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Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982439
Educação Física
A prática regular de atividade física desempenha papel fundamental na prevenção e controle do diabetes mellitus.
Sobre a relação entre atividade física e diabetes, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982438
Educação Física
O profissional de Educação Física pode contribuir significativamente para o tratamento da depressão por meio da
promoção de atividade física e estratégias de redução de danos.
Sobre essa atuação, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre essa atuação, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982437
Educação Física
A absorciometria por dupla emissão de raios X (DEXA ou DXA) é considerada um dos métodos mais precisos para
avaliação da composição corporal. Sobre essa técnica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982436
Educação Física
As técnicas antropométricas são amplamente utilizadas na avaliação física por serem métodos simples, não
invasivos e de baixo custo.
Sobre essas técnicas, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre essas técnicas, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982435
Educação Física
Sobre a prescrição de exercícios físicos para fins de saúde (ACSM, 2022), analise as afirmações abaixo:
I. Adultos fisicamente ativos não precisam reduzir o tempo total relativo a comportamentos sedentários, haja vista que já realizam o tempo recomendado de exercícios físicos semanais.
II. Para a maioria dos adultos saudáveis, é recomendado um programa de exercício que inclua treinamento de exercícios aeróbicos, de resistência, de flexibilidade e funcionais, além das atividades cotidianas para melhorar e manter o condicionamento físico e a saúde, para a obtenção de benefícios para a saúde.
III. Para a maioria dos adultos saudáveis, é suficiente um programa que inclua exercícios aeróbicos vigorosos (75 min semanais) ou moderados (150 min semanais).
Podemos considerar que
I. Adultos fisicamente ativos não precisam reduzir o tempo total relativo a comportamentos sedentários, haja vista que já realizam o tempo recomendado de exercícios físicos semanais.
II. Para a maioria dos adultos saudáveis, é recomendado um programa de exercício que inclua treinamento de exercícios aeróbicos, de resistência, de flexibilidade e funcionais, além das atividades cotidianas para melhorar e manter o condicionamento físico e a saúde, para a obtenção de benefícios para a saúde.
III. Para a maioria dos adultos saudáveis, é suficiente um programa que inclua exercícios aeróbicos vigorosos (75 min semanais) ou moderados (150 min semanais).
Podemos considerar que
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982434
Saúde Pública
A Portaria nº 719/GM/MS, de 07 de abril de 2011, estabeleceu uma política nacional voltada à promoção da saúde e
à ampliação das ações de vida ativa e saudável no âmbito do SUS.
Sobre o conteúdo e objetivos dessa Portaria, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre o conteúdo e objetivos dessa Portaria, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982433
Educação Física
O descumprimento dos artigos disposto no Código de ética da Educação Física (Sistema CONFEF/CREF,2024-
Capítulo IV, Art. 11) constitui infração ética, ficando o infrator sujeito a vários tipos de sanções, a ser aplicada
conforme a gravidade da infração, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982432
Educação Física
As infrações graves previstas no Código de Ética do Profissional de Educação Física (Resolução CONFEF nº
307/2015) estão relacionadas a condutas que violam princípios fundamentais da profissão, comprometendo a
segurança, a integridade e os direitos dos praticantes.
Todas as alternativas apresentam transgressões classificadas como graves, EXCETO:
Todas as alternativas apresentam transgressões classificadas como graves, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982431
Educação Física
A morte súbita em atletas, embora rara, representa um evento de grande impacto no ambiente esportivo e na saúde
pública, principalmente devido ao seu caráter inesperado em indivíduos aparentemente saudáveis. Esse fenômeno
está frequentemente associado a doenças cardiovasculares ocultas, muitas vezes não diagnosticadas previamente,
que podem ser agravadas pela alta intensidade dos exercícios. Em atletas jovens, abaixo de 35 anos, as causas mais
comuns são de origem hereditária, como a cardiomiopatia hipertrófica, a displasia arritmogênica do ventrículo
direito e as anormalidades congênitas das artérias coronárias. Já em atletas com mais de 35 anos, a principal causa é
a doença arterial coronariana, geralmente relacionada à aterosclerose
(AMERICAN HEART ASSOCIATION (AHA, 2025).
Considerando o contexto descrito acima, assinale a alternativa INCORRETA.
(AMERICAN HEART ASSOCIATION (AHA, 2025).
Considerando o contexto descrito acima, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982430
Educação Física
O Equivalente Metabólico (MET) é um método útil e padronizado para a quantificação da intensidade das
atividades físicas, e sua utilização permite padronizar a classificação da intensidade da atividade física, facilitando a
prescrição, o monitoramento e a comparação entre diferentes tipos de exercícios. Essa medida é amplamente usada
em pesquisas e na prática clínica para orientar recomendações de saúde, possibilitando adaptar o nível de esforço às
condições individuais do praticante.
Sobre os valores de tal parâmetro e respectivas intensidades, é CORRETO afirmar que
Sobre os valores de tal parâmetro e respectivas intensidades, é CORRETO afirmar que
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982429
Educação Física
Relativo à prática de exercícios físicos durante a gestação e pós-parto, NÃO é correto orientar que
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982428
Educação Física
A ginástica laboral é um programa que envolve a execução de exercícios físicos no próprio ambiente e durante o
período de trabalho. Conduzida por profissionais de Educação Física, essa prática busca aprimorar a aptidão física,
favorecer o bem-estar e aspectos psicossociais, reduzir a sensação de fadiga e dor, promover educação em saúde e
estimular mudanças de comportamento que levem o trabalhador a adotar atividades físicas regulares também fora
do expediente.
Considerando as informações do texto acima, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os programas de ginástica laboral devem ser elaborados com base em evidências científicas e planejados de acordo com as necessidades específicas do tipo de atividade profissional desempenhada e a quantidade de horas trabalhadas.
PORQUE
II. Um dos objetivos dos programas de ginástica laboral é contribuir para a diminuição das posturas estáticas por períodos prolongados, com a pausa para realização dos exercícios e aumento da consciência corporal, incentivando os trabalhadores a se levantarem e alternarem sua postura, sempre que possível.
Considerando as informações do texto acima, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os programas de ginástica laboral devem ser elaborados com base em evidências científicas e planejados de acordo com as necessidades específicas do tipo de atividade profissional desempenhada e a quantidade de horas trabalhadas.
PORQUE
II. Um dos objetivos dos programas de ginástica laboral é contribuir para a diminuição das posturas estáticas por períodos prolongados, com a pausa para realização dos exercícios e aumento da consciência corporal, incentivando os trabalhadores a se levantarem e alternarem sua postura, sempre que possível.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Educação Física |
Q3982427
Nutrição
O cenário epidemiológico atual de aumento de sobrepeso e obesidade evidencia a importância de conhecer e
acompanhar, de forma cada vez mais precoce, o estado nutricional da população. Para isso, é fundamental utilizar
métodos de avaliação capazes de contemplar as particularidades do crescimento e do desenvolvimento durante a
infância e a adolescência. A antropometria destaca-se como o parâmetro mais adequado para avaliar a saúde
coletiva, sobretudo pela facilidade na obtenção de medidas que podem ser precisas e consistentes, desde que
realizadas por profissionais treinados e seguindo procedimentos devidamente padronizados.
Considerando o contexto exposto, analise as afirmações a seguir referentes às medidas antropométricas aplicadas ao
público infantojuvenil.
I. A partir da antropometria, é possível obter indicadores que podem ser utilizados para melhor monitoramento e orientação em saúde.
II. Na aplicação do índice cintura/quadril, uma maior circunferência de cintura pode ser um indício de maior depósito de gordura nessa região, representando menores riscos à saúde.
III. O índice cintura/quadril é uma ferramenta prática e de baixo custo para determinar potenciais riscos à saúde no público infantojuvenil.
IV. A classificação do Índice de Massa Corporal (IMC) usado no público infantojuvenil é a mesma utilizada em adultos.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I. A partir da antropometria, é possível obter indicadores que podem ser utilizados para melhor monitoramento e orientação em saúde.
II. Na aplicação do índice cintura/quadril, uma maior circunferência de cintura pode ser um indício de maior depósito de gordura nessa região, representando menores riscos à saúde.
III. O índice cintura/quadril é uma ferramenta prática e de baixo custo para determinar potenciais riscos à saúde no público infantojuvenil.
IV. A classificação do Índice de Massa Corporal (IMC) usado no público infantojuvenil é a mesma utilizada em adultos.
É CORRETO apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982386
Saúde Pública
A necessidade de conceber e elaborar propostas mais integrais que orientem as intervenções sobre a situação de
saúde tem conduzido à proposição do modelo de vigilância da saúde, voltado para a integralidade e efetividade.
Sobre a Figura abaixo, analise as asserções a seguir:
I. A promoção da saúde, que no modelo da história natural das doenças, localizava-se no período pré-patogênico, no diagrama da vigilância da saúde atravessa todos os momentos do processo saúde-doença, juntamente com a educação em saúde e a consciência sanitária e ecológica (concepção ampliada de promoção da saúde).
II. Apesar de apontar para uma possível superação dos modelos de atenção hegemônicos ao articular, no âmbito local, a oferta organizada, as ações programáticas, a intervenção social organizada e as políticas intersetoriais ou transetoriais o modelo se limita à possibilidade de uma integração com as vigilâncias, a assistência médica e as políticas públicas.
III. A maioria das intervenções em saúde está voltada para o controle de danos, expressos em óbitos, sequelas ou casos de doenças e agravos. Nesse controle, destacam-se a assistência médico-hospitalar e a vigilância epidemiológica.
É CORRETO o que se afirma em
Sobre a Figura abaixo, analise as asserções a seguir:
I. A promoção da saúde, que no modelo da história natural das doenças, localizava-se no período pré-patogênico, no diagrama da vigilância da saúde atravessa todos os momentos do processo saúde-doença, juntamente com a educação em saúde e a consciência sanitária e ecológica (concepção ampliada de promoção da saúde).
II. Apesar de apontar para uma possível superação dos modelos de atenção hegemônicos ao articular, no âmbito local, a oferta organizada, as ações programáticas, a intervenção social organizada e as políticas intersetoriais ou transetoriais o modelo se limita à possibilidade de uma integração com as vigilâncias, a assistência médica e as políticas públicas.
III. A maioria das intervenções em saúde está voltada para o controle de danos, expressos em óbitos, sequelas ou casos de doenças e agravos. Nesse controle, destacam-se a assistência médico-hospitalar e a vigilância epidemiológica.
É CORRETO o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982385
Saúde Pública
A busca pela saúde acompanha o pensamento e a prática humana desde tempos muito antigos. O enfrentamento da
dor, do sofrimento, da incapacidade e, sobretudo, da morte sempre mobilizou as pessoas, suas capacidades racionais
e emoções, para compreender e intervir nesses fenômenos, marcados, ao mesmo tempo, por manifestações objetivas
e por vivências subjetivas. Ao longo da história, diferentes explicações foram sendo construídas para esses
processos, sempre limitadas pelo grau de entendimento que a humanidade tinha de si mesma e do mundo e, ao
mesmo tempo, vinculadas à procura, muitas vezes dramática, de formas concretas de agir sobre a realidade física ou
sobre a dimensão metafísica.
Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Modificações nas características do sistema de saúde alteram diretamente as desigualdades sociais no acesso e no uso, mas não são capazes de mudar por si só as desigualdades sociais nas condições de saúde entre os grupos sociais
PORQUE
II. As condições de saúde de uma população estão fortemente associadas ao padrão de desigualdades sociais existente na sociedade. Já as desigualdades sociais no acesso e na utilização de serviços de saúde são expressão direta das características do sistema de saúde.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA.
I. Modificações nas características do sistema de saúde alteram diretamente as desigualdades sociais no acesso e no uso, mas não são capazes de mudar por si só as desigualdades sociais nas condições de saúde entre os grupos sociais
PORQUE
II. As condições de saúde de uma população estão fortemente associadas ao padrão de desigualdades sociais existente na sociedade. Já as desigualdades sociais no acesso e na utilização de serviços de saúde são expressão direta das características do sistema de saúde.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982384
Saúde Pública
Em um município que está reorganizando sua rede de atenção à saúde coletiva, a Secretaria Municipal de Saúde
decide contratar sanitaristas para qualificar a gestão e a vigilância em saúde, com base nas atribuições previstas na
Lei nº 14.725/2023.
Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma competência do sanitarista de acordo com essa Lei.
Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma competência do sanitarista de acordo com essa Lei.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982383
Saúde Pública
Em uma comunidade quilombola adscrita a uma Unidade Básica de Saúde, a equipe de Saúde da Família identifica
aumento de casos de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e de gravidez na adolescência, associados a
barreiras culturais, racismo estrutural, baixa escolaridade e dificuldade de acesso a informações e serviços de saúde
sexual e reprodutiva. Diante desse cenário, a equipe solicita apoio matricial do Núcleo Ampliado de Saúde da
Família e Atenção Primária (eMulti) e, em conjunto com o sanitarista, decide construir um projeto de intervenção
fundamentado na educação popular em saúde.
Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Realizar rodas de conversa com jovens, famílias e lideranças quilombolas, em clima de acolhimento e respeito, estimulando o diálogo sobre sexualidade, IST e gravidez na adolescência como espaço de construção compartilhada do conhecimento.
II. Desenvolver oficinas participativas de arte, teatro, música e outras expressões culturais quilombolas para problematizar o racismo, as relações de gênero e os direitos sexuais e reprodutivos, fortalecendo a emancipação e o protagonismo juvenil.
III. Coplanejar as ações de cuidado com o coletivo da comunidade, incluindo escola, associações quilombolas e movimentos sociais, de modo que as decisões sobre prioridades e estratégias sejam tomadas de forma conjunta e solidária.
IV. Utilizar a escuta qualificada e a abordagem amorosa nas visitas domiciliares e atendimentos, reconhecendo as experiências e saberes populares como parte legítima do cuidado em saúde, permitindo que o afeto se torne elemento estruturante da busca pela saúde.
V. Pautar a intervenção em campanhas verticais e normativas, definidas pela equipe técnica como ideais, buscando a formação de condutas, com a perspectiva da mudança de comportamento sexual dos adolescentes, sem abertura ao diálogo com a comunidade, esperando criar uma cultura de vida saudável.
Assinale a alternativa que contempla o número de ações que atendem aos princípios da PNEPS.
Sobre isso, analise as asserções a seguir:
I. Realizar rodas de conversa com jovens, famílias e lideranças quilombolas, em clima de acolhimento e respeito, estimulando o diálogo sobre sexualidade, IST e gravidez na adolescência como espaço de construção compartilhada do conhecimento.
II. Desenvolver oficinas participativas de arte, teatro, música e outras expressões culturais quilombolas para problematizar o racismo, as relações de gênero e os direitos sexuais e reprodutivos, fortalecendo a emancipação e o protagonismo juvenil.
III. Coplanejar as ações de cuidado com o coletivo da comunidade, incluindo escola, associações quilombolas e movimentos sociais, de modo que as decisões sobre prioridades e estratégias sejam tomadas de forma conjunta e solidária.
IV. Utilizar a escuta qualificada e a abordagem amorosa nas visitas domiciliares e atendimentos, reconhecendo as experiências e saberes populares como parte legítima do cuidado em saúde, permitindo que o afeto se torne elemento estruturante da busca pela saúde.
V. Pautar a intervenção em campanhas verticais e normativas, definidas pela equipe técnica como ideais, buscando a formação de condutas, com a perspectiva da mudança de comportamento sexual dos adolescentes, sem abertura ao diálogo com a comunidade, esperando criar uma cultura de vida saudável.
Assinale a alternativa que contempla o número de ações que atendem aos princípios da PNEPS.
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982382
Saúde Pública
Visando ampliar o escopo das ações desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde (APS), os Núcleos Ampliados de
Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) surgem em 2008 como uma política audaciosa de fortalecimento
desse nível de atenção por meio do apoio direto de profissionais especializados em diversas áreas a um conjunto de
equipes da APS na lógica do apoio matricial. Dessa forma, a partir das demandas identificadas, o apoio prestado
ocorre em, pelo menos, duas dimensões: a clínico-assistencial e a técnico-pedagógica.
São consideradas atividades técnico-pedagógicas executadas pelo sanitarista as citadas abaixo, EXCETO
São consideradas atividades técnico-pedagógicas executadas pelo sanitarista as citadas abaixo, EXCETO
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982381
Saúde Pública
Em um município de médio porte, uma Unidade de Saúde da Família apresenta baixa cobertura de cadastramento
das famílias, alta proporção de hipertensos e diabéticos sem acompanhamento regular, aumento recente de casos de
dengue e baixa adesão das lideranças comunitárias às ações da unidade. As equipes relatam dificuldade em utilizar
os sistemas de informação para identificar prioridades, em articular vigilância em saúde e cuidado clínico e em
organizar fluxos assistenciais e intersetoriais. A Secretaria Municipal de Saúde decide apoiar a unidade com a
atuação de um sanitarista na Atenção Primária à Saúde (APS). Nesse contexto, qual das alternativas representa, de
forma mais adequada e abrangente, o papel do sanitarista no processo de trabalho da APS?
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Saúde Coletiva |
Q3982380
Saúde Pública
No Brasil, a vigilância do óbito materno, MIF, infantil e fetal vem apresentando avanços significativos em todas as
regiões do país. Esse avanço precisa ser oportuno para que a tomada de decisões possa culminar em ações efetivas.
Assim, é necessário aprimorar ainda mais a oportunidade tanto da notificação quanto da investigação, de tal forma
que os registros de casos e investigação se aproximem de 100%. Além disso, esse processo visa esclarecer a causa
básica do maior número possível desses óbitos.
Com base nessa informação, analise as asserções a seguir:
I. A investigação de óbitos infantis, fetais, maternos e de mulheres em idade fértil deve incluir busca ativa em diferentes pontos da rede de atenção, como serviços hospitalares, unidades da atenção primária e serviços de verificação de óbitos/IML.
II. A coleta de dados para esclarecimento desses óbitos pode restringir-se às informações de prontuário hospitalar, sendo desnecessária qualquer complementação por entrevistas domiciliares ou autópsia verbal.
III. Nos casos em que o óbito passa por serviço de verificação de óbito ou instituto médico-legal, é fundamental incorporar o laudo de necropsia ou documento equivalente ao processo de investigação epidemiológica.
IV. Quando o município de ocorrência do óbito é diferente do município de residência, não há necessidade de articulação entre esses municípios, devendo a investigação ser concluída apenas no local de ocorrência.
V. As informações consolidadas ao final da investigação devem alimentar o sistema de informação de mortalidade e ser registradas em ficha-síntese ou instrumento semelhante para subsidiar a gestão e a vigilância de óbitos.
Assinale a alternativa em que se contempla o quantitativo de afirmações CORRETAS.
I. A investigação de óbitos infantis, fetais, maternos e de mulheres em idade fértil deve incluir busca ativa em diferentes pontos da rede de atenção, como serviços hospitalares, unidades da atenção primária e serviços de verificação de óbitos/IML.
II. A coleta de dados para esclarecimento desses óbitos pode restringir-se às informações de prontuário hospitalar, sendo desnecessária qualquer complementação por entrevistas domiciliares ou autópsia verbal.
III. Nos casos em que o óbito passa por serviço de verificação de óbito ou instituto médico-legal, é fundamental incorporar o laudo de necropsia ou documento equivalente ao processo de investigação epidemiológica.
IV. Quando o município de ocorrência do óbito é diferente do município de residência, não há necessidade de articulação entre esses municípios, devendo a investigação ser concluída apenas no local de ocorrência.
V. As informações consolidadas ao final da investigação devem alimentar o sistema de informação de mortalidade e ser registradas em ficha-síntese ou instrumento semelhante para subsidiar a gestão e a vigilância de óbitos.
Assinale a alternativa em que se contempla o quantitativo de afirmações CORRETAS.
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