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Assinale a alternativa CORRETA:
Sob essa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.
Considerando essa articulação, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando esse eixo, analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.
Sob esse prisma, assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa INCORRETA:
I. A presença de dificuldades persistentes no percurso escolar não autoriza, por si só, a redução da queixa a hipótese diagnóstica, devendo a análise técnica considerar mediações pedagógicas, condições de participação e barreiras presentes no contexto educacional.
II. A interlocução com família, professores e equipe escolar não se confunde com transferência de responsabilidade clínica, mas integra a atuação colaborativa do psicólogo na qualificação institucional da resposta à demanda.
III. Nos processos de inclusão, a eventual suspeita de transtorno do neurodesenvolvimento não afasta a necessidade de adoção de estratégias pedagógicas e relacionais de apoio, ainda que a avaliação especializada não esteja concluída.
IV. A contribuição do psicólogo para a compreensão da dificuldade escolar não se esgota na identificação de sinais individuais, envolvendo também orientação institucional e prevenção de leituras rotuladoras ou explicações causalmente simplificadas.
Considerando esse enquadramento, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando essa repercussão prática dos referenciais teóricos na leitura da realidade psicossocial, assinale a alternativa INCORRETA.
“A Ética se constitui no conjunto de valores estabelecido como válido por uma coletividade (comunidade, sociedade, empresa, etc.). Esses valores passam a definir e espelhar o modo de ser e de pensar da coletividade a que pertencem”.
Quando os valores não são respeitados, geram:
A produção de documentos oficiais é uma ação corriqueira em qualquer órgão público. Como um instrumento de comunicação institucional, as falhas neles contidas expõem o servidor e a própria instituição. Uma das mais comuns refere-se aos pronomes de tratamento utilizados. Ao preparar uma comunicação dirigida a um Governador de Estado, o Manual de Redação Oficial recomenda o tratamento de:
I. A elaboração participativa de Códigos de Ética profissional potencializa sua eficácia regulatória, na medida em que a legitimidade construída coletivamente favorece a internalização das normas pelos membros do grupo.
II. Os Códigos de Ética profissional constituem instrumentos normativos autossuficientes , dispensando articulação com o ordenamento jurídico geral para produzir efeitos sancionatórios sobre condutas de seus destinatários.
III. A responsabilidade ética das lideranças no serviço público compreende dimensões institucional, pessoal e educacional, abrangendo desde o cumprimento dos deveres funcionais até o diálogo formativo com os servidores sob sua coordenação.
IV A força vinculante dos Códigos de Ética decorre primariamente de sua natureza jurídico-normativa, sendo secundária a adesão voluntária dos profissionais aos valores e princípios neles consagrados.
Está correto o que se afirma em:
Sobre a epidemiologia e os indicadores de saúde, associe a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Epidemiologia descritiva.
2. Indicador epidemiológico.
3. Vigilância epidemiológica.
4. Taxa ou coeficiente.
Coluna 2
( ) É a relação entre o número de eventos reais e o número de eventos que poderiam acontecer; é a medida de um determinado evento relacionado ao que ele representaria considerando-se toda a população exposta.
( ) É o conjunto de atividades sistemáticas de avaliação de uma doença, com o objetivo de detectar ou prever alterações comportamento epidemiológico.
( ) Mede a magnitude ou transcendência (ou seja, o tamanho ou a gravidade) do problema de saúde. Por conseguinte, se refere à situação verificada na população ou no meio ambiente em um momento ou em um período determinado. Pode-se medir o impacto ou os efeitos dos programas de saúde pública, comparando-se um mesmo indicador epidemiológico antes e depois da execução das atividades programáticas. Desse modo, deve ser analisado tanto na etapa de diagnóstico, como na etapa de avaliação (que é, de certo modo, outro diagnóstico).
( ) Põe em evidência as características da ocorrência das doenças nas populações, utilizando dados relativos à distribuição geográfica ou espacial e temporal, segundo características dos indivíduos afetados. A partir desses dados, formulam-se hipóteses de trabalho para estudos analíticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
São princípios doutrinários do Sistema Único de Saúde (SUS):