A psicologia educacional é considerada um ramo da psicologia aplicada.

A psicologia, no Brasil, desenvolveu-se estreitamente ligada à educação, primeiro campo ao qual se deu a aplicação desta ciência no país.

Psicologia Educacional e a Psicologia da Escolar estão intimamente relacionadas, mas não são iguais, não podendo reduzir-se uma à outra, pois cada uma possui sua autonomia.

A psicologia da educação traz em seu arcabouço teórico grande preocupação com o ato educativo, consequentemente sua ênfase encontra-se no papel do professor enquanto mediador das relações estabelecidas no ambiente escolar.

O campo da Psicologia Educacional foi criado por grandes estudiosos e pioneiros da Psicologia no final do século IX. Os três principais pioneiros de destaque no início da história da Psicologia Educacional são Willian James, John Dewey e Edward Lee Thorndike.