que será revestida em metros quadrados? 

Em um encontro técnico, 15 servidores participarão de uma dinâmica na qual cada servidor deverá trocar informações individualmente com cada um dos demais servidores, uma única vez. O número total de interações realizadas entre todos os servidores será:

Dois servidores, João e Carlos, participam de uma competição interna. Em cada rodada, o vencedor recebe 3 pontos, enquanto o perdedor perde 1 ponto. Inicialmente, ambos possuem 8 pontos. Ao final da competição, João havia vencido exatamente 4 rodadas e terminou  com 17 pontos. Sabendo que não houve empates, o número total de rodadas disputadas foi: 

Uma praça pública possui um canteiro circular elevado, cuja estrutura é formada por uma base cilíndrica com um espaço cilíndrico interno, conforme representado na Figura 2. 

As duas superfícies cilíndricas possuem 2 m de altura. O diâmetro da base externa mede 10 m, enquanto o da parte interna mede 6 m. Considerando π = 3,1, o volume de concreto necessário para construir a estrutura, em metros cúbicos, é:

Uma autarquia aplicou R$ 400.000,00 à taxa de 15% ao ano, no regime de juros simples, durante determinado período. Para obter o mesmo valor de juros, pelo mesmo período, utilizando uma taxa de 12% ao ano, qual é o capital que deverá ser aplicado, em reais? 

Um posto de atendimento da prefeitura está localizado na Avenida A, a 240 m do ponto P, que representa o ponto de encontro das avenidas. A distância (d) do posto até a Avenida B, medida perpendicularmente à Avenida B, está representada pelo segmento GH, conforme representado na Figura 1: 

Considerando cos 40° = 0,77, sen 40° = 0,64, tan 40° = 0,84, qual é a distância entre o posto de atendimento e a Avenida B, em metros? 

Em determinado órgão público, o número de documentos processados pelo setor  de protocolo apresentou crescimento regular ao longo dos primeiros meses do ano. Em janeiro,  foram processados 24.000 documentos; em fevereiro, 26.500; e, em março, 29.000 documentos. Mantendo-se esse mesmo padrão de crescimento nos meses seguintes, quantos documentos serão processados em junho desse mesmo ano? 

Para estimar a quantidade de determinado produto de limpeza necessária para higienizar uma área, um órgão público utiliza a seguinte regra: 

Para uma área de 12 m2, sabendo que a quantidade padrão do produto é de 210 mL, qual será a quantidade necessária, em mL? 

Um estacionamento cobra uma taxa fixa de entrada acrescida de um valor por hora de permanência. Um motorista pagou R$ 18,00 por permanecer 2 horas no estacionamento, enquanto outro pagou R$ 30,00 por permanecer 5 horas. Mantendo o mesmo critério de cobrança, quanto pagará em reais uma pessoa que permanecer 8 horas nesse estacionamento?