Foram encontradas 49.739 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Acerca da prática de avaliação e gestão de desempenho nas organizações, julgue o item que se segue.
Se utilizada com foco na individualização do trabalho,
a avaliação de desempenho passa a reforçar o controle
psicossocial da organização sobre seus funcionários, o que vai
de encontro à visão moderna de gestão de pessoas.
O efeito de halo, que se refere à média para todos, e o efeito de tendência central, que diz respeito à generalização, estão incluídos entre os principais erros de avaliação.
Acerca da prática de avaliação e gestão de desempenho nas organizações, julgue o ite que se segue.
Entre os fatores que causam o fracasso de uma gestão de
desempenho incluem-se a discussão permanente de ideias, a
falta de acompanhamento do programa e os erros de avaliação.
A avaliação de desempenho centrada em traços individuais é comum em empresas orgânicas, ao passo que a centrada em resultados geralmente é adotada por empresas burocráticas.
A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.
A abordagem tradicional considera conflito um estado
desordenado propício para mudanças e, portanto, positivo;
a abordagem das relações humanas, por sua vez, considera
conflito uma consequência natural, inevitável em qualquer
grupo; e, por fim, a abordagem interacionista considera que
o conflito deve ser evitado a todo custo para não afetar outros
tipos de situações.
A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.
A consideração incondicional, a coerência e a empatia são
necessidades básicas e de motivação para o funcionamento de
um grupo e devem ser respeitadas para que as práticas em
grupo favoreçam a gestão de conflitos entre seus participantes.
A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.
As equipes de trabalho são conceituadas como entidades
sociais inseridas em sistemas maiores, composta por mais
de quatro pessoas, que podem desempenhar funções
independentes e alcançarem metas individuais, uma vez que
o sucesso de um é o sucesso de todos.
A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.
O trabalho em equipe, o planejamento de recursos humanos,
a gestão por competências, a capacitação continuada e a
avaliação de desempenho têm se tornado cada vez mais
frequentes nas diversas esferas do serviço público, o que exige
da gestão de pessoas uma atuação com mais transparência
e com mais controle de recursos.
Julgue o item a seguir, referente ao bem-estar no trabalho e aos temas associados à saúde do trabalhador.
A psicodinâmica do trabalho busca dialogar com áreas como
a ergonomia e a psicometria, a partir do prisma da
complementaridade, na tentativa de recuperar a dialética,
de construir caminhos para uma psicologia concreta e de
superar a compreensão de percepções de prazer e sofrimento
no trabalho.
Julgue o item a seguir, referente ao bem-estar no trabalho e aos temas associados à saúde do trabalhador.
Os modelos de estratégias de qualidade de vida no trabalho,
que surgiram como alternativa aos sistemas
tayloristas/fordistas, fortaleceram a prevenção da saúde dos
trabalhadores nas organizações ao proporem compensação
justa, segurança e saúde no trabalho, oportunidade de
crescimento e garantias constitucionais para os trabalhadores.
A ergonomia da atividade, abordagem científica que integra a ergonomia cognitiva e a ergonomia física, apresenta como fundamentos os elementos estruturais e os interacionais.
A atuação dos profissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a saúde do trabalhador, dentro e fora do local de trabalho, deve estar focada nas condições de desenvolvimento da saúde social, que são influenciadas pelo comboio social, pela integração social e pelo suporte social.
O treinamento pode ser considerado uma ação intencional e planejada para aquisição e modificação do desempenho no trabalho.
O Modelo de Avaliação Integrado Somativo (MAIS), utilizado como referência para o desenvolvimento do plano de gestão de treinamento, desenvolvimento e educação, contém como componentes e indicadores os moderadores de cenário, as ações, os insumos e os sistemas e processos.
As trilhas de aprendizagem, estratégias bem definidas para a montagem de cursos nas organizações, apresentam como diferencial a possibilidade de o trabalhador cumprir etapas de forma autônoma e no seu próprio ritmo de aprendizagem.
As organizações de aprendizagem são aquelas que estimulam a aprendizagem da organização e o conhecimento organizacional; este último é criado mediante a departamentalização das ações e a socialização do conhecimento explícito.
Acerca da cultura organizacional, julgue o item subsequente.
Uma cultura organizacional dominante precisa de elevado grau
de formalização, isto é, procedimentos e regulamentos que
revelem a departamentalização dos processos e meios de
documentar as ações da organização.
Acerca da cultura organizacional, julgue o item subsequente.
Cultura organizacional dominante se expressa nas experiências
comuns de alguns de seus membros e reflete problemas,
experiências e situações de diversos departamentos, ainda que
geograficamente dispersos.
Acerca da cultura organizacional, julgue o item subsequente.
Cultura organizacional consiste no conjunto de decisões
administrativas que estabelece processos mensuráveis de
gestão de pessoas e explica o processo simbólico subjacente
às relações de trabalho.
Acerca da cultura organizacional, julgue o item subsequente.
As pesquisas de clima organizacional revelam percepções
cognitivas compartilhadas pelos membros de uma mesma
cultura organizacional, possuem natureza descritiva e são
consideradas ferramentas objetivas e seguras para fins de
análise e de diagnóstico.
Conheça nossos planos