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Q2019959
Pedagogia
Sobre o tema Apropriação crítica e criativa por
intermédio das mídias, verifique as assertivas e assinale
a correta.
I. Embora ainda não haja consenso quanto ao uso e significado do termo mídia-educação, parece que os objetivos da educação para as mídias se aproximam e dizem respeito à formação de um usuário ativo, crítico e criativo de todas as tecnologias de comunicação e informação e de todas as mídias. II. A mídia-educação é uma condição de educação para a cidadania instrumental e de pertencimento, para a democratização de oportunidades educacionais e para o acesso e produção de saber, o que contribui para a redução das desigualdades sociais. III. De um lado a mídia-educação pode chamar a atenção da sociedade civil e dos poderes políticos aos valores da cidadania, e de outro, através da sua especificidade, a mídia-educação contribui para construir essa mesma cidadania. IV. Educar para a cidadania na escola envolve inclusão, trabalho transversal entre as disciplinas, cooperação, desenvolvimento de identidades complexas, interação com o território, pertencimento ao contexto local, nacional e global.
I. Embora ainda não haja consenso quanto ao uso e significado do termo mídia-educação, parece que os objetivos da educação para as mídias se aproximam e dizem respeito à formação de um usuário ativo, crítico e criativo de todas as tecnologias de comunicação e informação e de todas as mídias. II. A mídia-educação é uma condição de educação para a cidadania instrumental e de pertencimento, para a democratização de oportunidades educacionais e para o acesso e produção de saber, o que contribui para a redução das desigualdades sociais. III. De um lado a mídia-educação pode chamar a atenção da sociedade civil e dos poderes políticos aos valores da cidadania, e de outro, através da sua especificidade, a mídia-educação contribui para construir essa mesma cidadania. IV. Educar para a cidadania na escola envolve inclusão, trabalho transversal entre as disciplinas, cooperação, desenvolvimento de identidades complexas, interação com o território, pertencimento ao contexto local, nacional e global.
Q2019958
Pedagogia
Sobre o tema Práticas mídia-educativas como
instrumento de aprendizagem e formas de cultura,
verifique as assertivas e assinale a correta.
I. As mídias não só asseguram formas de socialização e transmissão simbólica, mas também participam como elementos importantes da prática sociocultural na construção de significados da inteligibilidade do mundo. II. Apesar das mediações culturais ocorrerem de qualquer maneira, as mediações pedagógicas visam capacitar crianças e professores para uma recepção ativa e a uma produção responsável que auxilie na construção de uma atitude mais crítica em relação ao que assistem, acessam, interagem, produzem e compartilham. III. O campo da educação-comunicação tem se preocupado com as mediações escolares e tem se configurado como um campo teórico-prático muito fértil. IV. A comunicação é imprescindível para a educação, pois toda prática educativa é uma prática também comunicativa, a comunicação faz parte da educação e, neste sentido, não existe educação sem comunicação.
I. As mídias não só asseguram formas de socialização e transmissão simbólica, mas também participam como elementos importantes da prática sociocultural na construção de significados da inteligibilidade do mundo. II. Apesar das mediações culturais ocorrerem de qualquer maneira, as mediações pedagógicas visam capacitar crianças e professores para uma recepção ativa e a uma produção responsável que auxilie na construção de uma atitude mais crítica em relação ao que assistem, acessam, interagem, produzem e compartilham. III. O campo da educação-comunicação tem se preocupado com as mediações escolares e tem se configurado como um campo teórico-prático muito fértil. IV. A comunicação é imprescindível para a educação, pois toda prática educativa é uma prática também comunicativa, a comunicação faz parte da educação e, neste sentido, não existe educação sem comunicação.
Q2019957
Noções de Informática
Sobre as quebras de páginas no Microsoft Word,
verifique as assertivas e assinale a correta.
I. Há dois tipos de quebras de página no Word: quebras que o Word adiciona automaticamente para marcar o final de cada página e quebras de página manuais que o usuário pode adicionar. II. O usuário pode excluir as quebras de página manuais. III. Não é possível remover quebras de página automáticas. IV. É possível ajustar o local de ocorrência das quebras de página automáticas, ou seja, impedir que elas estejam inseridas em locais estranhos, como entre linhas de texto que deveriam ser mantidas juntas.
I. Há dois tipos de quebras de página no Word: quebras que o Word adiciona automaticamente para marcar o final de cada página e quebras de página manuais que o usuário pode adicionar. II. O usuário pode excluir as quebras de página manuais. III. Não é possível remover quebras de página automáticas. IV. É possível ajustar o local de ocorrência das quebras de página automáticas, ou seja, impedir que elas estejam inseridas em locais estranhos, como entre linhas de texto que deveriam ser mantidas juntas.
Q2019956
Arquitetura de Computadores
As teclas do teclado podem ser divididas em vários
grupos de acordo com sua função. Sobre esse tema,
verifique as assertivas e assinale a correta.
I. Essas chaves incluem a mesma letra, número, pontuação e teclas de símbolo encontradas em uma máquina de escrever tradicional. II. Essas teclas são usadas sozinhas ou combinadas com outras teclas para executar determinadas ações. As mais usadas são Ctrl, Alt e Esc. III. São usadas para executar tarefas específicas. Elas têm nomes como F1, F2, F3 etc., até F12. A funcionalidade dessas chaves difere de programa para programa. IV. Essas teclas são usadas para a movimentação em documentos ou páginas da Web e ao editar texto. Elas incluem as teclas de seta, Home, End, Page Up, Page Down, Delete e Insert. V. É útil para inserir números rapidamente. As chaves são agrupadas em um bloco como uma calculadora convencional ou adicionando máquina.
I. Essas chaves incluem a mesma letra, número, pontuação e teclas de símbolo encontradas em uma máquina de escrever tradicional. II. Essas teclas são usadas sozinhas ou combinadas com outras teclas para executar determinadas ações. As mais usadas são Ctrl, Alt e Esc. III. São usadas para executar tarefas específicas. Elas têm nomes como F1, F2, F3 etc., até F12. A funcionalidade dessas chaves difere de programa para programa. IV. Essas teclas são usadas para a movimentação em documentos ou páginas da Web e ao editar texto. Elas incluem as teclas de seta, Home, End, Page Up, Page Down, Delete e Insert. V. É útil para inserir números rapidamente. As chaves são agrupadas em um bloco como uma calculadora convencional ou adicionando máquina.
Q2019955
Direito Constitucional
São princípios pelos quais a República Federativa do
Brasil rege-se nas suas relações internacionais:
I. Autodeterminação dos povos. II. Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. III. Igualdade entre os estados. IV. Prevalência dos direitos humanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Autodeterminação dos povos. II. Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. III. Igualdade entre os estados. IV. Prevalência dos direitos humanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q2019949
Noções de Informática
Um navegador de internet é um software que ajuda o
usuário a acessar os conteúdos da internet. São
navegadores de internet, EXCETO:
Q2019942
Português
Na frase “A palestra foi bastante motivadora” há um
adjunto adverbial que expressa circunstância de:
Q2018640
Direito Previdenciário
Sobre a LOAS - Lei Orgânica de Assistência Social – e
seus princípios e diretrizes é correto afirmar:
Q2018639
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é
orientado por princípios e regras que fundamentam e
direcionam aspectos da vida do nascimento da criança
até a maioridade. Neste sentido assinale a alternativa
correta:
Q2018638
Serviço Social
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa
INCORRETA sobre o contexto dos movimentos sociais:
Q2018637
Serviço Social
“O acelerado crescimento do ‘terceiro setor’ a partir da
década de 1990 é apreendido como demanda
emergente para atuação do Serviço Social”
Com base na afirmativa elaborada por Duriguetto e Bazarello no artigo “Movimentos sociais e serviço social: termos do debate” publicado pela Revista Temporalis, no ano de 2015, assinale a alternativa correta:
Com base na afirmativa elaborada por Duriguetto e Bazarello no artigo “Movimentos sociais e serviço social: termos do debate” publicado pela Revista Temporalis, no ano de 2015, assinale a alternativa correta:
Q2018636
Serviço Social
O planejamento é compreendido como um método e
um instrumento de atuação do assistente social e é
conteúdo que compõe a formação do sujeito em
Serviço Social. Sobre a questão, assinale a alternativa
correta:
Q2018635
Serviço Social
Sobre o projeto de trabalho na atividade do assistente
social, assinale a alternativa que corresponde aos
elementos dispensáveis no projeto:
Q2018634
Serviço Social
A elaboração, emissão e/ ou subscrição de opinião
técnica, por meio de pareceres, laudos, perícias e
manifestações, sobre matéria de Serviço Social é
atribuição exclusiva do assistente social inscrito no seu
Conselho Regional. Sobre o assunto, assinale a
alternativa correta:
Q2018633
Serviço Social
Sobre a “Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais”, publicada em 2009, assinale a
alternativa INCORRETA:
Q2018632
Serviço Social
Sobre os termos serviço social, assistência social e
assistente social no contexto brasileiro, assinale a
alternativa INCORRETA:
Q2018631
Direito Previdenciário
Sobre as diretrizes da organização da Assistência
Social, baseadas na Constituição Federal de 1988 e na
LOAS, assinale a alternativa INCORRETA:
Q2018630
Serviço Social
Com relação ao documento Tipificação Nacional de
Serviços Socioassistenciais, aprovado pela Resolução
n. 109 de 11 de novembro de 2009, verifique as
afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Representa uma conquista para a assistência social brasileira estabelecendo tipologias que corroboram para ressignificar a oferta e a garantia do direito socioassistencial. II. Organiza por dois níveis de complexidade: Serviço de Proteção Social Básica e Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade. III. O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é um Serviço de Proteção Social Básica. IV. Serviço de Acolhimento em República é um Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade.
A alternativa correta é:
I. Representa uma conquista para a assistência social brasileira estabelecendo tipologias que corroboram para ressignificar a oferta e a garantia do direito socioassistencial. II. Organiza por dois níveis de complexidade: Serviço de Proteção Social Básica e Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade. III. O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é um Serviço de Proteção Social Básica. IV. Serviço de Acolhimento em República é um Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade.
A alternativa correta é:
Q2018629
Serviço Social
Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos
princípios que regem a Política Nacional de Assistência
Social (PNAS):
Q2018628
Serviço Social
A elaboração da Política Nacional de Assistência Social
(PNAS) foi iniciativa do Ministério do Desenvolvimento
Social e Combate à Fome – MDS, por intermédio da
Secretaria Nacional de Assistência Social – SNAS e do
Conselho Nacional de Assistência Social – CNAS no
sentido de construir coletivamente o redesenho desta
política, na perspectiva de implementação do Sistema
Único de Assistência Social – SUAS. Sobre a visão
destacada no texto para a criação do PNAS, assinale a
afirmativa correta:
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